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教导处人员

时间：2026-09-09 13:13:17

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发布时间：2026-09-09

适用岗位：教导处人员、学科教师、教研组长

制定背景	老师上课老拖堂、不守时，学生课前乱哄哄，课堂纪律差，教学效率低。
适用范围	所有任课教师和班级课堂。
职责分工	教务处牵头管，年级组长执行，校长和学部领导检查监督。
管理规定	准时上下课，小预备就站门口，不带手机茶杯进教室，不体罚学生，板书要工整。
监督与罚则	领导推门听课，老师互相听课，赛课评优，发现不守规就提醒，多次不改要谈话。

1、教师必须按时上课，不得提前，不得推迟。

2、小预备铃响后，教师必须立即站到教室门口，关注并确保每个学生都迅速做好课前准备(摆好学习用品，课本放到作业本上，文具放在旁边，坐得端正)，确保室内安静。

3、上课铃响后，班长喊“起立!”老师精神抖擞走上讲台，亲切地招呼学生“同学们好!”同学们回答“老师好!”老师微笑着说“请坐下!”学生坐下。

4、教态自然、亲切、大方，一举一动渗透德育。不讽刺、歧视学生;课上不处理学生纠纷(如有违纪的，只要填好纪律记载簿，不要浪费学习的时间);不体罚、变相体罚学生(包括罚站或不让进教室);没有特殊情况，不坐着上课;不带茶杯、手机进教室;不抽烟;不随便离开教室。

5、课上变老师讲、学生听为引导学生紧张、高效地自学。

6、教师板书工整，不潦草。

7、学习目标要准确、明确、具体，并力求当堂达到。

制定背景	学生年纪小，容易出事。怕他们乱吃零食、马路乱跑、自己乱跑、接送时乱冲。想让大家天天平安。
适用范围	幼儿园和小学的学生，还有带班的老师、保育员。
职责分工	保育员每天四点讲一遍。班主任放学前五分钟说。带班老师集合时再提醒。节假日前重点讲。
管理规定	不乱买零食，不在马路玩，不自己出门，接送时不乱跑。不私自串门、不玩火、不骑车上路、不去水边、不下水。
监督与罚则	每天固定时间讲，老师盯着做。假期回来要总结。谁没讲清楚，园长或校长问话。发现没落实，当场补上。

制定背景	老师外出学习乱安排，材料不交回，学完没分享，资源浪费了。想让大家学得明白、带得回来、讲得清楚。
适用范围	全校所有教师，教务处负责登记和安排。
职责分工	教务处牵头安排、登记、检查；教师本人执行学习和汇报；校长审批报销和最终把关。
管理规定	提前调课报备；守纪律不迟到早退；带资料回来要登记；仪表举止要得体；学完一周内必须汇报。
监督与罚则	不交笔记不报销；不汇报不上课；汇报形式有汇报课、讲座、心得；教务处收材料、查笔记、签字；校长最后批钱。

制定背景	宿舍容易起火，学生多怕出大事，想保护大家安全，不让火灾伤人伤物。
适用范围	全校住校学生、宿舍管理员、安保人员。
职责分工	楼层管理员是第一责任人，管本层消防；安保部负责检查保养；老师要教育学生。
管理规定	不能做饭、不能点明火、不能乱拉电线、不能用大功率电器、不能存易燃品、不能吸烟点蜡烛。
监督与罚则	管理员天天看，安保部每月查设备；违规先批评，再处分；没收电器，严重了赔钱或担责。

制定目的	学校还没请门卫，怕坏人进来捣乱，想让上课不被打断，学生老师都平平安安的。
适用范围	只管本校老师、退休住校老师和他们家人，管校门锁不锁、谁进谁出、车停哪儿。
职责分工	值周领导每周查锁门情况，值日老师每天盯校门，接待人带外人进门要登记、提醒、赔东西。
禁止行为	不能把钥匙给别人，不能让门开着就走，不能随便让车进校，不能放外人不登记就进来。
检查与监督	值日老师每天检查锁门，没锁一次罚20元；值周领导每周查，没管好各扣10元；接待人没登记或没提醒，要赔钱扫地。

