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专任教师

时间：2026-11-03 22:41:15

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发布时间：2026-11-03

适用岗位：专任教师、教辅人员、班主任

制定背景	实习管理松散，班主任沟通少，学生问题反馈慢，需要固定时间统一碰头解决实际困难。
适用范围	实习班主任、招生就业处主任、各教学部主任、分管校长。
职责分工	分管校长主持会议，招生就业处发通知和考勤，教学部配合组织，班主任必须到场发言。
管理规定	每月双周一下午1：30开会，不能迟到早退，有事提前请假；发言要讲真话、说实事；手机关掉，不乱走动，不闲聊。
监督与罚则	招生就业处点名签到，记录每人发言要点；缺席三次口头提醒，五次报人事备案；会议纪要发给所有参会人，下周核对上会问题进展。

口浦中专学校实习班主任例会制度

实习班主任例会是实习管理过程中经常性、重要性的会议，由分管校长主持，招生就业处主任、各教学部主任及实习班主任参加。

为加强实习管理和就业指导工作，制定以下会议制度：

1、准时参加。实习会议定期于每月双周的星期一下午1∶30准时召开，如有变动或临时召开会议，由招生就业处通知到每个相关人。各相关人提前安排好自己的工作，准时参加，有紧急重大事情而不能参加的需事先向招生就业处说明情况。

2、会议中，班主任应实事求是地反映自己的工作情况和学生实习情况。班主任之间相互交流，取长补短，共同进步。

制定目的	怕学生上课受伤，怕老师体罚学生，怕校外活动出事，怕课间打闹没人管。
适用范围	全校老师、班主任、值班老师、值班职员，体育课劳动课实验课，校外教学活动。
职责分工	副校长要督促老师守规矩，盯紧课堂和课间，审批校外活动，管好师德和作业量。
管理要求	体育实验课按常规做，校外活动要有安全方案，不体罚学生，课间有人管，安全放第一。
监督与检查	副校长自己查，看老师有没有做，班主任值班员有没有盯，没做到就提醒再督促，严重了要谈话。

制度目标	让仓库东西不丢不乱，账和实物对得上，大家用东西有规矩。
职责分工	总务处保管员统一管仓库。教导处专人管教学仪器。主管校长批报废和外借。
核心条款	买东西要走完审批采购验收报销。借东西要填单子，贵重的得领导批。用完马上还。
执行要求	每月核对账物，每学期清点一次。借还都要签字登记。损坏要查原因，按情况处理。财务每月扣租费。

制定目的	怕老师干活不认真，怕师德出问题，怕评优乱来没人管。
适用范围	全校教书的、搞科研的、管学生的、做后勤的老师。
职责分工	校长盯总盘子，行政会定人选，老师自己报名或互推，校务会复议异议。
管理要求	必须公示5天，业绩前三名，师德要优秀，不能连着两年拿同个奖。
监督与检查	行政会查材料，全体老师能提意见，公示期有错就重议，不按流程的推荐作废。

制定目的	学校要正常上课，水电不能停，得保证够用又安全，还要省点钱。
适用范围	老师学生都算在内，管教室、宿舍、实训室的水龙头、电灯、插座这些。
职责分工	电工师傅管修设备抄表，班主任教学生安全知识，各部门领导盯自己地盘。
禁止行为	不准私拉电线，不准乱动电闸，不准用小太阳电炉，不准在宿舍接新插座。
检查与监督	电工24小时修故障，查表登记留记录，超量用水用电要自己掏钱，不听劝就通报批评，老师扣奖金。

制度目标	管住校门进出，防止乱人乱车进校园，保护学生安全，让学校安静有序。
职责分工	门卫负责登记检查，班主任开出门证，各部门批车辆和废品进校，校规组处理晚归学生。
核心条款	上课不准出校，没证不让进，危险品宠物不许带，公物下班后不能拿走，晚上十点关大门。
执行要求	门卫天天守着登记查证，班主任随时开证，车辆要提前批，废品定时收，晚归必须记名字，每月查一次登记本，领导不定期抽查。

