| 设立背景 | 幼儿园要教双语，孩子得适应环境、学东西、保安全，老师得盯紧这些事。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 带班上课、管孩子生活、跟家长联系、保证孩子安全、准备教案教具。 | ||
| 工作内容 | 接孩子入园、组织游戏和习惯培养、写教案、备教具、填资料、反馈学习情况、归档课程材料。 | ||
| 协作关系 | 跟英语老师一起上课，向园长汇报，配合保育员照顾孩子，常和家长微信电话沟通，有时和自然课老师聊植物昆虫。 | ||
职责描述：
1、根据教学大纲要求，完成教学目标。
2、负责班级教学及管理。
3、根据常规要求，负责幼儿到园接收及生活习惯、游戏娱乐活动引领，确保幼儿环境适应、生活安全。
4、负责做好与家长的沟通与联络，及时反馈信息，解答疑惑等。
5、认真做好每日课程的安排，以及教具教案的准备工作;
6、负责班级学生的安全管理，做好学生在校课堂安全工作;
7、及时反馈学生在校学习情况，做好与家长的交流沟通工作;
8、收集整理课程资料，及时归档;
任职要求：
1、学前教育大学专科及以上学历，有3年以上教学经验者优先;有教师资格证者(必须)。
2、有国际幼儿园或者双语幼儿园工作经验优先考虑。
| 设立背景 | 幼儿园要开起来，得有人管后勤、教学、家长这些事。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管老师培训、盯孩子学得咋样、跟家长打交道、抓卫生安全。 | ||
| 工作内容 | 组织后勤学习、审教学计划、查学生进度、做招生咨询、管保洁保安。 | ||
| 协作关系 | 和老师天天碰面，向集团汇报，跟家长常联系，偶尔去分校支援。 | ||
职责描述：
1. 全面负责幼儿园后勤管理工作， 定期做好幼儿园后勤人员的业务学习和培训工作， 审定计划以提高教师的表现以更好的理解课程材料，确保每位教师都具备课程规定所需的教材和专业知识;
2. 定期跟进学生的学习进度， 对幼儿园的教学质量负责;
3. 做好招生咨询及家长服务工作，建立家长沟通渠道，指导和推动教师不断提升与家长的沟通能力善于和家长沟通;
4. 领导并监督幼儿园卫生保健、保育、保洁及安全保卫工作;保持学校良好的工作和学习环境;
5. 需要偶尔去国内其他分校短期出差。