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电力运维员

时间:2026-07-28 10:13:25
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发布时间:2026-07-28
适用岗位:电力运维员值班工程师机房管理员
制定目的大修工期长、人多车多、设备贵重,怕丢东西、出乱子、影响工期。
适用范围所有进厂检修的人、车、工具、材料,重点盯油库、升压站、集控室这些地方。
职责分工保卫部牵头定规矩、查证件、办手续;各检修队管好自己人和工具;门卫守大门、查进出、登记车辆。
禁止行为没证不准进厂、没上缸证不准进汽机缸、贵重零件下班不锁仓库、废料私自卖、危险品带入主厂房。
检查与监督开工前签治安合同、办临时证、交花名册;每天巡查重点部位;发现乱放工具扣分,丢东西追责;月底检查执行情况,不达标通报。

• 目前,我国特大型火力发电企业,一般装机容量在100万千瓦以上,安装数台单机容量为30万千瓦或者60万千瓦以上的发电机组。每年,火力发电企业都要根据机组的健康情况和生产运行的实际,安排一定数量的机组大修,以确保机组的健康运行和企业的安全生产。

机组大修是发电企业生产经营的重要组成部分。因此,加强机组大修期间的治安保卫管理,防止设备仪器、工机具和物资材料的丢失和被盗,保证设备设施的完好,维护大修现场正常的工作秩序,创造良好的大修治安环境,确保大修现场的治安安全和大修工作的顺利进行,是发电企业保卫部门在机组大修期间义不容辞的责任。

发布时间:2026-07-19
适用岗位:电力运维员工作负责人班组长
设立背景公司运维队伍要有人管,抢修得有人协调,现场交底和监护不能没人盯,新项目验收也得有负责人。
核心职能管运维队伍,协调抢修,做现场交底,盯过程监护,验收新投专改公项目。
工作内容安排人员排班,接抢修电话马上响应,去现场讲清楚任务,全程看着干活,验收新设备投运。
协作关系跟运维队员天天打交道,向项目经理汇报,配合施工队、客户、调度员一起干活,有时还得带新人学流程。

职责描述:

1、负责运维队伍管理

2、运维抢修工作协调;

3、工作现场内容交底等。

4、过程监护;

5、新投专改公等项目验收。

任职资格:

1、 45岁以下,大专以上学历;

2、对配电一二次设备原理熟悉;

3、有较强的学习领悟能力,责任心强;

4、五年以上工作经验;

5、有驾照,能熟练驾驶,能出差。

发布时间:2026-07-08
适用岗位:电力运维员机电技术员安全监督员
设立背景矿上要管好仓库和火工品,得有人专门盯安全供应这事。
核心职能管仓库安全、火工品不丢、防汛物资能随时用、材料质量过关。
工作内容定防火防盗措施、排隐患、查各点安全、做培训、报工作进展。
协作关系听分管矿长安排,跟各厂网点的人一起查问题,和采购、使用部门常碰头。

1、在分管矿长的领导下,全面负责本科安全生产供应工作。

2、贯彻国家对消防工作“以防为主,防消结合”的方针,负责本科仓库安全管理工作,制定防火、防盗、防汛、防破坏措施,并督促实施。

3、所辖的仓库、火工品库,要合理安排,科学管理,负责制定火工品管理制度,并督促落实,对所辖爆炸物品的流失、丢失负责。

4、负责做好所有仓库的“四防”工作,汛期时,防汛专业物资仓库,要加强值班管理,确保防汛物资随时领用。

5、负责保证全科采购、库存、出库材料的质量及安全性能。

6、定期对职工进行安全知识培训和安全技能培训工作。

7、定期组织有关人员对科属各厂、网、点进行安全检查,对检查中发现的安全隐患,要责成专人排除,确保安全生产供应。

8、参加上级或本矿组织的各项安全检查,对问题的处理进行监督检查,并督促落实。

9、向上级领导及有关部门,汇报日常生产供应工作现状,提出改进意见或建议。

发布时间:2026-07-08
适用岗位:电力运维员[班组长安全监督员
制定目的班组是安全第一线,员工意识不强容易出事,想让大家心里真重视安全,干活时多留个心眼。
适用范围管所有班组成员,管日常操作、思想状态、现场行为、活动参与这些事。
职责分工班长牵头盯人盯事,组员自己照着做,车间主任不定期查落实情况,发现问题当场说。
禁止行为不准带情绪上岗,不准跳过检查步骤,不准凑合应付演练,不准瞒报小隐患。
检查与监督每天班前学半小时,每月搞一次演练,班长每周看记录本,没完成的补学加谈心,月底汇总打分排名。

班组是企业的细胞,也是安全生产的“前沿阵地”。从某种意义上讲,班组的安全素质决定着企业的安全素质。因此,有针对性地从四个方面抓好班组安全工作,对安全生产具有十分重要的现实意义。

第一,要对症下药,做好员工思想工作。一个好班长,应该对班组每名成员的思想、心理、个性、行为等特点和健康状况、家庭情况等了如指掌。要善于投其所“好”,有针对性地做好思想工作,使员工从思想上真正树立起安全意识,并逐渐转化为日常工作中的自觉安全行为。在做员工思想工作时,要本着因人制宜的原则,认真分析每个员工的思想动态,“对症下药”,进行思想交流、沟通,消除其潜意识中的安全“隐患”,筑牢安全防范的“篱笆”。

第二,要寓教于乐,开展丰富多彩的安全活动。