设立背景	幼儿园要管好孩子吃饭睡觉这些事，得有人专门盯生活细节。
核心职能	照看孩子日常起居，帮他们养成洗手、穿衣这些习惯，慢慢让他们自己来。
工作内容	帮孩子擦脸换衣、分发餐点、整理床铺、提醒上厕所、观察有没有不舒服。
协作关系	跟老师一起带班，听班主任安排；和厨房阿姨对接餐食；跟家长简单说说孩子当天吃饭睡觉情况。

制定背景	老师之间听课少，课堂改进慢，教学质量提不上去。想让大家多看看别人怎么上课，互相学学。
适用范围	学院所有在编在岗任课教师，还有教学督导相关成员。
职责分工	科研督导处牵头管这事。各系部领导、教研室主任、专兼职督导员都要动手做。督导处还要检查登记和反馈。
管理规定	老师每学期至少听8节课，新老师要听12节。听课后必须填表，当天或两天内交上去。
监督与罚则	每月统计听课情况，月底交表，20号前发邮件通报。听课不交表的，督导处会提醒。期中期末再发两次汇总结果。听课有工作量补贴。

制定目的	怕员工迟到早退影响客户接待，怕卫生差让客户觉得不专业，怕服务不规范丢生意。
适用范围	所有连锁店员工，包括前台、业务员、店长。
职责分工	店长盯考勤和卫生，业务员守时间讲礼貌，前台管好接待和仪表。
管理要求	8：20必须到岗，工装胸卡不能少，客户进门马上笑，合同签字前得念一遍。
监督与检查	区人力经理查考勤表和保洁单，店长每天巡店，没做到扣绩效分，三次警告调岗。

制定目的	怕老师进修影响上课和科研，怕安排乱套，想让进修有规矩可循。
适用范围	学院里所有要进修的老师。
职责分工	院长批计划，系主任管教学安排，老师自己盯紧时间间隔和任务。老师要交申请，学院看学科需要批，人事处最后点头。
管理要求	必须提前报计划，两次进修得隔够时间，没隔够要补材料、保教学、发论文或拿项目。
监督与检查	人事处年底查考核，学院平时盯进度，没完成就三年内不能评优，年度考核不能评优。

制定目的	怕发钱乱套，怕老师干多干少一个样，怕大家没劲头干活。
适用范围	本校在岗老师、退休老师。
职责分工	校长带头管，副校长配合，组员具体干。考核谁、发钱谁，都得他们点头。
管理要求	每月考勤期末考核一起算；节假日、降温取暖、物价这些钱按时发；值日护校按次数给钱。
监督与检查	领导小组盯着看，月底交表，学期末结账。漏报迟报不补，分数不够扣钱，多干多得，少干少拿，不干不拿。

制定背景	学校管理有点乱，老师上课不规范，学生迟到旷课多，教学秩序需要理一理。
适用范围	全校校长、副校长、所有老师和来培训的学员。
职责分工	校长总负责，副校长管具体块面，教务处盯执行，班主任天天查考勤。
管理规定	老师要提前两分钟进教室，不能拖堂；学生必须带学员证，迟到八次就重学；上课不许玩手机。
监督与罚则	班主任每天点名记考勤，教务处每月抽查教案和作业，违反三次直接开除，扣奖金100到500元。

制定背景	司机安全意识不够强，容易出事故。想让大家多学交规和驾驶知识，保护乘客安全。
适用范围	公司所有开客运车的驾驶员。
职责分工	公司安全科牵头组织，教练和管理员执行培训，安全员负责检查考核结果。
管理规定	每月至少学两次，每次一小时；考试要过80分；实操抽查不达标要再培训；档案必须存满3年。
监督与罚则	理论考完当场打分，结果全公司贴出来；技能抽查随时来；不合格先补课，再考不过就清退；档案谁做谁签字，漏了要被问。

