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校级领导

时间：2026-09-18 14:34:05

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发布时间：2026-09-18

适用岗位：校级领导、分管副校长、年级组长

制定背景	老师言行影响学生太大了，怕有些老师不注意形象、上课马虎、对学生不好，学校得管一管。
适用范围	全校所有老师，不管教啥课都要遵守。
职责分工	校领导带头抓，教务处和学工处具体干，教研室日常盯，全体老师自己管好自己。
管理规定	不能乱讲政治，不能抄论文，不能收学生东西，不能上课糊弄，不能歧视学生，要认真备课改作业。
监督与罚则	每年评师德标兵，纳入考核，开会常提醒，发现不对及时谈，严重就处理，大家互相看着点。

教师的师风师德，是教师从事教育教学工作时应遵循的职业道德规范和必备的道德品质，师风师德是校风的灵魂。为大力推进教师职业道德建设，不断提高我校教师的师风师德水平和专业能力素养。根据《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《公民道德建设实施纲要》，结合我院实际，特制定本制度，用以规范我校师风师德。

一、师风师德规范

（一）政治思想规范

1、学习先进文化、引领先进文化、宣传先进文化是师德的灵魂，是教师必备的思想素养和道德品质。教师要有强烈的民族自尊心，热爱祖国。

2、教师要认真贯彻党的教育方针，模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度，不散布有违国家政策、法规或其它不健康的思想和理论，不组织或参与非法*、结社。

制定背景	想把矛盾早点发现、早点解决，别让小问题变成大麻烦。怕大家不报情况，事情捂着拖着出乱子。
适用范围	局里所有部门、股室、下属单位和工作人员。
职责分工	局维稳领导小组牵头，各部门负责人执行，维稳办监督检查。支部书记要盯紧自己这块儿。
管理规定	每月必须报一次情况，有事报事，没事报平安。大事三小时内上报，苗头24小时报原因和处理进展。
监督与罚则	用督办函催着办，限期回复结果。迟报漏报要追责，“一票否决”。考核挂钩评优晋级，开会表扬或黄牌警告。

制定目的	地震来了怕大家慌乱受伤，想让大家知道咋跑、咋躲、咋帮人。
适用范围	全校老师学生，教学楼宿舍楼办公楼，上课时演练时真地震时。
职责分工	校长总管，副校长管水电和物资，副书记盯纪律，教务主任带老师跑，政教主任教学生躲，总务主任保路亮路通。
管理要求	画好逃跑路线图，定期练躲桌子下和快跑，保证灯亮路不堵，广播能喊话。
监督与检查	政教处查演练次数，校长看谁没到位，漏练三次要重来，演练出错当场改，记录本每月交办公室。

制度目标	防止雷电伤人伤物，保护师生安全，减少学校财产损失。
职责分工	校长当组长，副校长副组长，成员有老师。班主任教防雷知识。各室负责人管自己地盘。门卫节假日检查电源。
核心条款	雷雨时快进楼，别在操场待。关窗关门，离电线远点。别用电器，拔掉插头。不碰金属东西，不靠大树。
执行要求	平时多宣传防雷知识。雷雨来时马上行动。每天放学断电。门卫巡查看记录。出事要报上级，配合查原因。

制定背景	怕学生挤来挤去摔着碰着，上下楼乱糟糟不安全。
适用范围	全校学生、班主任、值周老师、年级组长、校领导。
职责分工	值周领导和老师守楼道口，班主任带班，年级组长盯年级，校领导带队外出。
管理规定	排队清点人数，按指定楼梯走，靠右行，不喧哗不吃东西，散会不推不挤。
监督与罚则	老师现场看着，发现不守规矩就提醒，再犯要批评，集会前检查校服，外出回来要点人。

制定目的	怕老师上课不认真，学生学不好，学校检查出问题。也怕干多干少一个样，大家没劲头。
适用范围	三村小在编在岗的语文、数学、英语老师。
职责分工	校长盯总，副校长管落实，老师自己管教案作业和课堂。谁出事谁负责，不推别人。
管理要求	教案不能缺课时，作业批改要红笔写日期，出勤天天记，检测分数按名次算清楚。
监督与检查	考核小组每月查一次，公示三天，有意见可提，不提就当同意。弄虚作假扣10分，扣完师德分就没了。

