| 设立背景 | 公司开了美术舞蹈播音课,得有人管研发和教学 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 搞课程研发,管项目运行,盯教学过程,带老师团队 | ||
| 工作内容 | 做新课方案,改旧课内容,排课表,查老师上课,看学生反馈 | ||
| 协作关系 | 跟校长汇报,和教务老师对接排课,跟美术舞蹈播音老师一起磨课,找市场部要招生数据 | ||
岗位职责:
岗位职责:
1.负责美术、舞蹈、播音主持课程的研发;
2.负责美术、舞蹈、播音主持项目管理、教学管理等工作;
任职条件:
1.本科及以上学历,相关专业者优先;
从事教育行业管理岗位3年以上工作经验;
3.熟悉艺术类项目的运转和管理体系;
4.从事过美术、舞蹈、播音主持等艺术类等相关项目,有美术、舞蹈、播音主持项目管理经验者优先;
5.做事认真细心,责任感强,热爱教育行业,有敬业精神,并且认可集团的文化与精神。
| 设立背景 | 学校要开国内高中课程,得有人管衔接和老师安排,还要推教学管理落地。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管国内高中课怎么开,老师怎么配,课堂效果咋样,学生日常和家长沟通也归这人管。 | ||
| 工作内容 | 排课调课、组织教研、培训老师、评课听课、写教学报告、招生活动执行。 | ||
| 协作关系 | 跟校长汇报,和中外教师、人力资源部、学工处打交道,协调各部门推进教学事务。 | ||
民办国际特色学校高中副校长/教务主任 武外英中学校 武汉英中(培训)学校,武外英中学校,武汉英中 一、招聘岗位
武外英中学校现面向全国招聘学校管理层岗位人员2名,含副校长及教务处主任各1名。
二、报名条件
(一)基本条件
1. 政治素质好,理想信念坚定,思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,带头践行社会主义核心价值观,忠实履行公共服务的政治责任和社会责任。
2. 组织领导能力强,善于科学管理和沟通协调,要求有较强的中文口头沟通和书面表达能力。
3. 熟悉并了解国内教育教学管理方法,有过一线教学经验背景者优先考虑,具备国内高中学校管理经验和擅长设置国内高中课程者优先考虑。
4. 事业心和责任感强,有较强的的抗压能力,具备良好的职业素养和专业精神,富有开拓精神。
| 设立背景 | 因为外教上课需要本地人帮忙搭桥,学校和老师之间要有人传话、盯进度、管材料。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 帮外教准备课、盯课堂、记情况、搞翻译、攒素材。不是上课的,但课上不能缺。 | ||
| 工作内容 | 跟学校约课、整资料、管纪律、拍照片、写听课记录、报出勤、算课时、贴发票。 | ||
| 协作关系 | 听主管安排,跟外教天天碰,和学校老师常联系,活动时配合市场部同事,翻译时得听外教指挥。 | ||
| 设立背景 | 公司要开人力资源实操课,得有人带头搞研发和讲课,还得带团队。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 做课、讲课、带人、管质量。课得自己编,直播得自己上,团队得带着干。 | ||
| 工作内容 | 拆解项目指标,研发实操课程,上直播课,编ppt和教辅,带教研团队。 | ||
| 协作关系 | 跟教研室同事一起备课改课,向教研主管汇报,配合运营做课程上线,和助教搭班上课。 | ||
岗位职责:
1、分解并完成人力资源项目各项战略指标;
2、负责人力资源实操课程的研发,并进行人力资源实操课程的教学工作,对直播课程质量负责;
3、指导、带领团队成员完成部门各项业绩指标和健康指标;;
4、参与课程研发,编辑教辅资料、ppt讲义等相关资料;
5、完成教研室团队建设工作、推荐、选拔优秀人才进入教研、教学团队,对本学科教学质量和教学效果负责;
任职要求:
1、具有管理类、心理类本科以上学历,持有国家企业人力资源管理师证书或经济师(人力资源方向)证书;
2、有三年及以上的人力资源课程讲授或研发经验;
3、热爱教学工作,对人力资源内容有独到研究,能透彻分析其考核的重点与难点;
4、有在线教育培训项目团队搭建,项目管理经验者优先;
