| 设立背景 | 学校要开课教学生，得有人把课上好、带教研、落实教学标准。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 上课教学生，备教案，搞教研，检查作业和辅导，听课评课。 | ||
| 工作内容 | 写教案、讲课、批作业、个别辅导、参加教研会、听同事课、写评课意见。 | ||
| 协作关系 | 跟同组语文老师一起备课听课，向教研组长汇报，配合年级组安排教学任务，偶尔和班主任沟通学生情况。 | ||
职责描述：
1、认真履行教师职责，全面贯彻党的教育方针，认真学习教育教学理论，积极参与本学科教研的课题研究，切实落实课程标准的教学要求。
2、关注本组的发展。积极参加业务进修，按时参加教研活动，踊跃发表自己有建设性的意见。
3、精心备课，精心上课。认真落实教学常规要求，定期检查作业、教案、个别辅导等日常工作。
4、互相听课、学习，提高业务水平，做好记录，及时完成评课反馈工作。
职位要求：
1.本科及以上学历，师范类院校毕业优先；
2.具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验；
3.熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
4.具备教育心理学知识，较强的授课能力；
5.具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；
6.具有较强的亲和力，讲课生动有趣，知识面宽广；
7.热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。
| 设立背景 | 学校要抓学生思想教育和日常行为管理，得有人帮政教主任干活。 | ||
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| 核心职能 | 帮主任搞德育计划、活动、制度、评价这些事，盯住学生习惯和老师师德。 | ||
| 工作内容 | 写德育计划、改制度、办主题活动、管两操卫生宿舍、组织家委会、打分评学生和老师。 | ||
| 协作关系 | 听政教主任安排，跟年级组长、班主任、校医、宿管员一起做事，有时找家长沟通。 | ||
中学(学校)政教副主任岗位职责
1、认真执行德育副校长和政教主任的指示和决定。
2、草拟学校德育常规工作计划并组织实施，定期对计划的执行情况进行总结。
3、协助政教主任修改和完善学校德育工作岗位责任制和相关制度并监督执行。
4、协助政教主任开展学校德育工作主题活动、两操两活动、卫生工作、学校宿舍管理工作。
5、协助政教主任做好学校家长委员会、爱国卫生工作委员会的组织工作。
6、协助政教主任对学校德育工作进行评价和对各年级教师的师德进行评价，对学生的思想品德素质进行评价。
| 设立背景 | 学校要管好图书馆，让书能借能还，读者能找书看书。 | ||
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| 核心职能 | 管书库、理书架、帮读者借还书、做统计、导读服务。 | ||
| 工作内容 | 排书上架、借还登记、接待读者、填统计表、写导读材料。 | ||
| 协作关系 | 听读书服务部主任安排，跟技术员修系统，和老师沟通荐书，帮学生找资料。 | ||
大学图书管理员岗位职责
读书服务部
主要工作内容:
1.负责书库(阅览室)图书流通、阅览、排架等日常管理。
2.接待读者热情主动，文明服务，按时上下班。
3.做好图书流通环节的各项工作。
4.积极参加业务学习和技能培训。
5.掌握各类图书借阅情况，定期进行读者分析，完成各项业务统计工作。
6.积极开展读者导读服务。
7.完成管领导及部门主任交予的其他工作