| 制定目的 | 冬天冷，大家爱用火取暖，电线老化容易起火。村里柴草堆得多，灶台边火星乱溅。怕烧房子，更怕人受伤。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全镇所有村子、每家每户、小卖部、学校、林地边的屋子。 | ||
| 职责分工 | 镇长带头抓，村干部天天看，组长守自家门口，学生学怎么跑，老人记得关灶火。 | ||
| 管理要求 | 柴草离灶台两米远；电线不私拉乱接；灭火器挂堂屋墙上；夜里留人听动静；发现冒烟马上喊人。 | ||
| 监督与检查 | 镇里每月来查三次，拍照留底。村长不报隐患扣补贴。谁家着火没报备，要帮着抬水救火三天。检查本子丢一次，重新抄五遍。 | ||
为进一步落实消防安全责任制，加大消防安全宣传和执法检查力度，落实消防安全措施，排查火灾安全隐患，有效预防和减少火灾危害，遏制重特大火灾尤其是群死群伤恶性火灾事故发生，保障人民群众生命财产安全，根据县有关部门的安排部署，结合本镇实际，就今冬明春消防工作特制定如下实施方案:
一、 指导思想
以“****”重要思想和科学发展观为指导，以增强人民群众满意度和安全感为标准，以深入贯彻实施消防法律法规为主线，以预防和遏制重特大火灾、努力减少火灾危害为目标，全面夯实消防工作基础，全力推动社会各行业、各单位齐抓共管，群防群治，为全面构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。
| 设立背景 | 学校要保证学生老师每天进出安全 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 守好校门、巡逻校园、管好出入、处理突发小状况 | ||
| 工作内容 | 站岗登记访客、开关灯锁门、巡逻教学楼、整理自行车、清校、记录设备门窗情况 | ||
| 协作关系 | 听保安队长安排，向行政经理汇报，配合教师和总务处，帮领导开门敬礼，跟学生礼貌说话 | ||
作为一名学校的保安员，其岗位职责是怎样的以下是一则学校保安员岗位职责，供参考。
一、严格执行学校保安工作规范和岗位职责，学校实行24小时值班，作息时间由总务(制度职责大全总务)处根据学校情况和要求弹性安排，以完成工作任务为原则。
二、按规着装上岗，衣领、扣子、徽章、腰带、帽子、领带等均需整齐;接班人员提前5分钟到岗，交班人员交接清楚才离岗;未经保安队长(制度职责大全保安队长)同意不得迟到、早退、互相替岗或中途离岗;上班不得看书报、接待私人来访、用餐等等与工作无关的事情，接听电话不得超过2分钟。
三、态度和蔼、语言谦虚，不急不躁，认真细致;不得冷淡、刁难、取笑，不得与学生打闹。对方态度不好，一定要耐心解释。
四、与教师(制度职责大全教师)，学生或来访者交谈要使用普通话，说话要清楚，用词准确、言简易懂，不讲与工作无关的话，不讲有损学校形象的话。
| 制定背景 | 学校安全老出问题，老师学生不放心，秩序乱糟糟的，得管住校门这第一道关。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 只管门卫值班人员，还有进校的外来人、学生、家长、老师。 | ||
| 职责分工 | 门卫自己守岗干活，后勤处盯着看，校长最后拍板谁干得好不好。 | ||
| 管理规定 | 不能离岗，不准乱放人进校，学生迟到要登记，公物不许随便带出去，门窗下班要关好。 | ||
| 监督与罚则 | 每天查值班记录，领导不定期来转，出了事看记录追责，失职就扣钱或换人，严重了直接辞退。 | ||
为加强学校社会治安综合治理，保障师生的安全，维护学校秩序，特定如下门卫制度:
一、门卫工作人员按学校的管理要求尽心尽责做好门卫工作，按时上下班，上班时间不能离开岗位。
二、值班人员要根据作息时间的安排，按时开、关校门。不到进校时间，学生不准进校。学生进校后，无特殊情况不准出校。必须出校的学生，应由班主任开具证明，其他情况一律不准学生外出。另外，迟到的学生也须登记班级姓名后方准许入校。
三、坚持出入登记制度，学校上课后，外来人员不能随意入内，来访者门卫须问清事由，经许可、登记方可入校。
四、节假日和每天静校后，学生不得进入学校。闲杂人员无论何时一律不准进入学校。
五、家长到校与教师联系，或来宾因公到校，须经传达室值班人员同意，并登记。
