| 制定背景 | 司机安全意识不够强，容易出事故。想让大家多学交规和驾驶知识，保护乘客安全。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 公司所有开客运车的驾驶员。 | ||
| 职责分工 | 公司安全科牵头组织，教练和管理员执行培训，安全员负责检查考核结果。 | ||
| 管理规定 | 每月至少学两次，每次一小时；考试要过80分；实操抽查不达标要再培训；档案必须存满3年。 | ||
| 监督与罚则 | 理论考完当场打分，结果全公司贴出来；技能抽查随时来；不合格先补课，再考不过就清退；档案谁做谁签字，漏了要被问。 | ||
一、安全教育、培训时间:每月10日、20日晚按时进行，每月不得低于2次，每次不得低于1小时。
二、考核的内容:日常考核:基本素质、安全意识、服务态度等。综合技能考核:理论、教学演示、道路驾驶等。
三、组织实施:1、理论测试，采取试卷形式进行，内容是汽车理论知识、《道路交通安全法》、《道路运输条例》以及驾驶培训相关的法律知识。试卷分值为100分，考试时间为60分钟，80分及格，90分以上按照成绩分优秀、良好，考核结果在全公司公布，考试人员采取分批进行。2、技能检验，公司将不定时不定点对驾驶人实际驾驶操作技术进行抽查考核，对不达标的驾驶员公司将协同行业主管部门对其进行再培训，对严重不达标的公司将对其清退。
| 制定背景 | 老师师德出问题影响学校形象。想早点发现老师的问题。怕问题拖大了不好收拾。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校所有老师。落级领导也要照着做。 | ||
| 职责分工 | 校长室是总管。落级领导要盯紧自己年级的老师。老师自己先查自己。 | ||
| 管理规定 | 老师每学期写一次自查报告。落级领导要写总结报告。大问题必须马上报。 | ||
| 监督与罚则 | 落级领导发现问题要马上通知老师整改。老师得交整改计划。领导还要回头看改没改好。不按时报、不认真改，要被追责。 | ||
学校学师德问题报告制度
师德师风建设是事关教育事业大局的一项系统工程，也是树立教师整体形象的关键所在。结合我校正进行的“师德建设”活动，为切实增强做好师德师风建设的紧迫感和责任感，及时了解每位教师的师德情况，特制定师德情况报告制度。
一、每位教师每学期结合自身工作进行一次自查，将自查情况以书面报告的形式上交校长室。
二、落级领导结合教师自查、互查，学生、家长、社会督察的实际情况，认真写出一份总结报告交校长室。
三、对于师德重大问题要及时报告处理，对重大师德问题报告不及时，处理不及时者，学校将要追究责任人的相关责任。
四、落级领导要高度重视每位教师的师德情况，发现问题及时通知到责任教师，并责成该教师限期整改，并写出书面整改措，并对整改情况随时督察。
| 制定背景 | 怕传染病在校园里传开，影响学生健康和上课。老师学生都得学法律，每天晨检看谁不舒服。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师、学生、班主任、校领导、校医、后勤负责人。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责，分管副校长带头干，班主任天天查，校医管登记，后勤领导报疫情。 | ||
| 管理规定 | 每天晨检不能漏，有病要追查原因，发现异常1小时内上报，不能瞒报漏报，病好要有医院证明。 | ||
| 监督与罚则 | 班主任先报给领导，领导马上组织排查，报告人再报给疾控和教育局。不按时报要提醒，漏报重报要记录，每学期检查执行情况。 | ||
为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度:
一、组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生(幼儿)进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报有关部门， 学校指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作(学校由分管后勤工作的领导为报告人)。
1、法定传染病
(1) 甲类传染病:鼠疫、霍乱。
| 制度目标 | 让学校不着火，师生都安全。教大家怎么防火、怎么跑、怎么用灭火器。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 校长总负责。后勤管器材维修。班主任教学生。保安天天查通道。消防员每月来检测。 | ||
| 核心条款 | 不能堵消防通道。灭火器要好使。疏散图要贴墙上。每年11月必须演练。每学期讲一次消防课。 | ||
| 执行要求 | 每月查一次设备，记在本子上。演练后要写小结。板报录像按学期排。发现隐患马上报，不能拖。谁没做到，组长先问话。 | ||
中学(学校)消防安全管理制度
