| 制定目的 | 怕非统考课没人认真教，学生学得糊里糊涂。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校教非统考科的老师，所有相关课堂和材料。 | ||
| 职责分工 | 校长总管，副校长盯进度，教务主任收表查表，备课组长帮着看卷子。 | ||
| 管理要求 | 自己出卷要交教导处审，考试阅卷要集中做，每月查教案，期末让学生打分。 | ||
| 监督与检查 | 教务处每月检查，行政会抽查，没交表扣钱，等级低也扣钱，奖励罚金都从工资里直接走。 | ||
城南小学非统考科目评价办法
根据上级文件精神，针对非统考学科特点，特制定如下考核方案。
一、 考核领导小组:
组长:校长
副组长:教学副校长
成员:教务主任备课组长
二、考核内容:
1、文字科目考试，由科任教师自己制卷，交由教导处审阅后集中进行考试，集中进行阅卷，填写《学生等级评定表》，交教务处存档: a等为优秀，b为良好，c为合格，d及以下为不合格。完成任务者奖励50元，否则罚款50元。
2、非文字科目考试，由科任教师自己进行考察，填写《学生等级评定表》，交教务处存档: a等为优秀，b为良好，c为合格，d及以下为不合格。完成任务者奖励50元，否则罚款50元。
3、教学过程考核，以教务处的月查为依据，对教师的教学常规进行综合评定。
镇江中学章程起草说明
一、起草程序:
根据《高州市中小学校章程管理办法》，我校非常重视学校章程的研究起草工作，学校按照民主、公开的原则，成立了由校长为组长，学校领导班子成员、教师代表为成员组成的学校章程起草小组，负责章程起草工作。
起草小组在起草过程中，依据学校特色，分析学校情况，针对社会对现代教育的需求，广泛征求全体教职工、学生及家长代表的意见，遵循了合法性原则:权限法定，程序规范，符合相关法律法规和政策规定，体现并贯彻党和国家教育方针及教育规划纲要;基础性原则:对学校重大、基本问题做出全面、原则的规定，统领学校内部管理体系，对校内教育教学管理工作有普遍约束力;特色化原则:从本校实际出发，体现学校文化，凸显办学特色。
从20**年3月开始，章程起草组在广泛调研的基础上，起草了章程初稿，经过修改形成征求意见稿，向学校征求意见，再形成章程草案初稿提交校长办公会征求意见，之后经过修改产生提交教代会审议的草案。
在起草过程中，章程起草组先后召开多次研讨会，完成研究起草学校章程草案的任务。
二、章程主要内容说明
章程共九张，第一章总则，主要介绍了章程制定的原因，学校的性质，办学理念、指导思想、办学目标、培养目标、学校的校训、校徽、校歌、校风、教风、学风。
| 制度目标 | 让实验室用起来安全又有序，学生老师都守规矩，东西不乱动不乱丢，仪器不坏不丢。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 实验员管设备和卫生，任课教师管学生操作，管理员管进出登记，领导检查安全。 | ||
| 核心条款 | 学生按位置坐好，不准吃东西、乱画、喧哗；仪器按老师说的用，危险品专人保管双锁。 | ||
| 执行要求 | 上课前老师填单子，实验员备好器材；做完立刻收拾干净；每天下班前查水电门窗；每周查一次安全设备。 | ||
学校实验室管理制度
学校实验室管理制度【1】
一、实验必须有专职教师负责管理。
二、学生进入实验 室必须按指定位置就坐，在 室内保持安静，禁止喧哗走动打闹，讨论问题要小声，下课有序地离开。
三、注意 室内卫生，不准带东西进 室内吃，不准乱丢果皮纸屑，不准在桌椅墙壁上乱刻乱画。
四、爱护室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。
五、在操作过程中，出现问题，应及时报告教师处理。
六、未经管理人员同意，不得随意进行操作实验。
七、学生实验时，要做到任课教师与管理员都在实验室。
八、实验室物品的摆放要做到科学、合理，危险物品要单独放置。
九、注意防火、防电、防盗。
十、实验操作完毕后，必须将物品放回原处，操作台要清理干净。
| 制定目的 | 怕早上老师来没开水喝，办公室乱糟糟，放学忘锁门丢东西。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 镇小学办公室值周老师。 | ||
| 职责分工 | 值周老师管开水、卫生、门窗；其他老师配合收拾教具和卫生。 | ||
