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心理辅导师

时间:2026-09-20 17:34:03
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发布时间:2026-09-20
适用岗位:心理辅导师任课教师班主任
制度目标让校园干净整齐,看着舒服,学生老师待着安心,环境能帮大家好好学习。
职责分工校长总负责,总务处管卫生绿化,教务处管文化布置,班主任管班级包干区,学生参与值日。
核心条款卫生要天天扫,绿化不能乱摘踩,墙面不能乱涂,国旗守则必须挂,校内不卖过期食品。
执行要求每天早中晚各检查一次卫生,每月评比班级,绿化由专人浇水修剪,文化墙每两周更新,周边环境联合城管巡查,发现问题马上报。

中小学校园管理制度

一、校园规划完善,布局合理,教学区、生活区、运动区相对独立。校园力求做到净化、绿化和美化。

二、加强环境卫生管理。建立卫生包干和检查评比制度,教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人,定期检查评比。校园环境整洁,无乱堆、乱放、乱建现象。校内排水通畅,道路平整,路面硬化。车辆停放整齐,地面无杂物,墙面无污损,无卫生死角。

三、搞好校园绿化。种好管好树木花草,无随意攀摘、践踏现象。校园绿化与建筑布局相适应,绿化覆盖率达三分之一以上。

四、重视校园文化建设。环境布置高雅大方,体现教育性;校门端庄,校牌得体,校训上墙。

发布时间:2026-06-30
适用岗位:心理辅导师学科教师辅导教师
设立背景线上教育火了,学生要上网课,得有人直播讲课带他们学。
核心职能直播上课、定学习计划、研究怎么教更好。不能只讲,还得盯效果。
工作内容开直播课、写教案、跟家长聊孩子情况、改学习方案、试新教法。
协作关系和教研老师一起备课,向教学组长汇报,跟班主任同步学生情况,和家长微信电话沟通。

职责描述:

工作内容:

1、根据教学素材开展线上教学工作,通过直播课堂模式提升学生学科水平。

2、为学生制定合适的学习计划,因材施教,开展分层教学模式,与家长保持良好沟通,共同改善学生学习情况。

3、您将参与教材研究、课程设计,探究线上教学模式,共同打造更符合学生发展需求的网络直播学习体验。

任职资格:

1、本科以上学历;

2、有一定的学科基础,热爱互联网,有志从事在线教育创新事业。热爱基础教育事业,喜爱学生,乐于。

3、普通话标准,有耐心,善于与学生、家长沟通,语言感染力强。

4、有家教经验优先,有线上授课经验者更佳。

岗位要求:

学历要求:本科

语言要求:不限

年龄要求:不限

工作年限:2年经验