制度目标	让老师清楚每学期教啥，课表怎么排，教案咋写，学生作业谁来改，成绩怎么录，别乱套。
职责分工	教导处提意见、编课表、发教材、查教案；教务科管任务书、组织备课；班主任发书、管学生名单。
核心条款	开学前四周定好课表，结束前三周交采购计划，教师要写授课计划和教案，上课得登记教学日志。
执行要求	教导处每周巡课、每月听课、期中期末检查作业和教案，教师必须按时交材料，不交就记下来，月底汇总报财务。

制度目标	让食堂干活有规矩，饭菜干净又营养，师生吃得安心不生病。
职责分工	校长管大方向，专职管理员盯质量卫生，厨师按流程做菜，服务员负责清洁消毒。
核心条款	不吃隔夜饭，生熟分开，餐具每餐消毒，不准吸烟，工作服帽子要穿好戴齐。
执行要求	每天检查卫生，每餐前试尝饭菜，每周换食谱，每月体检一次，谁出问题谁负责。

制定背景	仪器老坏老丢，老师学生弄坏了不赔不报，账对不上，修也乱修。
适用范围	全校师生、实验教师、外单位借仪器的人。
职责分工	实验教师先查原因提意见，学校领导最后签字拍板，技术人员做报废鉴定。
管理规定	正常用坏不用赔；违规操作要赔钱；外人借走弄坏得赔全款或双倍；报废得填单子走流程。
监督与罚则	损坏马上填报告单；赔偿按情节定；报废要鉴定再审批；不填单不走流程的，实验教师得盯住补上；没执行的，领导找人谈话。

制定背景	怕学生迟到早退，乱带东西，抄答案，考场吵吵闹闹，影响考试公平。
适用范围	所有参加校内考试的学生。
职责分工	教务处定规矩，监考老师盯现场，年级组配合管纪律。
管理规定	按时进考场，只带指定文具，对号坐好，用对笔填卡，不说话不偷看不传纸条。
监督与罚则	监考老师当场提醒，违纪扣分或取消成绩，考后通报班级，严重者通知家长。

制定目的	想让学生学得舒服点，校园看起来漂亮点，慢慢变成花园学校。
适用范围	全校师生，管树、花、草、盆景这些绿植。
职责分工	绿化小组牵头定事，各班老师带着学生干活，门卫守节假日，校长盯着整体。
禁止行为	不能乱剪乱踩花草，不能私自移栽树木，不能让外人破坏绿植。
检查与监督	每周检查一次，值日老师记分，月底汇总扣分；没做到就重做加提醒，三次不改要谈话；每学期初定计划，期末交小结。

制度目标	让绿色网吧安全运行，净化网络环境，保障网络安全，帮校园网吧健康有序发展。
职责分工	学校负责整体管理，教师要引导学生查健康资料，管理员处理问题、检查违规行为。
核心条款	不准干违法事，不准看下载不良内容，不准乱改电脑数据，不准运行黑客软件，不准带非法光盘磁盘。
执行要求	学生上网要登记，遇到问题马上找管理员，设备要爱护，卫生要保持，大声喧哗不行，破坏设施要举报，工作人员随时检查。

制定目的	器材老丢、乱放、坏得快，老师上课找不到东西，学生训练受影响，想让东西有数、干净、好用。
适用范围	管体育老师、学生、器材保管员；管器材、运动服、场地三样东西。
职责分工	保管员管登记、清点、维修；体育老师管借还；校长批采购；校长和体育组长一起盯落实。
禁止行为	不准乱堆乱放器材；不准外借钉鞋衣服；不准车开进场地；不准在场地堆杂物。
检查与监督	保管员每周查一次，体育组长每月查账，学期末全校通报；没做到扣当月绩效，三次不改调岗；检查结果贴公告栏。

制定背景	老师老迟到早退，开会总缺人，学校运转不顺畅。想让大家按时来、好好干、别乱走。
适用范围	全校所有老师，包括行政、教学、后勤人员。
职责分工	校长管大方向，办公室主任收假条，值周老师盯到岗，门卫记进出，年级组长统加班单。
管理规定	不准迟到早退，开会必须到，离校要登记，病假要有医院证明，事假三天以上得教育局点头。
监督与罚则	签到本写清楚，外出登记本填完整，每月算考勤分，扣钱或发奖，旷工直接零分，影响学期评优。

