| 制定目的 | 想让班级更团结向上，养成好习惯，班风纪律变好，大家一块努力把班建得活泼健康。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全班同学，管学习、纪律、卫生、活动、好人好事这些事。 | ||
| 职责分工 | 班长每周通报成绩，课代表查作业，值日班委管纪律，卫生委员盯卫生，班主任最后看。 | ||
| 禁止行为 | 不准缺作业、上课睡觉吃东西、作弊、迟到早退、旷课、化妆戴首饰、乱用手机、打闹打架、不打扫卫生。 | ||
| 检查与监督 | 每天记分，每周总结，扣分马上登记，奖分要真实有依据，月底算总分，影响评优，没做到就扣分不补。 | ||
为了进一步落实学校的各项常规管理制度，加强学生的养成教育。建立良好、健全的班风班纪，特制定如下量化管理细则，望全班同学共同努力，把我班建设成一个活泼、向上、健康、团结的班集体...来看下面:
初三班级管理细则【1】
一、学习:
1.作业:(各科课代表负责检查人数与作业情况)
1、缺交作业每种每次扣量化分1分。
2、一月内内个人作业全交者奖量化分2分，一个月内收作业组长酌情奖量化分2分。
2.听讲:
1、上课打盹睡觉、不带书、做与本课无关的事或干扰其他同学，被老师点名或记名的每次扣量化分1分。
2、不服从管理，向科任老师顶嘴等干扰课堂秩序者，每次扣量化分5分。
奖励采用一票否决，严重者由学校处理。
| 制定目的 | 学生容易违反纪律，可能学坏或出事，得盯紧点管住。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 只管自己班里的学生，教室、操场、上下学路上这些地方。 | ||
| 职责分工 | 班主任要天天看学生有没有来、上课乖不乖、卫生干没干；科任老师发现情况得马上说；学生自己也要守规矩。 | ||
| 管理要求 | 每天查考勤、盯课堂、看卫生、管课间操；班会不能糊弄；学生闹事得立刻处理；有心事得聊一聊。 | ||
| 监督与检查 | 年级组长每周查班主任记录本；校长不定期进班看；没做到的扣当月绩效，连续两次谈话，三次换岗。 | ||
中学班主任职责6
1.负责做好本班的德育工作，教育学生遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校有关规章制度，控制流动生，防止学生违法犯罪。
2.经常与科任老师联系、了解和研究学生的思想情况和学习情况，做到因材施教，共同帮助、教育学生树立明确的学习目的，掌握正确的学习方法。
3.积极、创造性地开展班级工作，制定切实可行的班级工作计划，建立班级管理常规。经常检查、督促本班学生执行校纪校规情况，及时处理班级出现的违纪违规问题。负责学生的日常思想工作，处理偶发事件。
4.认真遵守班主任随班管理制度，每天检查了解本班学生的出勤、课堂纪律、作业及卫生工作情况，对本班学生的早读午练、课间操进行检查督促。
| 制度目标 | 管住课堂乱讲话、作业拖拉、卫生差这些事，让班级整齐点。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 班长记分，值日组长查卫生，老师看作业和纪律，班主任总管。 | ||
| 核心条款 | 迟到早退扣2分，旷课扣3分，作业不交扣10分，乱扔垃圾扣10分，打架抽烟扣10分。 | ||
| 执行要求 | 每天由班干部登记扣分，每周小结，月底汇总，分数贴墙，低于60分找老师谈话，家长签字。 | ||
一纪律:
1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣3分。
2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣2分。
3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。
4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。
5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣10分。
二、学习:
1、作业不按时完成扣10分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣10分。
2、作业多写、少写、或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣10分。
3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业，抄袭者扣10分，被抄袭者扣5分。
4、每次考试倒数15名依次扣15分、10分、5分。
三、卫生:
1、教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣1分，组长扣2分。
2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣10分。乱扔扣10分。