| 设立背景 | 学校教育需要有人管班带班，班主任就是干这个的，关系到班级好坏和全校教学质量。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管一个班的学生，带班风学风，做思想教育，帮学习，保安全，搞活动，写评语。 | ||
| 工作内容 | 订计划写总结，开班会升旗，查出勤卫生，填学籍评语，家访开家长会，组织社团和实践活动。 | ||
| 协作关系 | 跟语文数学老师常碰头，跟体育老师配合两操，向校长汇报大事，找家长聊孩子情况，和大队辅导员一起搞少先队活动。 | ||
篇一:小学班主任工作职责范文
班主任是班集体的组织者、管理者和策划者，班主任工作是学校工作的重要组成部分，它的成效决定着班级的状况及整个学校的教育教学质量，为充分发挥班主任在教育管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进学校班级管理工作的制度化、规范化，结合学校奖励性工资分配办法，特制定本岗位职责。
1.每学期制定好班主任工作计划，检查并执行，做好总结工作;了解和掌握本班学生的家庭、思想品德、生活和身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长;了解班级、队干部的思想状况，并经常掌握他们的发展动态。
| 制度目标 | 让班主任更重视安全，多教学生怎么保护自己，少出意外，保证大家在学校平平安安。 | ||
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| 职责分工 | 班主任负责教育、盯人、查隐患、报情况；副班或代理班主任务必顶上；总务处修坏东西。 | ||
| 核心条款 | 每周二固定讲安全；每天点名；课间操、集会必须到场；查刀具、危险品；看教室电器门窗有没有问题。 | ||
| 执行要求 | 安全教育不能停，用班会、板报、演练多种法子；检查要亲手摸、亲眼瞧；出事六小时内口头报，两天内交书面说明；记录要留痕。 | ||
为了加强班级安全工作的开展，提高班主任安全工作的意识和工作的实效性，增强学生安全的防范能力，以减少班级安全隐患，确保学生在校安全。根据《学校安全工作条例》的相关要求，特细化班级安全管理工作。
一、安全教育
班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位，要经常性的开展班级学生的安全教育。
1、教育时间：要将每周的不定时与定时教育相结合;将每次活动前与活动后教育相结合。要重点抓好期初、期中、期末时段的安全教育，要坚持做到周始—教育、周末—提醒。规定每周二班会课为定时安全教育时间。
2、教育内容：切合我校的实际，适时开展教室、寝室、课内、课外、校内、校外、周末、假期的各项安全教育，要将全面教育与专题教育紧密相合，切实开展好以下安全教育。
| 制定目的 | 学校想让班级安全更靠谱，减少出事，保护学生和老师平安。 | ||
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| 适用范围 | 管班主任和班里所有学生，管教室安全、学生活动、点名、校外安全教育这些事。 | ||
| 职责分工 | 班主任带头干，其他老师配合，校长和德育处盯着看落实没。 | ||
| 禁止行为 | 不能漏查教室隐患，不能不点名，不能活动组织马虎，不能出事不报不处理。 | ||
| 检查与监督 | 班主任每天查、每周讲、每月报，德育处每月抽查，没做到扣绩效，三次提醒后约谈。 | ||
州泰实验中学班级管理安全责任制度
为了进一步规范学校班级安全管理工作，保障师生人生安全，根据有关安全工作法律法规、规章制度，依据“分层负责制、岗位责任制”原则，制定本责任制。
1、班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全、班级教育教学等设施设备负责。
2、班主任及时传达上级有关安全文件精神，提出班级安全管理工作要求。
3、班主任经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题。
4、班主任应结合《学生管理规章制度汇编》对本班学生进行校园安全教育，做到经常、及时、有针对性。
5、班主任应对学生进行校外各类安全教育，提高学生在校外各种场合下的安全意识和自我保护意识。