制定背景	老师外出学习乱安排，材料不交回，学完没分享，资源浪费了。想让大家学得明白、带得回来、讲得清楚。
适用范围	全校所有教师，教务处负责登记和安排。
职责分工	教务处牵头安排、登记、检查；教师本人执行学习和汇报；校长审批报销和最终把关。
管理规定	提前调课报备；守纪律不迟到早退；带资料回来要登记；仪表举止要得体；学完一周内必须汇报。
监督与罚则	不交笔记不报销；不汇报不上课；汇报形式有汇报课、讲座、心得；教务处收材料、查笔记、签字；校长最后批钱。

制度目标	让学校联络不中断，消息传得快，事情办得及时，帮学校运转顺。
职责分工	校领导分管值班室；值班室安排人手；中层干部轮值；带班领导处理急事。
核心条款	24小时有人守岗；电话来往要记清；突发事件马上报；领导交办的事必须落实。
执行要求	值班必须签到交接；记录要写清楚；大事小事都要反馈；离岗要找人顶替并报备；每月检查记录本。

制定背景	怕大型活动出事，乱哄哄的没人管，容易出安全事故。
适用范围	校内外所有大型活动，像演唱会、讲座、体育比赛这些。
职责分工	举办科室负责申请和执行，安全办公室审批和检查，安全领导小组也管这事。
管理规定	办活动要提前申请，要有安全方案，按方案来，工作人员得在岗尽责。
监督与罚则	安全办1天内给答复，现场发现隐患马上处理，不批或不按方案就叫停，出事追责到人。

制定背景	安全太重要了，关系到师生生命、学校稳定。大家安全意识不够强，责任不清楚，得立个规矩让大家重视起来。
适用范围	全校领导、老师、班主任、聘用人员，还有各年级组教研组。
职责分工	校长是第一责任人，各部门负责人也是各自范围的第一责任人。班主任管班级安全，安全小组负责检查隐患。
管理规定	不准带刀具火炮等危险品进校，不能体罚学生，不能对学生打架视而不见，发现隐患要马上报告。
监督与罚则	签责任书，出事就扣考核分和奖金。目击者不管事就师德零分，报告隐患有奖励。每月学期奖都和安全挂钩。

制定背景	学校党员学习开会老不按时，内容乱七八糟，想让组织生活更规范点，大家真学真干。
适用范围	全校所有党员、各党支部、党总支和党小组。
职责分工	党总支书记牵头，各支部书记具体执行，组织委员负责记录检查，副书记协助监督。
管理规定	支委会每周开一次，党员大会每季度一次，支部会每半月一次，党课每季度上一次。
监督与罚则	每次会议都要有人记、有记录、存档；缺席要补课；书记查落实，组织委员盯记录，年底统一归档备查；没做到的提醒谈话。

制定背景	老师师德不好会影响校风，学生学不好。想让老师更守规矩、更有责任心，把教学和育人一起抓。
适用范围	全校所有老师，包括任课老师和班主任。
职责分工	校长带头管，党支部、教导处、年级组一起干。老师自己要照着做，互相提醒，学生家长也能提意见。
管理规定	不能乱讲政策，不能收学生东西，不能旷课迟到，不能歧视学生，上课得认真，仪表要端正。
监督与罚则	每学期查一次，学生填问卷、老师互评、领导打分、家长开会提意见。不合格的不能评优、不能涨职称，严重就处分。

制定背景	学校越来越大，老师学生越来越多，怕大家做事没规矩，乱哄哄的。想让教学、管理都稳稳当当，不扯皮不推脱。
适用范围	全校所有老师、行政人员、后勤人员，还有门卫、校医、实验员这些岗位。
职责分工	校长总负责，副校长管教学，教导主任抓日常，各科组长带老师，班主任盯班级，谁管谁的事儿。
管理规定	不能旷工迟到，不能体罚学生，不能搞有偿补课，不能乱用公款，上课要备课，作业要批改，升旗要参加。
监督与罚则	教导处天天考勤，每月公布结果；违反就扣绩效，严重就处分；每学期检查教案作业，听课评课也常有；校长室随时抽查。

