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师徒对子

时间:2026-09-23 07:06:25
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发布时间:2026-09-23
适用岗位:师徒对子、班组长、一线矿工
制定目的班组是企业最基层单位,90%事故出在班组。想让安全工作真正落地,得从班组抓起,打牢基础。
适用范围管所有班组成员,管日常施工中的安全操作、隐患排查、防护用品使用。
职责分工班组长带头干,组员配合执行,车间主任定期检查。班组长不盯紧,出了事要担责。
禁止行为不能违章作业,不能忽视隐患,不能不戴防护用具,不能不参加安全学习,不能对别人违章不管。
检查与监督每周开安全日活动,每月检查记录,没做到的当周补上。班组长自查,车间主任抽查,连续两次不合格换人。

班组是企业的细胞,是企业从事生产活动最基层的组织。企业的各项工和任务都要通过班组来落实。企业要搞好安全工作,就必须搞好班组安全管理。

1. 班组安全管理的地位和作用

1.1班组安全管理是企业安全管理工和的出发点和落脚点,抓好班组的安全管理,就抓住了企业安全管理的大头。“万丈高楼平地起”,抓企业安全管理,必须从班组抓起,扎扎实实地打好安全施工,预防事故的基础。由此可见,班组是企业安全管理的重点和基本环节。

1.2 班组是有效控制事故的前沿阵地。根据近几年的有关统计资料可知,企业90%以上的事故,发生在施工班组。

发布时间:2026-09-20
适用岗位:师徒对子、工区工长、职教小组
制定背景有人上岗前没学过文明要求,干活不守规矩,容易出错。
适用范围所有一线干活的职工。
职责分工项目部牵头组织,技术总负责教道德,保卫科教法律,安全科教卫生,技术科和安全科还管日常培训。
管理规定上岗前必须培训并考过;每季度头七天集中学;学完还要再考,不过就得重学重考。
监督与罚则培训安排写进季度计划;考核由各科室当场打分;没考过的人停岗补学补考,考过了才能干;项目部每月查一次记录。

1、职工在上岗前必须接受文明职工教育。通过项目部考核合格后方准上岗。

2、每季度的前七天定为宣传教育周。

3、在宣传教育周内、由项目部技术总负责对职工进行职工道德教育、,保卫科对职工进行法制教育。由安全科负责组织对职工进行文明卫生教育。

4、由技术科、安全科组织经常性的业务、技术、规范、规定、规程、安全管理等方面的教育。

5、职工通过以上教育后,必须接受考核,合格后方准继续上岗,不合格者,必须补课、补考。

发布时间:2026-09-18
适用岗位:师徒对子、班组长、班组安检员
制定背景怕出大事故,想早点发现危险和隐患,管住违章操作,把安全制度真落实。
适用范围加氢裂化装置的所有安全检查和隐患整改。
职责分工车间主管牵头组织检查,班组长负责班组检查,安全技术员汇总问题、跟踪整改,各班组具体干活。
管理规定查思想、查制度、查操作、查设备、查纪律;不准酒后上岗、无证上岗、擅离岗位,记录要写实。
监督与罚则每月固定时间检查,倒班周期也要查,临时开工必须查;发现问题“四定”整改;不按时改就扣钱扣分,出事追责。

1.目的

为了发现和查明各种危险源和安全隐患,并及时、有效地排查治理生产安全事故隐患,防范重特大事故发生,监督各项安全规章制度的实施,制止违章作业,防范事故发生和整改隐患。

2.范围

本制度适用于加氢裂化装置各类安全检查和隐患整改。

3.检查和整改制度

3.1安全检查内容

3.1.1 查思想:对安全生产的认识、责任心是否强;忽视安全的思想有否克服,出了事故是否从思想上认真吸取教训。

3.1.2查制度:查对公司制度的执行情况,有无违章指挥、违章作业现象,车间安全管理制度是否健全以及对车间制度的执行情况。

3.1.3 查生产工艺和职工操作:各种原料是否按规定投入,各单元操作是否按规定操作,操作原始记录是否如实记录。

发布时间:2026-07-22
适用岗位:师徒对子、班组长、班组安全员
制定目的设备事故少了,人出事变多了。大家光顾着修机器,忘了管人。班组安全没跟上,得赶紧补上这一块。
适用范围管所有一线干活的人,重点是班组长和普通工人。管每天干活时的安全动作、站位、操作流程。
职责分工安全部门牵头改制度,班组长天天盯着执行,安全员不定期查现场。出了问题先问班组长有没有盯紧。
禁止行为不准不按规程操作,不准站错位置,不准盲目听指挥,不准省掉安全步骤,不准带病上岗。
检查与监督新制度下周开始试用,月底前全厂培训完。安全员每周抽查三次,漏一次扣当月安全奖。连续两次不合格,班组长要重新学。

从近年的统计资料表明,企业的设备事故逐年减少,人员事故有所上升。这表明企业在注重客观因素的同时,忽略了人的因素;在注重制定措施的同时,忽略了班组的安全工作和安全生产条件。为此,笔者提出以下几点建议。

1 完善安全管理制度

(1) 充分完善安全生产管理制度。要注重管理制度的实效性、可操作性。认真深入生产实际,了解已有的管理制度是否确实能保证生产设备和工作人员的安全,删改那些不适用的内容。

(2) 严格制度的执行。无论何时,何种情况下,任何人都必须严格执行制度,在执行制度时要坚决避免可塑性或弹性。