为了加强校园消防工作，根据《中华人民共和国消防法》，制定校园消防安全管理制度:
1.制定消防安全制度、消防安全操作规程。
2.实行防火安全责任制，确定本单位的消防安全责任人。建立和落实校园消防安全管理责任制，做到消防安全工作有人专管，部门和岗位有人落实的日常管理。及时发现消防安全隐患，及时反映，及时处理，杜绝校园内消防安全隐患。
3.针对学校的特点，对师生员工进行消防安全和火灾逃生教育。校园建筑物及办学场所的“消防应急疏散示意图”清楚、完善，每年11月份组织师生现场演练，设计有针对性、有特色的“消防安全宣传教育周”，并组织实施，做到有计划、有组织、有总结，提高学生的安全自护能力。
4.组织防火检查，及时消除火灾隐患。
| 制度目标 | 让招人用人更规矩，不乱来，不随便签合同，工资社保都按时办。 | ||
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| 职责分工 | 校办管招聘流程和合同签订；教务处考老师；分管副校长提用人计划；董事长最后签字定人。 | ||
| 核心条款 | 老师必须能当班主任，不然不招；寒暑假才能辞职；离职要三天内交清东西。 | ||
| 执行要求 | 每月25号考核，次月15号发工资；社保公积金按时办；工资里扣个人部分；试用期一个月，合格才转正。 | ||
为了加强学校人力资源管理的规范化、制度化，根据国家劳动法及相关法律法规精神，结合学校实际，特制定本制度。
一、学校根据教学和服务需要，拟订用人计划，报经主管部门批准后，按照“公开、公正、公平、择优录用”的原则面向社会公开招聘，由校办具体负责。其中，招聘老师由教务处组织考试和考核并提出聘任意见。其他人员由分管副校长提出聘用计划，办公室组织考察，根据考察结果提出聘用意见。所有待聘人员，必须由董事长确认签字。人员一经录用，在一周内由办公室负责与聘用人员签订试用期《劳动合同》，试用期一个月，一个月后进行综合考核，符合条件的转为合同制职工管理并签订正式《劳动合同》。学校将根据职工个人表现确定劳动合同期限，对表现突出的，劳动合同时间可定为长期或无固定期限。
二、招聘教师时，应将其能否胜任班主任工作作为第一条件。
| 制定背景 | 老师教学方向容易乱，备课上课没标准，经验难分享，学生反馈没人理。 | ||
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| 适用范围 | 全镇小学各科教研组长和组内老师。 | ||
| 职责分工 | 校长管总，教务处盯着，教研组长带头干，组员一起做。 | ||
| 管理规定 | 每月学政策大纲，定教研计划，搞集体备课，必须听课看作业，要听学生声音。 | ||
| 监督与罚则 | 教务处每学期查三次记录，听课本、计划表、总结本都要交，漏一次扣绩效，两次谈话，三次换人。 | ||
镇小学教研组长职责制度(二)
一、组织教师结合教学实践学习教育方针政策、教育理论和先进的教学经验，树立方针思想，明确教改方向，提高对教育规律的认识。
二、组织教师学习本学科教学大纲，明确本学科的目的、任务和分年级教学要求。
三、商定个人和集体的教学研究课题，拟订教研计划，定期举行教研活动，总结研究成果。
四、组织教师钻研教材，研究教法，认真搞好个人备课与集体备课，提高课堂教学质量。
五、经常听课，检查作业批改、课外辅导的情况，听取学生对教学的反映，帮助教师改进教学，组织交流推广教学经验。
六、研究考试命题的原则和考查方法，指导教师分析教学质量，研讨改进教学方法。
七、发动教师组织和指导本学科的课外活动，做到定时定人、定内容并进行检查。
| 制定背景 | 老师搞科研积极性不高，理论水平不够，想让大家多学多干。 | ||
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| 适用范围 | 全校在职教师，教科研相关活动和比赛。 | ||
| 职责分工 | 教科室牵头组织，各教研组执行，校领导和教务处检查监督。 | ||
| 管理规定 | 要学理论、参加活动、按时参训，不参加按考勤扣分，不认真算没完成任务。 | ||
| 监督与罚则 | 获奖发证书和奖金，成果记入期末考核，影响工资和绩效，考核结果全校公示。 | ||
第二小学教育科研奖惩制度
为了进一步调动教师积极参加教育科研的积极性，提高教师的教育教学理论水平，经学校研究，特拟定本制度。
1、认真学习有关教育教学理论，以提升自己的教科研水平，更好地为学校服务，为学生服务，为教育教学服务。
2、积极参加学校及教育行政主管部门组织的各种教育科研活动。
3、积极参加学校及上级教育行政主管部门组织的各种学习培训活动。学校做出安排，没有按时参加者，按学校考勤制度执行。同时，如果学校做出安排，没有认真参加者，学校将按照未完成工作任务对待。
4、在各种教科研比赛活动中获奖者，学校将在全校师生会议上颁发证书和相应的物质奖励。
5 、教科研所有成绩根据《zz小学教师专业化成长评价细则》直接记入教师的期末考核成绩，作为津贴工资、绩效工资等发放的重要依据。