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专业建设负责人

时间:2026-08-14 20:38:10
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发布时间:2026-08-14
适用岗位:专业建设负责人高校教务管理者院系教学负责人
制定目的学校想让学生学完能真干活,不是光背书,毕业就能上手招人、发工资、做考核。
适用范围管人力资源专业本科生,管他们四年学啥、考啥、实习干啥。
职责分工学院院长盯着方向,系主任排课带老师,辅导员盯学生出勤和作业,教务处查学分够不够。
禁止行为不能少修学分,不能逃实践课,不能不交实习报告,核心课挂科得重修。
检查与监督每学期末教务系统自动算学分,系里抽查作业和实习材料,没达标下学期补,三次不改延毕。

人力资源管理专业(本科)人才培养方案

一、培养目标

本专业培养掌握管理、经济、人力资源管理等基础理论、基本技能,能在企业、事业单位等领域从事人力资源管理、人才开发与培训等专业工作的一专多能的应用型人才。

二、培养要求

本专业主要系统地学习经济学、管理学、人力资源管理的基本理论和现代企业管理理论,掌握人力资源管理基本理论及基本技能,接受人力资源管理业务的系统训练,具有分析解决人力资源管理问题、人力资源开发和管理的基本能力。

发布时间:2026-07-28
适用岗位:专业建设负责人教务管理人员实训教学主管
制定目的办公室事多又杂,怕信息漏掉、文件乱放、会议没记清、保密出岔子。
适用范围全校办公室人员,所有收发文、会议记录、统计报表、来信来访。
职责分工主任盯全局,干事管自己手头活,谁经手谁负责不外传不丢件。
管理要求文件锁柜子,会议当场记要点,统计数核两遍,访客登记再放行。
监督与检查每月抽查记录本和文件柜,校长不定期翻看,错一次口头提醒,再错写说明。

技工学校办公室职能

一、当好校领导的参谋,收集、掌握重大信息,为领导决策提供参考。

二、负责学校党支部的党建、党务工作。

三、负责学校的人事管理工作(含临时工的聘任合同)、考核评优工作和教职工的工资、福利、职称评审等工作。

四、负责起草学校各类文书资料和学校公文的收发、编印、处理等工作。

五、负责校内各种会务工作(准备、布置、考勤)、会议记录、撰写会议纪要、督办会议决议事项的执行。

六、负责学校保密、综合统计、填报综合统计表、编印综合统计资料。

七、负责处理学校来信、来访事宜。

八、负责学校信息发布、对外宣传和接待工作。

九、协助做好划生育、离退休人员的管理等工作。

十、安排节假日放假、值班、庆祝标语制作等。

十一、负责学校车辆的管理及使用、维修等工作。