| 设立背景 | 公司培训业务越来越多,需要有人专门盯这些杂事。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管考勤资料报表,发培训通知,组织培训,盯平台别出问题。 | ||
| 工作内容 | 做考勤表、整理资料、填报表、发通知、拉群、记签到、更新平台内容。 | ||
| 协作关系 | 跟hrbp要名单,向培训主管汇报,配合讲师改ppt,帮学员解平台登录问题。 | ||
岗位职责:
1、负责部门考勤、资料、报表的编制、整理及管理。
2、负责培训的通知、组织、跟进工作
3、负责培训平台的日常维护工作
任职要求:
1. 能熟练运用办公软件;
2. 良好的学习能力、语言表达、沟通及协调能力;
3. 有良好的文字功底,熟悉ppt制作;
5. 有相关工作经验优先考虑。
| 制度目标 | 管好学校网站不被黑,不让乱发东西,保护学生老师上网安全。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 信息技术办公室牵头管,网管中心具体干。各办公室负责人盯自己地盘,老师管好自己班学生。 | ||
| 核心条款 | 不能乱改ip和网络设置,不能传播违法不良信息,不能随便进别人系统,不能传病毒。 | ||
| 执行要求 | 所有联网设备要登记,机房按时开关,发现违规马上警告,严重就断网。每月查一次安全,问题三天内整改。 | ||
中学(学校)网站安全管理制度
第一条为了加强校园计算机信息网络安全管理,根据《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等有关规定,结合我校实际,制定本办法。
| 设立背景 | 公司日语直播课越来越多,后台没人管不行,得有人盯着课程设置和老师管理。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管直播课后台、盯老师考勤、处理调课请假、对接班主任、反馈学员情况。 | ||
| 工作内容 | 设直播班、录考勤、回老师问题、核课时数、记请假调课、处理突发状况。 | ||
| 协作关系 | 天天跟班主任碰课时和学员情况;向主管汇报;和老师直接沟通问题;偶尔找技术帮忙调系统。 | ||
工作职责:
1、 负责安排直播课程及各类直播班级的后台设置及操作;
2、 根据用户反馈,对教师管理进行跟进及改善;
3、 负责教师的考勤,解答教师课程问题;
4、 和班主任紧密联系,核对学员课时数,及学员情况反馈给老师;
5、 学员、教师调课、请假记录及处理、突发情况处理。
任职资格:
1、本科及以上学历,有教务工作经验者优先;
2、工作耐心、细致、积极主动、有责任心;
3、沟通协调能力强,有良好的团队合作精神;
4、日语n2或同等水平以上;
5、熟练使用excel等办公软件。
| 设立背景 | 学校要招新生,得有人专门接待家长、解答问题、办报名。 | ||
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| 核心职能 | 帮家长搞懂课程,收报名信息,让家长愿意把孩子送来上课。 | ||
| 工作内容 | 迎家长进门、答疑问、填报名表、录数据、跑招生现场、帮老师盯教室、扫地擦黑板。 | ||
| 协作关系 | 听校区主管安排,跟授课老师一起盯课,和市场部同事一起摆摊发传单,跟教务老师对报名名单。 | ||
【岗位职责】
1、负责来访学员家长的接待、咨询、报名工作;
2、与学员家长进行针对性的答疑及解释引导;
3、配合学校完成市场招生工作:讲座、考试、比赛、地推等活动;
4、咨询、报名数据的统计工作;
5、校区老师的教学协助工作;
6、校区的日常管理工作。
【职位要求】
1、专业不限,大专以上学历,1年以上服务行业工作经验,有教育行业工作经验优先;
2、善于与人交流,表达清晰、气质优雅;
3、具有较强的抗压性及工作责任感;
4、具有较强的沟通能力和团队合作意识;
【应聘流程】
| 设立背景 | 公司要推财经课程,得有人专门搞活动拉学员。 | ||
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| 核心职能 | 搞营销活动、管用户群、推产品、盯全国市场事。 | ||
| 工作内容 | 写活动方案、办线上线下活动、建微信群、回用户消息、发内容、填表格、跟数据。 | ||
| 协作关系 | 跟销售同事分线索,向市场主管汇报,和内容组做海报,和教务同步开课信息,和设计要图。 | ||
职责描述:
1熟悉财经教育用户,策划、组织、执行市场营销活动,推广品牌产品,吸引目标用户;
2建立并管理目标用户社群,了解用户需求并及时运营维护,营造社群氛围,增加用户粘性;
3负责全国市场运营管理工作;
4熟悉市场执行、推广流程,与其他部门协同合作,完成业绩指标。
任职要求:
1、专科及以上学历,有市场工作经验者佳。
2、学习能力强、善于沟通,有积极的工作态度和高度责任心。
3、有良好的语言文字的表达能力,策划能力强;具备敏锐的市场洞察力及有创新的思维方式;
4、熟练运用各项office办公软件
| 设立背景 | 公司要留住老学员,得有人专门盯学习进度和续费。不然钱收一次就没了。 | ||
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| 核心职能 | 陪学员学英语,提醒他们别断课,顺手推续费。不是纯客服,也不是纯销售。 | ||
| 工作内容 | 每周至少听一节课,记学员问题,发学习提醒,回微信消息,填系统记录。 | ||
| 协作关系 | 向组长汇报,跟教务老师要课表,找销售同事问政策,和外教简单同步学员情况。 | ||
职位描述:
职位要求:
1. 本科及以上学历,市场营销,旅游,英语专业优先;
2. 英语水平cet4及以上优先,口语能力良好可放宽;
3. 具有较强的服务意识、主动意识及良好的沟通能力;
4. 需具备较强的上进心、责任心、善于学习,期望提升自己;
5. 有教育行业服务岗位或销售岗位者优先考虑。
岗位描述/特点:
以专业学习顾问的角色与已付费学员保持良好的、周期性的沟通,为学员提供学习的支持和帮助,并适时提醒并推动学员续费,从而提高客户满意度和忠诚度,完成公司分配的任务指标。
| 制定背景 | 老师上课乱排课表,学生考勤没人管,考试登分老出错,档案堆着找不着。想让教学顺起来,别总手忙脚乱。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 教导处所有人,包括主任、副主任、干事,管全校教学、考试、学籍这些事。 | ||
| 职责分工 | 教导主任带头干,副主任分块盯,干事具体做表格、收成绩、整档案。校长最后看结果。 | ||
| 管理规定 | 课表开学前印好,考试按时阅卷登分,每天查考勤,每周查课堂纪律,档案每年归档一次。 | ||
| 监督与罚则 | 主任每天早八点巡班,每周听十五节以上课,每月公布考核结果,错了要重做,三次出错要谈话。 | ||
篇一:教导处工作制度范文
一、向教导主任负责,工作积极、认真、踏实、勤奋、效率高。
二、学初及时编印好课表、时间表、登分表、考勤表、评价表等各种表格,保证教学工作的顺利进行。
三、按时完成所分配的一切属于教导处的日常事务工作。
四、按时完成所分配的一切属于教导处职权范围内的工作。
五、认真安排组织好期中、期末、初三竞赛考试和阅卷登分工作以及各科的核算、统计工作。
六、做好每日每月全方位考核的检查、核算、汇总公布工作,做到准确无误。
七、管理好各种档案资料,每年度整理一次,做到分类归档,装订成册,不丢失、不损坏。
| 制定目的 | 学校管学生事情越来越多,信息乱七八糟,老出错。想把学生事儿理清楚,不漏人、不错事、不拖拉。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全体在校生,从入学到毕业全过程。管档案、评奖、纪律、心理、卫生、早操、申诉这些事儿。 | ||
| 职责分工 | 学工处主任牵头定方向,辅导员天天干具体活,院系书记盯着看落实,校纪委偶尔抽查。 | ||
| 禁止行为 | 不准漏登学生信息,不准拖着不发奖学金,不准不听学生申诉,不准早操卫生检查走过场,不准私自改评奖结果。 | ||
| 检查与监督 | 每学期初列计划,每月查一次记录,期末交总结。学工处每月核对,没按时交扣绩效,三次不改调岗。辅导员手写台账,每月底交纸质版。 | ||
一、建立、健全学生管理信息系统(学生基本情况信息库);
二、评比表彰优秀学生个人和先进集体,完善优秀学生奖励体系;
三、学生日常行为管理及学生网络行为管理;
四、学生心理健康教育,开展心理咨询工作;
五、处理违法违纪学生;
六、评比和管理各类奖学金;
七、新生入学的组织协调工作;
八、组织和检查学生早操工作,组织和检查学生公寓卫生工作;
九、组织各种颁奖会和联谊工作,负责奖学金设奖单位的日常联系工作;
十、负责学生的维权工作,组建学生申诉委员会;
十一、完成处领导交办的其它工作。