| 编制目的 | 让发动机实验台能正常运转，保护做实验的人不受伤，避免设备出问题。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 发动机实验台、上实验课的学生和指导老师。 | ||
| 职责分工 | 学生动手操作，指导老师全程看着、教着、指挥着，安全员偶尔来检查。 | ||
| 操作流程 | 先看说明书，再穿好衣服，备齐工具，检查设备，加好油液，启动要老师点头，做完要关电清场。 | ||
| 执行标准 | 衣服不能露皮肤，工具一个不能少，灭火器必须在旁边，电线不能破皮，油不能漏，温度高了立刻停机，数据按表读不准瞎猜，尾气得排走，地面不能有油污。 | ||
为保障发动机实验台能顺利工作，以及做实验人员能有效地工作现制定如下要求:
1.本实验设备要求使用人员在使用设备前必须仔细阅读实验知道书，并在指导教师地指导下操作，不得私自启动发动机，不得随意移动设备部件。
2.使用前要求人员着装整齐并符合要求，做实验要使用的工具要准备齐全。
3.发动机实验台旁必须有安全地防火设备(如，灭火器等)。要确保设备接地良好，电源电量及电器连接线无裸漏，没有乱接线路现象。
4.需要按说明书要求检查和添加油液，如有泄露或脏污应马上清洁处理。必要时停用设备。
5.发动机工作时排出尾气要处理好，若发动机温度过高必须停机冷却，及时处理发生的发动机故障。
| 编制目的 | 让测试不乱套，机器连得对，数据准，别出错。 | ||
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| 适用范围 | 测机器性能的师傅们，用这台主机显示器打印机干活。 | ||
| 职责分工 | 检测员自己动手做，老师傅偶尔看看，班长偶尔过问下。 | ||
| 操作流程 | 先查线再通电，接传感器，调项目，输参数，存数据打结果，最后关机收东西。 | ||
| 执行标准 | 线要插牢不晃，预热满五分钟，传感器接对口，自检通过才继续，打印纸要清晰，传感器擦干放回原位。 | ||
1.进行测试开始前，首先检查主机、显示器、打印机的信号线路及电源线路连接是否正确可靠。
2.接通电源，开启主机、显示器、打印机电源开关，预热五分钟
3.根据所检测的项目接好传感器。
4.调出测试项目，进行计算机自检。
5.输入检测项目及参数，根据菜单提示进行检测。
6.检测完毕，将检测数据存盘打印，分析检测结果，作出检测结论。
7.关闭发动机，关掉打印机、显示器、主机电源，拆下各种传感器并擦拭干净，放入固定位置。
| 编制目的 | 让化验员知道每天该干啥，别把不合格的水放进锅炉里，防止出事。 | ||
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| 适用范围 | 水质化验员、软化水设备、锅炉进水前化验环节。 | ||
| 职责分工 | 化验员自己动手做，司炉员听通知排污，班长偶尔来转转看。 | ||
| 操作流程 | 穿好劳保用品→取水样化验→查标准合不合格→填记录本→通知排污→洗离子交换器。 | ||
| 执行标准 | 用标准试剂和比色卡比对颜色，数据写在专用本子上，软化水必须达标才能进锅炉，交换器每月至少洗一次，盐耗不能超量。 | ||
1.上班前穿戴好劳保用品。
2.工作中坚守岗位，认真作好水质化验分析。严禁未经 软化处理或不合标准的水进入锅炉内。
3.额定蒸汽压力小于或等于2.45mpa(25kgf/cm㎡)的锅 炉的水质，应符合gbl576-85《低压锅炉水质标准》的规定。
4.按时做好水质处理记录，根据化验情况，通知司炉人员进行排污。
5.认真做好离子交换器的清洗还原工作。努力降低损 耗，保证锅炉水质质量。