制定目的	怕大家知识老化跟不上活儿，服务老出错，形象变差。想让大家多学点真本事。
适用范围	后勤与基建处所有在岗职工。
职责分工	处里管计划和检查，单位定自己人的学习安排，个人要主动报名、按时学完。
管理要求	岗前必须培训才能上岗，学的内容得跟手头工作对得上，脱产学最多三个月。
监督与检查	没批就去学不给报销，考核成绩连着绩效工资，不参加培训影响升职定级，年度考核不合格的第二年不给报。

制度目标	让师生懂点法律常识，知道怎么注意安全，别出啥意外。
职责分工	校长牵头开会，德育处组织活动，班主任落实到班，家长配合教育。
核心条款	每学期开三次法制会，搞一次教育周，报告、展览、竞赛、录像、家长课、安全检查都要做全。
执行要求	按学期计划排时间，德育处盯进度，每次活动留照片和记录，期末评比结果贴公告栏。

制定目的	怕宿舍吵吵闹闹影响学习休息，怕乱扔东西弄脏楼道，怕浪费水电、损坏家具，怕学生不守规矩出事。
适用范围	住校的初中生，宿舍楼里所有房间和公共区域。
职责分工	学生自己管好行为，寝室长提醒大家，值日生打扫卫生，宿管员每天检查。
管理要求	按时睡觉起床，不大声说话，不往窗外扔东西，不抽烟，不酗酒赌博，不打架，节约水电，轻拿轻放家具。
监督与检查	宿管员天天查，班主任不定期看，谁没做到就批评教育，严重了要通知家长，扣班级分，屡教不改要搬出宿舍。

制度目标	让车子进校更安全
职责分工	门卫管进出和停车，司机管自己车和东西，学校管车库消防
核心条款	不鸣号、慢行、不压草地、听门卫指挥、车门锁好、不放贵重物、小心撞人撞物、车库禁火
执行要求	进门就减速听指挥，停车按指定位置，司机随时看管车辆，门卫每天检查停车，车库每月查消防器材

制定背景	旅馆乱七八糟出过事，旅客丢东西、被偷被抢，治安乱糟糟。得管住旅馆，保大家安全。
适用范围	全市所有接待住宿的旅馆，饭店宾馆招待所啥的都算。
职责分工	公安部门盯着看，旅馆老板自己管好自家店，员工按规矩干活。
管理规定	守法经营，建安全制度，防偷防抢防火，配合警察查案子。
监督与罚则	公安定期来查，不听劝就警告，再犯就罚钱，严重就停业。旅馆要天天自查，留记录备查。

制定目的	小朋友容易不注意卫生、乱跑乱闹、说话没礼貌，怕他们伤到自己或别人。
适用范围	全园小朋友、老师、保育员，教室、操场、食堂、校车这些地方。
职责分工	老师提醒孩子守规矩，保育员盯紧洗手吃饭，孩子自己记得别乱跑别打人。
管理要求	饭前便后要洗手，走路靠右不推挤，坐车排队不吵闹，看到红灯就停下。
监督与检查	主班老师每天看两遍，园长每周抽查，谁没做到就多练三遍，三次不过要和家长聊一聊。

制定目的	老师上课容易马虎，教案写得乱，学生作业没人管，考试监考不严，怕影响教学质量。
适用范围	全校任课教师、教务处、各科考核小组，覆盖备课上课作业听课考试所有环节。
职责分工	校长总负责，教务处牵头检查，组长带组员打分，老师自己按标准做，青年教师多写点反思。
管理要求	教案要写全、上课要听评、作业要批改、听课要真实、考试要规范，缺一不可。
监督与检查	教务处组织小组每学期查两次，随机抽查也行，填表打分写说明，扣分有依据，分数低要整改，连续差要谈话。