| 管理要求 | 提前10分钟到校；打水、搞卫生、摆整齐、锁门窗；放学拎壶去食堂。 | ||
| 监督与检查 | 校长每天看一遍；值周记录本要签字；没做到扣当周值周分；三次不达标换人值周；办公室门没锁好要重做当天全部事。 | ||
镇小学办公室值周职责
1.办公室值周每周一人，必须在早上预备钤响前10分钟到校。
2.早上，打好办公室开水。放学，将开水壶拎到食堂。
3.早上搞好办公室卫生.做到地面干净、门窗清洁、桌橱物品整洁、卫生用品摆放整齐。
4.检查、督促本室有关教师的教具摆放是否有序，卫生是否清洁。
5.放学必须锁好办公室门窗后方可离开。
| 制定背景 | 老师代表开会老是没准备，问题说不清，决议落实没人盯，大家意见传不上去。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 实验小学全体教职工代表、工会、各专门工作小组。 | ||
| 职责分工 | 学校工会牵头组织，教代会各小组具体干，校长室和工会一起看落实没。 | ||
| 管理规定 | 代表要调研问题，定期开恳谈会，检查决议落实，接待老师来访，按时报会议表，提案要评优，新代表必须培训。 | ||
| 监督与罚则 | 每项制度定时间、定人做，工会每月查进度，没做到的提醒补上，年底汇总执行情况，差的小组要说明原因。 | ||
1、调查研究制度。学校工会和教代会专门工作委员会(小组)，对教代会涉及的有关问题，进行专题调查和研究。
2、咨询和沟通制度。定期或不定期采用“座谈会”、“恳谈会”、“咨询会”等形式，组织教职工代表或代表团(组)长与学校领导，就教职工和学校普遍关心的问题，直接进行沟通。
3、代表检查和视察制度。组织代表或专门工作委员会(小组)成员，定期或不定期对教代会决议的贯彻及提案的落实等情况，进行检查、视察。
4、民主管理接待制度。由学校工会或教代会专门工作委员会(小组)负责人，接待教职工代表和教职工来访，听取教职工代表的意见。5、教代会报告制度。在召开教代会前两周和闭会后两周，分别向上一级填报召开教代会预报表和开会情况报告表。
| 制定目的 | 怕党员松懈了，不带头了，群众有意见了，学校风气变差了。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校在职党员老师，包括行政和教学岗。 | ||
| 职责分工 | 党支部书记抓总，党小组长盯日常，党员自己管言行，互相提醒。 | ||
| 管理要求 | 每月交思想小结，每季度开评议会，遇事要站出来，不能躲后面。 | ||
| 监督与检查 | 支部委员查记录，群众可提意见，两次不达标取消参评资格，年底公示结果。 | ||
中学(学校)先进党员评选办法
根据党章的基本要求和党员目标管理基本目标，将“为人民多奉献”列入党员目标管理先进党员评选内容，形成制度，现将先进党员评选内容分为十个方面作为评选依据:
1、带头学习，讲政治的;
2、带头宣传党的方针、政策的;
3、带头遵纪守法，执行各种规章制度的;
4、带头奉公爱国，为人民服务的;
5、带头为人民办实事，为群众排忧解难的;
6、吃苦在前，享受在后的;
7、无论在何时何地，同群众打成一片的;
8、虚心接受群众意见，开展批评与自我批评的;
9、带头参加公益活动，做好人好事的;
10、带头勇于创新，与时俱进的。
| 制定背景 | 仪器坏了没人管，修不修没标准，报废乱申请，影响实验课开课。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 实验室管的固定资产类教学仪器、设备、器材。 | ||
| 职责分工 | 实验教研组组长或实验员提申请。主管校长、主任、教师代表组成鉴定小组。实验室负责维修保养。 | ||
| 管理规定 | 坏仪器先停用，能修就修。维修费不能超原价一半。定期做烘烤、通电、擦油这些保养。 | ||
| 监督与罚则 | 每次维修保养都要记在册子上，贵重仪器还要进技术档案。材料采购要主管批，费用走消费品账。鉴定小组意见就是最终决定。 | ||
华晶学校教学仪器调出及报废审批制度
一、由实验室管理的，属于固定资产部分的教学仪器，设备和器材发生损坏后，实验教研组组长（或实验员）对该仪器提出报废申请。
二、申请提出后，应由鉴定小组对申请报废的仪器进行鉴定。鉴定小组由主管校长、主任及了解该仪器性能的教师代表组成。小组成员必须三人以上，其中不得有实验室成员和造成仪器损坏的当事人员。