制定背景	班主任工作太散乱，没固定时间碰头，问题堆着没人理，计划也难统一。
适用范围	全校所有班主任老师，德育处和少先队相关老师。
职责分工	德育主任和大队辅导员负责组织开会，班主任必须参加，校长室偶尔来听一听。
管理规定	每两周必须开一次会，临时会也要去；不准迟到早退，不准聊闲话，不准糊弄走过场。
监督与罚则	每次点名记考勤，缺席要说明原因；会议内容当场布置任务，下次会检查完成情况；老拖着不干的，私下提醒两次再谈。

制定目的	学生午间乱跑不安全，吃饭睡觉没人管，想让大家安静吃饭好好休息。
适用范围	所有吃午饭和午休的学生，管吃饭地点、睡觉地方、作业和安静活动。
职责分工	值班老师盯现场，值日行政查落实，餐厅管理员打饭洗碗，生管老师点名带午休。
禁止行为	不准随便换地方吃饭睡觉，不准不点名不登记，不准吃饭时吵闹推挤，不准汤太烫不提醒。
检查与监督	每天值班老师点名登记，值日行政抽查，没做到扣班级分，月底汇总评比，连续两次不达标要谈话。

制定背景	学生坐车老出事，责任不清，安全没保障。想让接送更稳当，大家各管各的。
适用范围	坐校车的学生、老师、司机、乘务员，还有学校各部门。
职责分工	校长是总负责人，分管校长帮着管，德育处主任具体干，班主任也得配合。
管理规定	学生要准时上车、不吵不闹、等车停稳再下车；老师要编排名单、签协议、做安全教育。
监督与罚则	每月搞一次安全课，每天有人管上下车秩序，点名交接不能漏；纪律差的班级扣分，期末还评优秀队长。

制定背景	怕大家松懈大意，怕校园里有危险隐患，怕老师同学受伤，想把安全这根弦绷紧点。
适用范围	全校老师、学生、所有教室和办公室。
职责分工	校长带头，副校长配合，政教处盯日常，教导处管实验室，总务处修楼修设备，班主任天天盯着学生。
管理规定	安全第一，预防为主；人人要学安全知识；设施坏了马上报修；学生不能乱碰危险器材。
监督与罚则	政教处定期查班上有没有讲安全，教导处看实验室药瓶锁没锁好，总务处记维修台账，谁漏查了要被提醒，问题多的班要重讲。

制定背景	阅读课老是乱哄哄的，老师没提前打招呼，图书室手忙脚乱。想让课上得顺一点，书不丢不乱。
适用范围	全镇小学所有班级的阅读课，老师和学生都得遵守。
职责分工	图书管理员管准备和登记，带班老师带着学生来去、管纪律，教管中心看通知单处理问题。
管理规定	老师要提前联系管理员；必须亲自带班进出；学生不能吵、不能乱放书、不能带走或弄坏书。
监督与罚则	老师不到岗就发通知单给教管中心；学生违规也发单子；严重就暂停阅读资格；教管中心盯着整改，再决定能不能继续上。

制定背景	老师搞科研积极性不高，理论水平不够，想让大家多学多干。
适用范围	全校在职教师，教科研相关活动和比赛。
职责分工	教科室牵头组织，各教研组执行，校领导和教务处检查监督。
管理规定	要学理论、参加活动、按时参训，不参加按考勤扣分，不认真算没完成任务。
监督与罚则	获奖发证书和奖金，成果记入期末考核，影响工资和绩效，考核结果全校公示。

制度目标	让大家按时上下班，办公室安静整洁，电脑用得对，不浪费电，不影响别人工作。
职责分工	教师自己管好自己，组室负责人管请假和电脑监督，最后走的人关电源门窗。
核心条款	不准迟到早退，不准吵闹，不准乱放东西，不准上班玩电脑，不准孩子乱进办公室。
执行要求	每天值日打扫，开会必须到场，电脑人走关机，组长随时提醒，学校不定期检查落实情况。