制定背景	以前学校事情大家不清楚，容易瞎猜。领导做事不透明，老师心里没底。想让大家知道学校在干啥，监督领导别乱来。
适用范围	全校老师、教代会代表、校领导和中层干部。
职责分工	校长和书记带头管，主任们一起干，教代会代表盯着看，领导小组定期查。
管理规定	该公开的必须公开，不能拖不能藏。内容要真实，时间要准时，形式要让老师看得见。
监督与罚则	每季度贴一次公告栏，每月开一次教师会，每年向教代会汇报两次。谁不公开就提醒，再犯就通报批评。

制定背景	怕出事没人知道，怕处理晚了。想快点知道学校出了啥大事，好马上帮忙。
适用范围	全县所有中小学，重点管出事的那些情况。
职责分工	校长是第一责任人，分管副校长具体抓，信息员负责报，教育局盯着看。
管理规定	出大事两小时内必须打电话报教育局；不能瞒、不能拖、不能漏报。
监督与罚则	教育局会查谁没报、谁报晚了；查到就找校长谈话，严重就追责；平时还会抽查记录本。

制定背景	老师老请假、开会迟到、上班不坐班，课堂没人管，学校乱糟糟的。
适用范围	全体教职工，包括领导、班主任、教研组老师。
职责分工	校长总负责，级部和教务处管考勤，年级组长查课，大家互相监督。
管理规定	请假必须写条子、按时销假；开会点名两次不到算旷会；上课不能空堂；上班时间不准打球下棋喝酒。
监督与罚则	每天四次签到，不定时查课堂和坐班；扣分记在月考勤里；扣分影响绩效；每月汇总通报；连续扣分找人谈话。

制定目的	怕校外人乱进校园，怕学生出事，怕东西被偷被坏，想让学校安安全全的。
适用范围	所有进校的人，包括家长、访客、住家户、学生，管进出、用电、活动范围、设施使用。
职责分工	门卫盯门口登记和锁门，班主任管学生请假和放学，总务处管房屋出租和消防，校长总盯着。
禁止行为	不能不登记就进校，不能在校门口摆摊，不能私配钥匙，不能课间乱跑乱玩，不能乱动消防器材。
检查与监督	门卫每天查登记本和锁门时间，班主任查请假条，总务处查出租房登记，没做到就通报批评，严重就追责，每月检查一次。

制定背景	怕学生乱跑摔跤，怕队伍散了出事，怕上下楼挤着人。
适用范围	全校师生，所有校内集体活动。
职责分工	老师带头管，班主任盯班，值日老师巡场，校长总负责。
管理规定	排队要快静齐，坐姿要正，不乱走不说话，拿椅子要轻，下楼要慢要让。
监督与罚则	每天值日老师查纪律，扣分记在班级栏，三次提醒后找老师谈话，严重就暂停参加活动。

制定目的	学校安全保卫出过小问题，怕影响教学秩序和学生平安。
适用范围	全校老师、行政人员、后勤师傅，还有教室、操场、校门这些地方。
职责分工	校长盯总盘子，副校长管具体事，主任们守好自己那块地，老师看着班里孩子。
管理要求	门禁要查严，放学清场要到位，消防器材每月摸一遍，突发事件按流程报。
监督与检查	德育处每周转一圈看记录，没做到的口头提醒，再犯写说明，三次扣当月考核分。

制定背景	老师用不好电教设备，课堂上很少用，学科之间差别大，得有人专门管这事。
适用范围	全校老师、电教员、各科教学活动。
职责分工	电教领导小组牵头，学科老师执行，电教员配合，领导小组期末检查考评。
管理规定	学科要订学期计划；用设备要办手续；资料设备要编号登记；要常检查保养；注意防火防盗防潮。
监督与罚则	期末考评学科覆盖率和课堂使用率；设备使用维修都要记档；没登记或乱放要提醒改正；检查结果跟教学评价挂钩。