| 制定目的 | 怕教学乱套，怕老师上课没准备，怕学生学得不好。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校各科教研组长，只管自己组里老师和课。 | ||
| 职责分工 | 组长带头干，老师跟着做。组长盯计划、查教案、看上课、管考试；老师要备好课、上好课、改好作业。 | ||
| 管理要求 | 每学期初定计划，每周集体备课，互相听课评课，统一出题改卷，分析考试结果，组织课外活动。 | ||
| 监督与检查 | 教导处来抽查，组长每月自查一次。没做到的，组长要被提醒，老师要补上。三次不到位，要单独谈话。 | ||
中心小学教研组长职责
1、对本组的教学研究和教学质量管理负责，每学期初制订教研组工作计划，并作出具体安排。
2、组织本组教师的业务学习，确定教研课题，开展说课、听课，评课活动，积累教学资料，总结推广教改经验，提高教学质量。
3、执行教学大纲，检查本组教师备课、上课、批改作业和试卷、完成教学计划和进度等情况，协助教导处做好各项教学检查工作。
4、落实集体备课制度，组织本组教师进行考试命题，流水评卷、质量分析等工作，积极开展课外活动。
5、认真执行学校的各项决议，完成各项任务，做好上传下达的工作，协助教导处安排好代课和教师考勤工作。关心本组教师的思想、学习和生活，引导教师同心同德搞好教学工作。
6、完成领导委托的其它工作
| 设立背景 | 党校要搞教研活动，得有人盯进度、管协调、保落实。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 带教研组干活，管学习、管活动、管考勤、管卫生、管思想。 | ||
| 工作内容 | 组织业务学习，办期中期末活动，做考勤考核，打扫卫生，反映问题。 | ||
| 协作关系 | 听分管校长和主任安排，向他们汇报问题；跟组里老师一起干，关心大家生活；和教研办通气对接。 | ||
1.依照党校和部门安排，组织好教研业务学习和业务管理及期中、期末组织活动。
2.对教研工作和活动注意协调好各方面的关系，发现问题及时向主任和教研办反映。
3.按照领导安排，做好教研组考勤、考核等方面的管理。并关心组内同志的思想和生活。
4.组织好教研组同志搞好公共场合和室内卫生，加强室内精神文明建设。
5.对分管校长、主任交办的任务要保质保量，准时完成。
| 制定背景 | 老师迟到早退、私自调课、上课玩手机、体罚学生、收家长东西，学校管不住，得立个规矩。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校所有在职教师，包括代课老师。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责，教导处管日常，年级组长盯本组，同事互相提醒监督。 | ||
| 管理规定 | 不空课换课，不体罚学生，不收家长东西，不喝酒吸烟，不打牌聊天，上课不玩手机。 | ||
| 监督与罚则 | 每月查考勤和课堂，家长可匿名反映，第一次提醒，第二次扣绩效，三次调岗。每学期开一次师德评议会。 | ||
实验小学教师廉洁制度
1. 遵守上下班制度，服从工作安排，按时参加学校活动，服从大局。
2. 讲普通话，写规范字。
3. 尊重课程表的权威性，不私自空课和随意换课。
4. 加强学习，勤于钻研;精心备课，认真上课，杜绝无准备之课;精批细改作业，认真辅导学生;课上不接打手机;不在办公室、课堂等公共场所吸烟;中午不饮酒。
5. 工作时间不参与打扑克、下象棋、上网玩游戏和聊天等非教学活动。
6. 热爱学生，尊重学生人格，不打骂、侮辱、体罚学生;对学生不良行为要积极干预，对安全和伤害事故要承担第一目击责任。
7. 尊重家长，热心接待家长，杜绝与家长争吵，拒绝接受家长请酒或馈赠。
8. 仪态端庄，举止大方，言谈得体，着装整洁，为人师表。