| 制定背景 | 怕学生老师被电到，怕电线老化起火，怕乱接线出事故，想让大家用电时多留个心眼。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校师生、各办公室、教室、宿舍、总务处、电工、班主任、宿舍管理员。 | ||
| 职责分工 | 总务处管设备和审批，电工负责维修检查，班主任盯教室，宿舍管理员盯寝室，值班领导天天看电路。 | ||
| 管理规定 | 不私拉电线，不乱装插座，不用大功率电器，不盖灯具，不堆易燃物，维修必须先断电。 | ||
| 监督与罚则 | 电工每周查，总务每月查，班主任天天看，宿舍管理员天天查，发现隐患马上修，不听劝的要提醒再提醒，真出事要追责。 | ||
1.加强安全用电教育，规范用电行为，成立学校安全用电领导小组，完善安全用电管理制度，并责任落实到人，防止用电事故的发生，保障正常用电，确保学校师生的安全用电。
2.电工必须持证上岗，熟悉岗位规章制度和用电设备的性能、操作方法，正确使用电工用具。电工要随时关注学校用电设备，周周有检查，及时消除事故隐患，及时维修开关、插座、电灯等，排除用电故障。维修用电器时程序要规范，严禁在未停电的情况下搬动用电设备。
3.学校各办公室、教室、宿舍的用电设备由学校总务处统一负责，不准私自变更和增设。
4.对全校的电线、灯具、插座、插头、各种电气开关每月进行一次检查，发现问题及时更换，确保用电安全。
| 制定背景 | 家长有事找校长不方便，老是堵办公室门口。想给个固定时间，让沟通更顺畅，不耽误教学秩序。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校学生家长、周边群众，只管来访提意见这事。 | ||
| 职责分工 | 校领导轮流值班，办公室主任盯记录，档案员收材料，德育处配合协调。 | ||
| 管理规定 | 每周一下午必须在岗，问题要当场回应或说明时限，不能推脱，不能外传家长说的话。 | ||
| 监督与罚则 | 记录本每月查一次，校长抽查答复情况，漏记三次扣当月绩效，答复超期要写说明。 | ||
高级中学校长接待日制度
一、接待时间。每周一下午为校长接待群众家长来访日，由校领导轮流负责接等。
二、接待原则。接待家长群众来访要遵循以下原则:正确贯彻执行党的路线、方针、政策，归口办理件件有结果。
三、问题处理。对家长群众来访反映的问题，自己能够解决的要主动予以解决，需要集体研究后解决的要先做好解释工作，研究后及时答复，属于职能处室处理的问题，批转或责成有关处室答复处理。
四、做好记录。每次接等家长群众来访的内容、处理结果都填入《学校领导接待日记录》，定期交档案员保管，年终归档。
五、严格保密。要为来访家长群众守密，不得散布家长群众来访反映的问题。
| 制定背景 | 党员表现好坏没人细看，容易混日子。想让大家认真干活，别掉队，也别让坏的混进来。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校所有党员，包括老师和干部。 | ||
| 职责分工 | 党总支牵头，各党支部具体干，书记盯着看，普通党员也要互相盯。 | ||
| 管理规定 | 每年必须评议一次；开会要批评自我批评；不准光说好话，得讲缺点；干部也要当普通党员参加。 | ||
| 监督与罚则 | 开民主生活会，写总结，搞群众评议，自评他评一起上；评出优秀和不合格都要留纸面记录；没做到的支部会被提醒。 | ||
党员民主评议制度是加强党的建设的一项重要制度。党员民主评议就是按照党章规定的党员条件，通过对党员的正面教育、自我教育和党内外群众的评议，以及党组织的考核，对每个党员在日常各项工作中的表现和作用作出客观的评价，并通过组织措施，达到激励党员，纯洁组织，整顿队伍的目的。建立党员民主评议制度，是从严治党，加强党员教育、管理和监督的有效措施。通过民主评议党员，表彰先进，清除腐败分子，严肃处置不合格党员，从而保持党组织的先进性，提高党员队伍的整体素质，增强党的凝聚力和战斗力。
1．学校党总支和各党支部要高度重视党员考核评议工作，把党员考评工作作为教育党员，提高党员队伍整体素质的重要途径，抓实抓好，突出教育效果。
| 制定目的 | 校报老是乱七八糟没规矩，想让每期内容清清楚楚，大家知道登啥、咋登、谁把关。 | ||
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| 适用范围 | 管宣传中心、各版编辑、投稿的老师学生，管校报四个版面内容和增版调整。 | ||
| 职责分工 | 宣传中心牵头定流程，各版编辑改稿写方案，主管领导签字拍板，校领导核对名单。 | ||
| 禁止行为 | 不能随便换版面主题，不能跳过领导审阅就送印，不能用没上传网站的新闻稿，不能漏校对样稿。 | ||
| 检查与监督 | 编辑初筛→领导一审→编辑再改→样稿多人校对→签字后才印刷；宣传中心每月查一次执行情况，没做到就返工重来；每学期末通报稿件质量。 | ||