三、鉴定小组的意见属于仲裁意见。报废申请获得批准，该仪器即行报废；未获批准，该仪器继续维修使用。
四、根据仪器说明书的要求，做好对一些仪器的定期保养，如烘烤、通电、去尘、擦拭上油等特殊保养工作。
五、教学仪器（含设备、器材）出现故障或发生损坏，应停止使用，凡能修复的，实验室应进行维修。
| 制度目标 | 帮团员学党的知识，树正确三观，提高政治素质，上好党课。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 党支部书记当校长管全面；团委管日常，审学员、聘老师、排课、推优、管档案；学生会协助；班级团支书管考勤考核。 | ||
| 核心条款 | 个人申请→团支部表决→班主任同意→团委审查→党支部批准；不准迟到早退缺席；请假超两次或旷一次就取消结业。 | ||
| 执行要求 | 考勤由班长或委员登记并公布；请假要书面申请，团委批才有效；结业考分四块：考勤、笔记、心得、试卷；缺一不可；不及格不发证。 | ||
为了改进和加强思想政治工作，对业余党校学员和入党积极分子进行党的基本知识和马克思主义理论教育，帮助他们树立共产主义人生观和价值观，提高政治素质，达到良好的教学目的，特制订本制度。
一、业余党校组织制度
1、学校每学年招收一期业余党校学员，对学生团员中的先进分子进行系统的党的知识教育。
2、业余党校在校党支部的领导下开展工作。学校党支部书记任学生业余党校校长，负责业余党校全面工作;校团委具体负责业余党校的日常工作，做好学员资格审查、党校教师聘任、教学安排、活动开展、推优入党、档案管理等工作。学生会协助校团委开展好业余党校各项活动。
3、业余党校实行党校管理与班级管理相结合模式。党校学员以各自所在班级为单位参加活动。
| 制定背景 | 学校光靠自己教不够，得拉上家里和社会一起使劲儿。不然孩子成长缺了块儿，教育不完整。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师、学生、家长，还有周边单位和部门。 | ||
| 职责分工 | 校长带头，班主任和任课老师干活，家长代表、社区干部、校外辅导员一起盯事儿。 | ||
| 管理规定 | 每季度开协调会，家访不能少于三分之一学生，家长能进班听课，每学期至少开一次家长会。 | ||
| 监督与罚则 | 德育小组定计划、开例会、做总结；家访和家长会要留记录；干得好的年底表扬，差的提醒补上。 | ||
二中校外教育制度
1、学校主动与家庭、社会联系，争取校外各方面力量的支持和帮助，共同对学生进行教育，培养社会主义新人。
2、建立学校、家庭、社会三结合教育协调小组，由学校校长和家长、地方党政机关干部、离退休老同志的代表组成。每季度召开一次会议，主要研究、分析和协调解决三结合教育中的问题。
3、班主任、任课教师经常家访，每学期按计划规定和随机家访的人数不少于学生人数的三分之一。
4、每学期邀请家长代表到校座谈访问不少于一次，家长可以进班听课。
5、学校、年级组、班级每学期召开家长会1-2次。通报学校教育教学情况，密切学校与家庭的联系。
6、学校和班级组建家长委员会。
| 制定背景 | 怕接待乱花钱 怕领导来检查时超标吃饭 怕学校钱被花光 想让大家省着点用 勤俭办学不是说说而已 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 上级领导来检查 各单位来校检查的人 兄弟学校校长 外请专家讲座老师 | ||
| 职责分工 | 校长室管总 办公室具体安排接待 财务处盯紧报销单子 纪检组不定期查发票和菜单 | ||
| 管理规定 | 不能上高档酒水 不能去私人会所吃饭 菜量按人头算清楚 水果饮料要写明用途 | ||
| 监督与罚则 | 每次接待前填审批单 接待后三天内交发票和清单 办公室每月汇总报校长 发现超支扣部门当月绩效 两次不改要找人谈话 发票不对直接退回去重开 | ||
为进一步加强党风廉政建设，严格规范公务接待制度，杜绝给学校财政造成浪费，本着勤俭节约办学的思想，特制订本制度：
一、公务接待的范围：
1、上级领导来校检查、考核工作；
2、各单位领导对学校工作的检查（如：卫生、物价、安全等）；
3、兄弟学校校长来校做客（参观，指导）；
4、学校大型教研活动来客（如高考研讨会、听课等）外请专家学者讲座
二、注意事项：
公务接待务必本着节约的宗旨。