| 制定目的 | 怕学生出事，比如踩踏、火灾、车祸、生病、触电、被车撞、房子塌了。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师、学生、保安、值日领导、班主任、后勤人员。 | ||
| 职责分工 | 校长全管，副校长分块管，总务主任管消防卫生，班主任盯班里，老师上课时看着学生。 用灭火器、查电线、护送过马路、做逃生演练、画楼梯线、晨检报病、讲安全课、消毒教室。 每天有人巡查，值日领导记问题，不整改就通报，出事要追责，检查结果贴公示栏。 从现在起执行，总务处和安全小组一起改，发现新问题马上调。 | ||
为了贯彻落实教育部办公厅《关于开展中小学幼儿园安全大检查的通知》和《海南省教育厅转发教育部关于开展中小学幼儿园安全大检查的通知》精神，进一步提高我校安全工作水平，保障广大师生的生命和财产安全，保证学生健康成长的良好环境，构建平安和谐校园，维护社会稳定，我校按照市教育局的统一部署，在全校范围内开展安全整治行动，认真自查整改。现将有关的情况汇报如下:
一、日常的安全工作
(一)、学校重视，成立安全工作组织机构
学校领导将安全工作做为学校管理的重中之重来抓，形成了党支部总揽全局、统一协调，各部门密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。
| 制定目的 | 怕小朋友乱跑摔跤、玩水溺水、乱碰电线、被车撞到、吃坏东西拉肚子。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 所有在校读书的小学生，教室、操场、上下学路上、家里写作业时。 | ||
| 职责分工 | 老师要盯着课间不打闹，家长管好出门安全，班长提醒别爬窗台，自己记得红灯停绿灯行。 | ||
| 管理要求 | 不单独去河边玩，不摸插座，不吃陌生人给的糖，跑步前先压腿，书包带子要扣牢。 | ||
| 监督与检查 | 班主任每天扫一眼谁没戴小黄帽，值日生记下追跑的人，三次提醒还不改就抄守则第4条五遍，家长签字确认。 | ||
小学生守则是怎样的呢主要以那年的为准，小学生守则是没有规定用哪年的，但之前____的守则也作为修改后的小学生日常行为规范都一样可用。
小学生守则【1】
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
日前，教育部印发《中小学生守则(____年修订)》，《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
____最新中小学生守则
《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。保留了____年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。
此外，《守则》还补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
《守则》制定历经基层调研、国际比较、全方参与、反复论证、集思广益的过程，形成最大公约数、凝聚了广泛共识。
《守则》将党的十八大以来，中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实，引领和规范学生思想品德与言行举止。
《守则》适应中小学生学习生活的新环境，遵循中小学生认知规律和语言特点，表述生动、带有诗歌韵律，朗朗上口，充分体现以学生为本的教育理念。
中小学生守则
1.爱党爱国爱人民。
| 制定目的 | 学校有近800名学生，两个楼梯口。怕火灾地震时乱跑乱挤，踩踏摔倒，楼道堵住出不去。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校六到九年级师生，教学楼楼梯、走廊、操场这些地方。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责，副校长盯现场。老师管自己班，班主任带学生躲和撤，楼道老师守路口，操场老师整队点人。 | ||
| 管理要求 | 警报响了就蹲桌下抱头，铃声一响快走不推不跑，按指定路线两列纵队下楼，到操场蹲好等点名。 | ||
