| 制度目标 | 让学校不着火，师生都安全。教大家怎么防火、怎么跑、怎么用灭火器。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 校长总负责。后勤管器材维修。班主任教学生。保安天天查通道。消防员每月来检测。 | ||
| 核心条款 | 不能堵消防通道。灭火器要好使。疏散图要贴墙上。每年11月必须演练。每学期讲一次消防课。 | ||
| 执行要求 | 每月查一次设备，记在本子上。演练后要写小结。板报录像按学期排。发现隐患马上报，不能拖。谁没做到，组长先问话。 | ||
中学(学校)消防安全管理制度
为了加强校园消防工作，根据《中华人民共和国消防法》，制定校园消防安全管理制度:
1.制定消防安全制度、消防安全操作规程。
2.实行防火安全责任制，确定本单位的消防安全责任人。建立和落实校园消防安全管理责任制，做到消防安全工作有人专管，部门和岗位有人落实的日常管理。及时发现消防安全隐患，及时反映，及时处理，杜绝校园内消防安全隐患。
3.针对学校的特点，对师生员工进行消防安全和火灾逃生教育。校园建筑物及办学场所的“消防应急疏散示意图”清楚、完善，每年11月份组织师生现场演练，设计有针对性、有特色的“消防安全宣传教育周”，并组织实施，做到有计划、有组织、有总结，提高学生的安全自护能力。
4.组织防火检查，及时消除火灾隐患。
学校生物实验室管理制度(二)
一、实验室、仪器室必须有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。
二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验正常进行。
三、仪器、设备、材料入库，要凭单据及时记帐，编号后分类存放，定期核销实验材料，做到帐物相符。
四、帐册实行计算机管理，每年年底调整一次，做到和财产帐相符。
五、经批准出借的仪器、设备，按出借制度执行。
六、经批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度执行。
七、做好各类仪器、设备的维修保养工作，保持常用仪器、设备完好无损，做好显微镜的防霉、剥制标本的防蛀，浸制标本的防冻等工作。
八、按实验联系单要求。及时做好实验准备工作。实验完毕，做好实验记录和档案资料工作。
九、保持实验室、仪器室整洁有序，不准存放其他无关物品。
十、做好完全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。
| 制度目标 | 防止水被污染，保证学生喝的水干净安全，少生病，不拉肚子，出事能快处理。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 校长管总，后勤主任盯事，管理员天天查，供水员按时消毒，校医看健康证。 | ||
| 核心条款 | 水要定期检测，饮水机每月洗，水箱每年清两次，生水不准喝，桶装水要查证。 | ||
| 制度目标 | 让实验课安全顺利开起来，仪器药品不乱放不丢，老师学生用得顺手。 | ||
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| 职责分工 | 实验管理员管采购验收保管使用；教务处管审批和领导；任课教师带学生做实验。 | ||
| 核心条款 | 仪器药品要登记清楚，剧毒易燃品单独锁好，实验前备齐材料，操作按规程来。 | ||
| 执行要求 | 开学前报购置计划，实验时管理员在场协助，每周检查清洁保养情况，期末交总结报告。 | ||
宁海中学生物实验教学管理制度
1.实验管理人员必须具有相关学科的基础知识，掌握相关学科的全部实验技能，熟悉所管药品、仪器、试剂、模型、标本的性能和保管、使用、维修的方法。
2.建立并严格执行仪器、药品、试剂、标本等的添置、采购、验收、保管、使用、赔偿等规章制度，严格领取手续，严防爆炸、烫伤、烧伤、腐蚀等各种事故的发生。
3.加强仪器室、实验室的规范化建设，合理摆放物品，保证两室清洁、整齐、取放方便。必须做好仪器、标本、模型、器皿等的整洁、保养工作，做到无尘、无锈、无虫蛀，标签分明，分类合理。
4.实验前要认真为教学人员准备好实验所需的仪器、试剂、标本等，实验时，协助任课教师辅导学生按操作规程做好实验，防止学生损坏仪器或发生事故。