| 制度目标 | 让老师守规矩、听安排、好好教书，不乱调岗，考评公平，干得好有回报。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 学校领导班子管决定调配和聘任；考评小组负责每学期评价；各部门负责人检查记录表现。 | ||
| 核心条款 | 调动要书面申请、班子讨论、教育局批准；内部调整一次定案；考评每年一次存档；聘任看业绩和编制。 | ||
| 执行要求 | 考评结果用在评优晋升上；不服从分工要扣分；支教按文件和申请安排；档案要建好、检查要定期、评价要公平。 | ||
州泰实验中学人事管理制度
1.全体教师必须服从上级和学校的管理，自觉做到依规办事、依法治教，遵守上级和学校的各项规章制度，做到遵纪守法、教书育人、为人师表，崇尚科学，反对***。
2.教师申请调动，要严格按教育局的规定，由教师书面提出申请，学校领导班子研究讨论加意见，由学校上送市教育局，由教育局作调配。
3.学校内部教师人事调整，由学校领导班子成员根据教师的专长和表现，召开专门会议研究讨论决定，人事调配实行一次性讨论，一经讨论确定，原则上不得变动，特殊情况需要调整的要经过学校领导班子集体讨论决定。
4.根据市教育局规定，每年实行教师人事考评制度，每学年对教师的各方面表现进行一次考评，考评结果存入教师档案；考评结果作为教师评聘、评优、评先、考核、晋升的重要依据。
| 设立背景 | 宫里要有人管进出安全 | ||
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| 核心职能 | 守大门、看人进出门、收发信件、管车辆停放、护学员上下学 | ||
| 工作内容 | 开关门、收发报刊信件、查出门证、劝摊贩和乱停车、登记访客、护学员安全 | ||
| 协作关系 | 跟各部门交接紧急信件，听宫里负责人安排，配合老师处理学员接送，提醒家长登记 | ||
1.门卫人员要树立全心全意为人民服务的思想，不得擅自离开工作岗位，及时开门、关门，认真做好宫内的安全保卫工作。
2.认真做好报刊、杂志和文件、信函的收发工作，遇到紧急通知和信函应迅速转交有关部门和个人，做到及时、准确无误。
3.宫内财物未经批准一律不得出门。凡携带乐器或装运物资出宫者要验收出门证后方可放行。
4.宫内外严禁摆摊设点，道路严禁乱停各类车辆，要做好说服、劝阻和疏导工作。保证宫内车辆停放整齐，交通畅行无阻。
5.上课时，大门一律关闭。来人来客必须登记验查后从侧门进入。
6.做好上学、放学时学员安全保卫工作，对无人接送的学员要妥善处理。
| 制定目的 | 怕学生吃饭乱哄哄，踩桌子、倒饭撒地上，食堂脏兮兮，浪费粮食还吵闹。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 镇中心小学全体学生、餐厅、用餐全过程。 | ||
| 职责分工 | 班主任带队排队；食堂人员盛饭；值周老师盯现场；学生自己管好碗筷和垃圾。 | ||
| 管理要求 | 排队不推挤；吃饭不说话；脚不踩桌档；剩饭倒桶里；餐具分类放齐；不带食物出餐厅。 | ||
| 监督与检查 | 年级老师轮流巡，3名值周教师定点查，每天记分评比。没做到的不评文明餐桌，班级少得分，记录要写清谁、哪天、啥问题。 | ||
镇中心小学学生文明用餐细则
一、目的
为了培养学生良好的生活习惯与节约粮食、注重营养的意识，有效保证我校餐厅安全、文明、整洁、卫生，创造干净、舒适、和谐的用餐环境，特制定本细则。旨在让学生做到:讲究节约、就餐有序、保持安静、讲究卫生。
二、内容
(一)就餐前:
1、上午第三节下课，就餐学生在教室外长廊上排好队，安静地等待班主任。
2、班主任到位后，每班学生排队有序地走向餐厅。(1、2年级东门进出)
3、走到餐厅门口，每位学生快速拿好碗、调羹，(教育学生不要挑选)走到指定的饭桶旁，排好队，由食堂人员盛饭。(就餐迟的、添饭的学生自己盛饭)
(二)就餐时:
1、就餐纪律:学生安静、文明进餐，尽量做到:食不语。
| 制度目标 | 让大家爱惜学校东西，坏了快修，别耽误上课和办公。 | ||
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| 职责分工 | 总务处管修东西，部门负责人和班主任查原因、找人赔钱，财产管理员常检查。 | ||
| 核心条款 | 坏了要报修填表，人为损坏得追责赔钱，急修当天办，保修期要注意。 | ||
| 执行要求 | 发现损坏马上报，总务处收单就动手，修前再查原因，修不好赶紧联系厂家，每月汇总情况交考评组。 | ||
e中学维修管理制度
(1)各部门、班级在使用学校各类设施设备、教学器材及办公用品过程中，要注意爱护使用物品，若发现损坏，要由部门负责人或班主任向学校总务部门提出报修并填写报修表，每位教职工、学生均有责任与义务向部门负责人、班主任或学校总务处反映损坏情况。
(2)在报修的同时，各部门负责人和班主任先要对物品损坏原因给予认定，若发现是人为损坏的，部门负责人和班主任有责任协助总务处查找当事人，并协助总务处做好赔偿工作。
(3)学校总务处接到报修后，要及时进行修理，做到急事急办，小毛病当时就办，自己能修的当日办，自己无法修理的，应尽快与供货商或维修部门联系，维修前，应查看相关设备档案，注意设备的保修期限。