| 设立背景 | 学校要发展，得搞教研、推课改、提质量、创特色。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管教学计划、抓课堂听课、盯教学质量、办考试活动、带老师成长。 | ||
| 工作内容 | 写学期计划、算教师工作量、组织招生编班、听课检查常规、安排考试阅卷、订教材资料、管功能室、开座谈会。 | ||
| 协作关系 | 听校长安排，跟年级组长、教研组长一起干活，配合政教处、校医室、学籍员，还要对接老师、学生、家长。 | ||
教务主任依据学校发展的目标，大力开展教研活动，积极推进课改，不断总结教学经验，提高教学质量，创立符合我校实际的教学特色。
1、根据分局教学工作计划和学校办学目标、办学思想和发展规划制定出学校学期教学工作计划。
2、依据校长办公会的教师工作安排，进一把细化教师工作，计算教师工作量。
3、督促教师及时参加分局的各项培训和教师行动网学习。
4、做好一年级招生、培训和编班工作。
5、组织落实学校课改工作。
6、开展教学检查，深入课堂听课及时掌握各科教学现状，督促年级组长定期检查教学常规，做好教学检查反馈工作。
7、参加指导各教研组活动，指导教师进行科研，不断总结经验撰写教学论文。
8、对薄弱年级和薄弱学科进行教学质量检查、分析和评价，做好质量监控。保证教学质量逐步提升，确保小学毕业成绩实现校长目标。
| 设立背景 | 学校得有人管全局，落实党的教育政策和上级要求，保证教学任务完成。 | ||
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| 核心职能 | 管全校大小事，抓教学、带队伍、搞建设、保秩序，让学校正常转起来。 | ||
| 工作内容 | 听汇报、定计划、查教学、开会议、评干部、搞培训、改制度、处理违纪。 | ||
| 协作关系 | 听党支部意见，跟副校长、主任、老师、家长、社区打交道，向上对教育局负责。 | ||
1、主持学校的全面工作，使党的教育路线、方针、政策以及上级教育行政部门的指示能在学校得到贯彻落实，确保完成学校的教育任务，认真听取党支部的意见和建议接受党支部的监督。
2、组织制定、实施、检查学校工作计划，并不断提出改进措施。
3、领导学校的教育教学工作，深入教学第一线，了解教育教学计划的执行情况及师生的教与学情况，并根据实际情况提出要求，引导进行教育教学改革。
4、负责学校的教师队伍建设工作，组织教师进行校内外的教学经验交流和进行教学改革的研究，组织在职培训提高和职称评定工作，努力建设一支高素质的教师队伍。
5、领导各部门和教师并发挥社会及家长的积极性，开展学生的课内外的思想政治教育和品德修养教育工作。
6、负责选拔、聘任、考核学校基层干部，做到知人善用，建设一支精干的管理干部队伍。
| 设立背景 | 学校党委和校长要有人落实指示 | ||
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| 核心职能 | 管党务宣传两块事，写材料、搞活动、评干部 | ||
| 工作内容 | 写计划总结，组织党员学习，办党内活动，更新网站，帮着评宣传工作 | ||
| 协作关系 | 听校办主任和党委书记安排，跟各部门宣传员打交道，有时要和网站技术人员联系 | ||
zz中学校办副主任岗位职责
1、认真执行学校党委、学校校长指示和完成所布置的工作。
2、拟定学校党务工作计划和草拟学校宣传工作计划和总结。
3、组织党员、干部学习党的章程和条例，学习党的方针和政策。
4、组织和实施党建工作，组织和开展党内活动。
5、协助校办主任开展学校的宣传工作。
6、做好网站的维护、更新工作。
7、协助党委书记对学校有关领导干部进行评价。
8、协助校办主任对各部门的宣传工作进行评价。