| 制定背景 | 孩子成长需要家校一起使劲儿。以前家长不太懂怎么教孩子，学校想帮帮忙，让爸妈们学点教育方法。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | zzz小学所有学生家长，重点是一到六年级的爸妈们。 | ||
| 职责分工 | 学校和校级家委会一起管。老师、热心家长当讲师。校外专家也来帮忙上课。 | ||
| 管理规定 | 每年听够次数讲座，一年级3次，其他年级2次。每学期看一期《家校z》。学分要达标。 | ||
| 监督与罚则 | 每学期开总结会，检查计划执行没。学分不够就提醒补课。资料专人收好存档。考核结果用来改进下次活动。 | ||
小学“爸爸妈妈”成长学校工作制度
完善的家校合作关系能更好地促进孩子的健康成长，为进一步密切家校合作，携手共育，学校自____年10月起成立“爸爸妈妈”成长学校。“爸爸妈妈”成长学校是学校教育工作的重要组成部分，它的任务是通过为家长提供教育资源的方式，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，从而提高家庭教育水平。为使“爸爸妈妈”成长学校的各项工作顺利开展，制定以下工作制度：
1.认真领会各级文件精神，围绕“爸爸妈妈”成长学校的有关要求，结合工作实际，制订工作计划，并严格按计划开展工作。
| 制定背景 | 怕电工交接不清出事故，设备坏了没人修，乱接线影响装修，工具丢现场，浪费电还记不清材料用在哪了。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 维修工、值班电工、所有电器设备和照明系统。 | ||
| 职责分工 | 物业部经理安排任务，领班协调工作，电工自己执行，工程部经理审批改动。 | ||
| 管理规定 | 交接班要当面说清故障，不能改原线路，工具用完要清点，灯坏了马上修，材料用多少记清楚。 | ||
| 监督与罚则 | 每天巡楼写记录，报修要登记验收签名，没修完要两班一起弄，出问题自己担责还被罚，每月统计维修情况。 | ||
一、严格遵守交接班制度，安全防火制度;严格遵守和自觉执行安全操作规程;认真执行卫生包干区域的清洁管理制度。
二、认真执行上级领导交待的各项任务，负责完成好物业部经理安排、布置的各项工作。
三、负责做好水泵房、空调机房及各楼层风机房、电器设备的保养及故障检修。
四、负责做好电梯、空调、冷冻、安保中心、电话机房、常备电源的电器设备保养及故障检修。
五、负责做好厨房、餐厅各楼层办公用房、动力照明电器设备的保养及故障检修。
六、负责做好主楼、裙楼所有照明设备的保养和故障检修。
七、负责做好公共区域，包括大厅内外照明灯具，泛光照明正常使用和维修保养。
八、坚守工作岗位，自觉执行劳动纪律，不做与工作无关的事。