| 制度目标 | 管好体育器材，不丢不坏，用得久一点，大家都能用上。 | ||
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| 职责分工 | 保管员负责登记、清点、维修、报损；老师领还器材；学生委员借还；教导处批外借。 | ||
| 核心条款 | 借要登记，用完就还，损坏照价赔，不准私借，外单位要批条子。 | ||
| 执行要求 | 每学期末必须盘点一次，进门出门都要数清楚，丢失损坏当场记下来，逾期不还停借一次，严重就处理。 | ||
一、运动器材严格登记手续，每学期末清点一次。
二、教学和训练所用器材由任课教师事先登记领取，用后如数归还。器材进门，保管人员都要清点，如发现损坏和丢失，查明原因，并登记入册。
三、课外活动所用器材由各班体育委员(或班长)持借物卡或学生证按规定项目到保管室领取。
四、所借器材必须按时归还，逾期不还，停借一次，严重者给予必要的处理。
五、体育课上或课外体育活动时，如有意损坏或丢失器材者，必须按器材的价格赔偿。
六、任何人不得把器材私自供给别人长期使用。
七、外单位借用器材，需经教导处批准，借条上有经手人签名(并说明归还日期)外借。
八、妥善保管好体育器材，经常维修器材以延长使用期，运动服装每学期日晒两次，保管员物品要存放整齐，保持清洁卫生。
九、定期盘点器材、服装、履行报损、报废手续，保证帐物相符。
| 制度目标 | 让道德教育更贴近学生生活，帮学生发现身边的好人好事，养成好习惯。 | ||
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| 职责分工 | 德育领导小组专人负责日常；宣讲员提意见；主管部门定要求；校方做计划。 | ||
| 核心条款 | 每月开讲一次（寒暑假停），一年至少8次；内容要从学生中来，到学生中去；及时讲新鲜事。 | ||
| 执行要求 | 每次课前要策划内容和形式；课后收好资料图片；关心宣讲员备课讲课评课；场地保持整洁文明。 | ||