| 制定目的 | 怕坏人混进学校，孩子上下学乱糟糟，保安没精神没规矩，出事没人管。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 所有学校和幼儿园的保安员，大门、围墙、操场这些地方。 | ||
| 职责分工 | 保安要守门、巡逻、记本子；班长盯现场；校方管考核。 | ||
| 管理要求 | 提前到岗、站好姿势、查人查车、中午轮着吃饭、放学必须站门口、有事马上报。 | ||
| 监督与检查 | 校长每天看登记本，保安公司抽查站岗，不按条做扣钱换人，出事要追责。 | ||
学校(幼儿园)保安工作规范2
1、保安员每天必须提前15分钟到岗，清理现场卫生，检查着装及防护用具是否符合要求。
2、按照学校(幼儿园)进出规定，准备好守护勤务登记簿。
3、上岗后，要求站姿端正、手势规范、精神饱满、文明执勤。
4、学校(幼儿园)上课前后，严禁闲杂人等入内，严格检查相关人员及车辆，维护秩序，确保安全。如遇无关人员违反规定欲进入守护区域时，应进行劝阻;对不听劝阻的，应坚决制止并迅速报告客户单位。
5、学校(幼儿园)上课后，保安员要反复巡检，消除守护区域内的安全隐患。
6、学校(幼儿园)中午吃饭时，保安员要做到轮流值守。
7、熟记学校(幼儿园)领导及有关人员的联系方式，熟知有关制度、规定及准许出入守护区域的手续和证件。
8、学校(幼儿园)放学时，保安员必须在大门口执勤，不得应付了事。
| 制定背景 | 怕孩子被错接走，怕老师搞不清谁来接人，怕接送乱糟糟出事。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 所有班级、所有家长、所有坐校车的孩子。 | ||
| 职责分工 | 班主任管卡和交接，门卫管登记，行政人员管补卡申请。 | ||
| 管理规定 | 必须用卡，必须交到老师手上，没卡要签字，补卡要写申请，校车按点接。 | ||
| 监督与罚则 | 每天检查用卡情况，没卡签字要留痕，不登记不让接人，发现一次提醒，两次口头警告，三次找园长谈话。 | ||
新世纪幼儿园幼儿接送制度
1、各班必须每天坚持使用接送卡。
2、家长必须每天把孩子送到班上交给当班老师后才能离开。
3、对个别接幼儿时未带接送卡的家长，教师在确认其身份的基础上请其签字后方能接走幼儿。
4、家长如需办理两张接送卡，该班教师必须请其写出书面申请并交给行政人员后才能到资料室为其办理。
5、乘坐接送车的幼儿由家长按幼儿园通知时间、地点接送，过时自己解决。
6、在未正常放学时间接走幼儿的家长必须在门卫处登记。
| 制定背景 | 老师和家长老是沟通不够 学生问题难解决 想让家校一起使劲儿管孩子 避免各说各话 教育效果打折扣 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校班主任、科任老师 所有在校学生家长 | ||
| 职责分工 | 班主任是第一责任人 语数英老师要配合落实 级组长盯进度 学校行政抽查执行情况 | ||
| 管理规定 | 班主任每年普访一次学生家庭 语数英老师每年跟家长聊一次以上 问题学生要多联系 家长会每学期至少开一次 | ||
| 监督与罚则 | 老师填联系记录表 级组每月查一次落实情况 没做到的提醒补上 连续两次没完成要谈话 家长投诉查实后扣绩效分 检查结果每学期公示一次 | ||
为了更好地争取家长紧密配合，形成合力，发挥学校，家庭的整体教育功能，特制定学校与家长联系制度:
(1)、班主任每学年对班级学生普访一次，语文、数学、英语教师每学年与任教班学生家长普遍交谈一次以上。做到家长与学校统一要求，协同教育，寻求有效的教育方法与措施。
(2)、对学习态度差、纪律性不强，问题较多的学生，教师除了利用周报与家长互通情况外，应视学生的表现情况，采用多种方法及对与家长联系，共同采用有效的方法帮助学生解决和克服存在的问题。
(3)、家长对教育学生有不同意见或提议，除找班主任外，还可以向该级组长和各级主管行政反映，也可直接向学校反映情况。
| 制定背景 | 仪器老坏老丢，老师学生弄坏了不赔不报，账对不上，修也乱修。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校师生、实验教师、外单位借仪器的人。 | ||
| 职责分工 | 实验教师先查原因提意见，学校领导最后签字拍板，技术人员做报废鉴定。 | ||
| 管理规定 | 正常用坏不用赔；违规操作要赔钱；外人借走弄坏得赔全款或双倍；报废得填单子走流程。 | ||
| 监督与罚则 | 损坏马上填报告单；赔偿按情节定；报废要鉴定再审批；不填单不走流程的，实验教师得盯住补上；没执行的，领导找人谈话。 | ||
坝北小学教学仪器损坏赔偿报废制度
一、教学仪器若有损坏或丢失，应由当事人填写“仪器损坏、丢失报告单，实验教师应及时查明原因，根据有关制度和损失情况提出处理意见，报学校领导批准签字后实施。
二、本校师生实验教学过程中正常损坏的仪器一般免于赔偿，但若属不按操作规程操作或粗心大意、玩忽职守等原因造成的损失，应视情节轻重，赔偿部分或全部损失，并给予批评教育或处分，情节严重的加倍赔偿。
三、外单位借用或本校教师非教学借用造成损失的，应视影响教学的程度，赔偿全部损失或加倍赔偿。
