| 制定目的 | 学生思想波动大，行为习惯差，偶发事件多，校园卫生乱，安全意识弱，需要有人专门管德育和纪律。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校学生、班主任、年级组长、政教处人员、团委、学生会、宿管科、保卫科、卫生室。 | ||
| 职责分工 | 政教主任牵头抓总，副主任配合执行，班主任管班级日常，年级组长盯年级，保卫科守校门和巡逻，卫生室管健康检查。 | ||
| 管理要求 | 每周升旗晨会不落空，行为规范天天查，违纪学生及时谈，心理问题早发现，卫生死角勤打扫，校外活动必报备。 | ||
| 监督与检查 | 政教处每月查记录，校长抽查落实情况，没做到的要补做，连续两次不到位要谈话，出事要追责，评优一票否决。 | ||
篇一:政教主任工作职责范文
政教主任在校长领导下，具体负责学校的德育工作及德育管理，以贯彻落实素质教育的要求，政教副主任协助正主任工作。
一、协助校长制定、实施学校的德育工作计划，并做好检查、交流、反馈、总结工作。
二、根据德育工作计划适时制定或修订有关规章制度，操作规范，形成序列，逐步完善。
三、定期召开年级主任、班主任会议，布置、交流、总结工作，评选文明班级。
四、经常了解学生的思想、品德情况，根据青少年学生的特点，有针对性地开展丰富多彩的教育活动，负责对学生进行时事政治教育。
| 制定目的 | 美术课常带剪刀颜料，学生乱动易划伤烫伤。画室堆纸张布料，火源多怕起火。学生站不稳碰倒器材也危险。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校美术老师、所有画室、手工教室、储藏室和上课用的剪刀刻刀颜料。 | ||
| 职责分工 | 老师课前查工具是否完好，课中盯紧学生别乱跑，课后收好尖锐物。学生自己管好手别乱挥，用完工具立刻交还。 | ||
| 管理要求 | 剪刀刻刀必须用盒子装好再发，颜料桶盖子要拧紧，画室不准吃东西，拖把水桶放墙角不挡路，应急灯每月试一次。 | ||
| 监督与检查 | 教务处每周抽查画室，看工具收没收、地面干不干。漏查三次扣绩效，学生违规记入课堂表现表，两次警告后停课一节。 | ||
第三中学美术教师职责
美术教学的指导思想:
以学生为主体，以素质教育、审美教育为核心与目标。着力培养学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造力，提高学生的审美能力，以及鉴赏美的能力。帮助学生树立正确的审美观念，使每位学生能够掌握一种技法或能够欣赏某种作品。
具体要求:
一、以教育方针和美术教学大纲为依据，明确教学目的:
1.让学生了解美术欣赏这门学科的特点和性质，初步使学生掌握欣赏美术作品的要领及方法。
2.使学生了解各画种的特点和美术欣赏中的一些术语掌握必要的知识储备、培养学生对美术欣赏课时的兴趣，提高学生审美能力。