| 监督与检查 | 演练时领导到处看，老师必须跟班，学生不听指挥就停课重练。没按要求做要当众提醒，严重就通报批评。检查靠现场盯、事后查录像、每学期至少练两次。 | ||
一、演练目的
我校有六至九年级10个班级，近800名学生，两个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隐患。为了落实县教育体育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
| 制定背景 | 怕流感传开，学生老师都生病。想把病拦在校外，让学校干干净净没病毒。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校师生，包括门卫和来访的人。 | ||
| 职责分工 | 校领导带头管，班主任天天查体温，门卫守大门，校医盯隔离室。 | ||
| 管理规定 | 发烧咳嗽马上进隔离室，不许乱跑；外来人不能随便进校；不办大活动，放假不旅游不串门。 | ||
| 监督与罚则 | 每天早晚两次量体温，发现不对立刻隔离；门卫记好每个进校人；谁不照做就找老师谈话，再犯要通知家长。 | ||
山符小学防控甲型h1n1流感隔离制度
为了切实搞好防控甲型h1n1流感工作，让甲型h1n1流感病人或疑似甲型h1n1流感病人不传染他人，不扩散，真正让学校成为"无病区"，特制定防甲型h1n1流感病隔离制度。
1、学校将阅览室确定为甲型h1n1流感隔离室。
2、各班每天对学生进行晨检和午检，如发现学生有异常情况立即送到学校隔离室进行隔离，再通知家长或卫生院联系作进一步确诊。
3、对教师中的可疑病人也进行隔离，直到病好方可与其他师生接触。
4、学校实行封闭式管理，负责门卫教师严禁非本校人员进入校内，对必须来访者进行登记。
5、不组织师生参加大型集体活动，节假日不许外出旅游，不走亲访友。
| 制度目标 | 防止火灾发生，保护师生安全和学校财产，让大家懂消防知识，会用灭火器材。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 校领导管安全保卫，义务消防队定期培训，各重点部位人员要懂消防知识，专人保管消防器材。 | ||
| 核心条款 | 不准乱烧垃圾树叶，不能私拉电线，不许乱换保险丝，电炉等大功率电器要审批后才可用。 | ||
| 执行要求 | 消防器材放哪、怎么用要清楚，每月检查一次重点部位，发现隐患马上整改，保卫处负责监督落实。 | ||
一、学校消防工作实行“预防为主，防消结合”的方针。由分工负责安全保卫工作的校领导组织实施。
二、学校成立义务消防队，建立定期培训制度。各重点防火部位(如实验室、人员密集场所、图书馆、仓库等)的工作人员，必须熟悉与本专业有关的消防知识，加强对易燃易爆物品的管理，积极预防火灾事故的发生。
三、各单位人员应了解本单位消防器材的放置位置和一般性能，并设专人保管，所有人员都有责任爱护消防设施，禁止随意搬动、损坏和挪用。
四、严格用火安全管理，不准在室内、外乱烧废纸、垃圾树叶等杂物。
五、加强用电安全管理，遵守安全用电的有关规定，严禁私自乱拉电线，随意更换保险丝规格，增加用电设备。
| 制定目的 | 马路上车多，小孩乱跑容易被撞。学校里刀剪火电多，弄不好会受伤。夏天蚊香点着了窗帘会烧起来。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 小学生、教室、操场、马路、家里、游泳池。 | ||
| 职责分工 | 老师要看着学生用工具，家长得教孩子用电，学生自己不追车不玩火不乱摸插座。 | ||
| 管理要求 | 过马路看红绿灯，骑车戴头盔不带人，刀剪课上老师发才用，蚊香离窗帘远点，湿手不碰插头，游泳要大人带着。 | ||
| 监督与检查 | 老师每天课前查一遍工具摆放，保安巡逻看楼道打闹没，值日生监督喝水不近插座。谁违规就停课一节写检查，三次叫家长来校。 | ||
一、交通安全
1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。
3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。
4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。