| 制度目标 | 让老师学生都懂消防知识，会用灭火器，不乱拉电线，保持通道畅通，发生火灾能快跑快救。 | ||
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| 职责分工 | 园长总负责；后勤管电路维修；班主任每学期教两次消防知识；各处室配好消防器材并保养。 | ||
| 核心条款 | 不准私拉电线；消防器材不能乱动；通道不能堆东西；发现隐患马上报；灭火器要定位定人定期保养。 | ||
| 执行要求 | 每月安全检查一次；隐患整改要在规定时间完成；消防演练每学期至少一次；板报宣传要定期更新；班主任教育要有记录可查；发现破坏器材立刻处理。 | ||
市幼儿园校园消防安全管理制度
一、认真贯彻执行“预防为主，防消结合”的消防工作方针。
二、加大宣传力度，增强防患意识。利用板报、宣传栏等形式对师生进行消防安全知识宣传，定时开展灭火疏散演练。各年段、各班主任每学期要利用年段会、班会对学生进行两次以上消防安全知识教育和消防器材使用方法教育，教育学生爱护学校消防器材。不断增强师生的消防安全意识和消防法制观念，提高自我防范能力。
三、学校每月组织人员进行一次安全检查，对不安全因素和隐患要及时提出整改意见，各处室、各部门、各班级应在规定时间内按要求协同有关部门认真整治，并及时反馈整改意见。
四、学校后勤，具体负责学校范围内用电设备、用电线路的维护、维修。
| 制定背景 | 怕小朋友得手足口病传染开 | ||
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| 适用范围 | 全校师生和所有教室办公室 | ||
| 职责分工 | 卫生委员先报班主任，班主任再报校长，校长找上级部门 | ||
| 管理规定 | 发烧要测体温、班级要消毒、复课要医院证明、每天扫地消毒 | ||
| 监督与罚则 | 班主任天天量体温，发现异常马上联系防控小组，没做到的要追责 | ||
小学防治疾病制度
为了有效控制手足口等传染病交叉感染，确保青少年儿童的健康，预防各类传染病的发生，最大限度的减少发病率，确保及时发现并治疗，特制订以下制度：
一、对各类传染病要做好预防措施，积极宣传预防知识。
二、对传染病要早发现、早报告、早治疗。班级发生传染病，卫生委员要及时向班主任报告，班主任向校长上报，由校长联系上级有关部门并做好登记。
三、发现学生发烧等症状后要联系家长，然后对该班学生测量体温，并对全校进行消毒。(根据病情选择有效的消毒方式)
四、传染病患者复课必须有指定医院开出痊愈诊断证明才可回班复课。
五、做好自己的个人卫生，养成良好的卫生行为习惯和维护公共卫生
六、教师坚持双休日值班制，确保每天学校均有人值守。
七、每天对教室、厕所、办公室等活动场所进行清扫和消毒，对垃圾进行集中消毒处理，确保不留死角。
| 制定背景 | 学校想管好安全问题，怕出意外伤害，怕影响师生安全和稳定。大家认识不到位，责任没分清，隐患没及时查。 | ||
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| 适用范围 | 全校老师、各班级、所有校内安全相关的事。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责，分管领导盯着干，每个老师守自己岗位，安全小组巡查监督。 | ||
| 管理规定 | 老师要盯紧学生安全，外来人不能随便进校，发现隐患马上报，出事第一时间抢救或报警。 | ||
| 监督与罚则 | 定期检查排查，考核打分，表现好表扬奖励，不负责就批评，出事按制度追责，严重就调岗。 | ||
为加强安全工作管理力度，学校建立了由一把手负总则的安全工作机制，实行一级抓一级，层层抓落实的安全管理制度，将各项安全措施和安全责任目标分解落实到人。各教师认真履行各自的职责，落实岗位责任制。对认真履行职责并做出一定成绩的班级和个人，学校将进行表彰奖励；对不能较好地履行岗位责任的学校教师将进行批评教育，如造成不良后果学校将根据《学校安全稳定工作责任追究制度》进行责任追究。
1、提高认识，明确责任。