| 制定背景 | 家长不太了解学校上课啥样，老师也少听家长意见。想让家校多走动，一起帮孩子成长。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校所有家长、各年级老师、班主任都得参加。 | ||
| 职责分工 | 校长和书记带头干，教导主任政教主任搭把手，年级组长和班主任具体忙活。 | ||
| 管理规定 | 每学年开1-2次，家长能进班听课，填反馈表，还能看校园、做亲子活动、听讲座。 | ||
| 监督与罚则 | 年级组发通知组织活动，课后收反馈表，当场答疑问。没做到的年级组要说明原因，下次补上。 | ||
华大中学家长开放日制度
一、指导思想：
为使更多的家长了解学校，参与管理，关注教育，促进提高学校的办学水平，提高教师教育教学能力，从而形成一个“家庭、学校、社会”齐抓共管、三位一体的教育网络，我校特建立“家长开放日”制度。
二、工作领导小组：
组长：zz校长z书记
副组长：zz教导主任zz政教主任
组员：各年级组长及各班主任
三、开放日活动的安排
1、校长接待日：开放日当天
2、开放日活动时间：每学年1-2次
3、活动的形式与内容
（1）学校下发通知，主要了解课堂教学，通过半日开放，让家长自由选择授课班级、授课教师进入课堂。课后由年级组组织家长填写听课反馈表，同时及时向家长解答并交流教育孩子中存在的问题。
（2）邀请全体家长参观学校并观看学校活动。
| 制定背景 | 学生每天1小时体育活动没落实好，课间操老是流于形式，大家不爱动，身体素质跟不上。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 都江实小全体学生和老师，重点是大课间那30分钟。 | ||
| 职责分工 | 班主任带着本班学生排队进场，体育老师去年级里指导，值周老师负责看有没有人乱来。 | ||
| 管理规定 | 音乐一响马上排队，两列纵队走廊站好，不推不挤下楼；老师必须到场，不能占课，不能提前收工。 | ||
| 监督与罚则 | 每天值周老师巡场记情况，每周反馈给年级组；谁没按要求做，先提醒，再扣班级分，三次以上找老师谈话。 | ||
一、指导思想
为全面贯彻《*中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，进一步树立学校教育健康第一的指导思想，确保学生每天1小时体育活动落到实处，结合《都江市实验小学“阳光体育运动”实施方案》，现制定《都江实小大课间活动制度》。
二、目标和原则
1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4．全面提高学校师生的综合素质。
| 制度目标 | 管好学校钱和东西，不让乱花乱用，大家清楚每笔钱怎么来的、怎么花的。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 校长管审批和最终决定；分管财务领导管日常监督和公示；出纳会计管账目和报账；采购保管各线负责人登记物资。 | ||
| 核心条款 | 花钱要有票有签字才报销；采购超1000元要校务会定；物资不外借，借了要批条按时还；假钞谁收谁赔。 | ||
| 执行要求 | 每月出纳写收支报告给校长；每学期向老师公开财务；采购先打借条，报完账再换回；用电按表收费，离职交接电表；工作餐免费，来客超一天收5元。 | ||
城南小学后勤财务管理制度
一、财务管理
1、财会人员和理财小组要认真贯彻执行党和国家的财政方针、政策，维护 财经纪律，正确进行财务监督。
2、凡经相关部门批准并由学校替代收取的教辅、管理、保险等费用，必须请示学校校长方可给付。
3、学校经费的支出，以发票或食堂采购凭证为准，每张票据必须有经手人说明用途、分管财务领导证明，才可报校长审批，在出纳处报帐。
4、假钞谁收取谁负责，教师个人和财务人员账目往来一般以凭据为准。
5、出纳会计每月定期向校长书面报告财务收支和现金余额情况。
6、分管财务领导每学期向教职工公布财务情况，接受咨询。
| 制定目的 | 早上学生多，楼道容易乱，教室卫生没人管，老师迟到早退，怕出安全问题。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校教师、校领导、值日学生，教学楼、办公室、餐厅、楼道、路队。 | ||
| 职责分工 | 校领导带班，老师分时段巡楼、查卫生、盯学生、记问题；值日生戴标志帮忙管秩序。 | ||
| 管理要求 | 7点开校门，7：40查卫生，课间每层楼有人守，午睡点人数，放学关窗，餐厅关门窗。 | ||
| 监督与检查 | 每天记录，下午5：10向副校长汇报，交接给明天老师；迟到早退不认真要处理，还要赔损失。 | ||
第二小学校务督查工作职责
为进一步加强校园日常工作管理，增强教师工作责任心，特制订zz小学校务督查工作职责如下:
校务督查即每天由两名教师和一名校领导全面负责学校的日常工作管理。
早晨值日职责:每天早晨7:00到校，一人对教学楼内外情况进行巡视，一人7:15准时开大门组织学生入校，并督促检查各班级卫生打扫情况。
3、检查各班级的学生到位情况、晨读教师到位情况，并认真做好记录，发现问题能及时解决的当即解决，不能解决的及时报给分管领导。
4、7:40检查各班室内外及各办公室卫生。
5、加强各时段教师到位及学生秩序的检查:
(1)加强课间操的督促检查，对正副班主任的到位、各班的秩序进行检查记录。