一、版面设计
第一版：校园新闻。主要刊登校内外有关城临中学工作的新闻报道。
第二版：学校管理。主要刊登校领导、中层干部的管理类文章，社会各界人士的建议文章，反映各处室、年级组工作成绩、管理经验的文章，领导、教职工外出学习考察报告和心得体会等。
第三版：园丁之家。主要刊登校内外教职工的文章和反映其学习、生活、先进事迹的文章。
第四版：桃李争妍。主要刊登在校学生、历届校友作品及反映学生学习、生活和先进事迹的文章。
根据需要可以在主管领导批准后适当增版并调整内容。
二、选稿编辑
1、新闻类稿件从已经上传校园网站的稿件中筛选，其他文章稿件从个人上报的稿件中筛选。
| 制定目的 | 老师体罚学生、搞有偿家教、教学严重滑坡，影响学校名声，也拖慢老师成长。 | ||
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| 适用范围 | z市实验小学全体教师，日常教学、课外辅导、办公室工作都算。 | ||
| 职责分工 | 校长抓总，片长盯日常，老师自己管言行，行政人员要带头做榜样。 | ||
| 管理要求 | 体罚学生一票否决，禁办有偿家教，教学出事要担责，每月评师德表现。 | ||
| 监督与检查 | 片长每月填表打分，家长学生每学期问卷，期末自评互评加行政评，结果扣钱、不晋级、不评优、不加工资。 | ||
z市实验小学关于加强师德师风建设的实施意见
关于加强师德师风建设，展示一流团队形象的实施意见
教师队伍建设的核心是师德建设，不难否定我校有着一大批敬业爱岗，深受学生、家长、社会欢迎的教师，但也存在着不如人意的地方，有些已严重影响了学校的声誉，同时也制约了教师专业水平的不断提高。为更好适应培养高素质的世纪建设者的要求，不断提高教书育人的水平，让教师专业化建设更趋健康，更需要广大教师在职业道德认识、道德行为上自我锻炼、自我改造、自我提高，以形成高尚的道德境界和自动自发的工作激情。我校师德建设的总体思路是:以《中华人民共和国教师法》为依据，以人事制度改革为动力，厉行师德规范，强化动力机制，优化制度环境，营造良好氛围。
| 制定目的 | 怕师生思想跑偏，怕政策传不下去，怕政工队伍没劲头。 | ||
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| 适用范围 | 党支部副书记、政教处、工会、团委、班主任、政治老师。 | ||
| 职责分工 | 副书记带头学理论、做宣传、搞调研；书记校长配合搭班子；政工队伍抓日常教育。 | ||
| 管理要求 | 定期学理论，开民主生活会，“双评”不能少，积极分子要有人带。 | ||
| 监督与检查 | 支部每月查一次学习记录，书记和校长一起盯进度，漏学三次要补课，材料不全重新交，年底考核看实效。 | ||
中学(学校)党支部副书记职责
一、支持校长全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。负责教职工的思想政治教育。组织好教职工的政治理论学习。
二、根据国际国内形势随时向师生宣传党的路线、方针和政策。
三、深入实际，调查研究，掌握师生的思想实际，做好开导、教育工作。
四、配合书记、校长抓好政教处、校工会、校团委、班主任和政治课教师为骨干的思想政治工作队伍的组建，提高政工人员的政治素质和业务水平。
五、组织党员学习党的基本知识，学习*理论，定期开好民主生活会，搞好一年一度的“双评”工作。
六、指定专人负责培养申请入党积极分子，做好组织发展工作。
| 制定背景 | 以前学校管得松，老师干多干少一个样，积极性不高。想让干活的人有奔头，让学校更有活力。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师、校长、副校长、各处室负责人。 | ||
| 职责分工 | 校长带头干，教导处和依法治校办公室具体做，教代会盯着看，教育局年底打分。 | ||
| 管理规定 | 校长说了算但得先听大家意见；老师要签合同，干不好就可能不续聘；岗位要公开竞聘，不能搞暗箱操作。 | ||
| 监督与罚则 | 每年考核一次，不合格就免职或诫勉半年；教代会每学期查校长工作；落聘老师先培训再上岗，旷工超15天直接辞退；重大事必须党组织先开会讨论。 | ||
一、指导思想：
为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《中国教育改革和发展纲要》及国家有关规定，结合本学校实际，特制定本方案。
二、主要内容：
实行校长负责制、教职工岗位聘任制、岗位责任制和考核奖惩制：建立干部能上能下、人员能进能出、职称能高能低、收入能升能降的新的用人和分配机制。目的是进一步调动教职工的工作积极性和创造性，增强学校活力。促进教育改革和发展，更好地为现代化建设服务。
三、原则：
公开、平等、竞争、择优原则;德才兼备、任人唯贤、注重实绩原则;高效精干的原则。