| 制定目的 | 怕火灾时大家慌乱跑不出去，怕学生不会自救，怕老师不知道咋指挥。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校所有老师和学生，教学楼、操场、楼梯、走廊这些地方。 | ||
| 职责分工 | 校长总管，副校长帮着盯，老师带着班里学生跑，班主任守路口，医生准备救人。 | ||
| 管理要求 | 按路线弯腰扶墙走，不推不挤不喊叫，听到铃声马上集合，灭火演练也得做。 | ||
| 监督与检查 | 领导在各处看着，老师互相提醒，谁没到位就当场指出来，动作慢的要重练，不听指挥的要单独教。 | ||
一、演练的指导思想:
为了全面提高全校师生消防安全和自救逃生本领，本着“以人为本，安全第一”和“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的原则，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，通过开展消防安全和逃生自救的教育与演练，以不断增强广大师生的安全意识和自救能力。
二、演练要求:
学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，成立安全自救演练领导小组，结合实际制定了切实可行的安全演练方案，对演练的形式、演练的场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等作周密安排，落实专人负责安全演练的具体工作，保障安全演练的顺利进行。
| 制定目的 | 怕施工乱套出事故，质量不稳被返工，大家干活没标准。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 项目经理、技术员、施工员、安全员、各班组工人。 | ||
| 职责分工 | 项目经理兜底，技术员管方案，施工员盯现场，安全员查隐患，工人自己守规矩。 | ||
| 管理要求 | 钢筋焊工要持证，模板支撑要牢靠，混凝土浇筑按顺序，装修先做样板再铺开。 | ||
| 监督与检查 | 班组长天天看，施工员随时查，安全员重点盯，不照做就停工整改，再犯扣钱。 | ||
本工程施工以"创优夺杯"为管理目标。施工严格按国家有关施工和验收规范、规程及设计图纸组织施工，施工全过程的质量控制按照我公司的质量手册、程序文件和作业指导书进行。建立工程质量保证体系，落实各级人员的质量责任制，形成一个有明确任务、职责权限、互相协作和互相促进的质量管理的有机整体，将工程的质量目标自进场之日起就灌输给所有参加施工的管理人员和操作班组，通过改善工作质量，进而保证工程质量。
1施工管理体系的建立
为了能更好的保证工程的施工质量，应预先建立完善的各种控制体系，根据本工程创优质工程的目标，在施工具体实施过程中将通过严密的iso9002质量体系中的过程控制来确保创优目标的实现。通过对以往同类工程施工经验的参考与对比，特制定本工程的各项管理体系如下。