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值日生

时间：2026-08-12 22:20:27

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发布时间：2026-08-12

适用岗位：值日生、任课教师、实验室管理员

制定目的	制图课要安静整洁，大家能专心画图，不乱动设备，工具不丢不坏。
适用范围	上课的师生，手工绘图训练这事，包括进室、画图、收拾全过程。
职责分工	老师带头教和管，学生听安排做训练，值日生课后扫地关窗，班长偶尔看看。
禁止行为	没许可别进实验室，画图时不准吃东西、大声说话、乱走、随便出门，不准故意弄坏东西。
检查与监督	老师每节课点人查纪律，画完立刻收工具，值日生当天打扫完，没做到就重做一遍或扣平时分。

一、制图实验室是用于机械等专业进行手工绘图训练的专用实验室，非上课班级师生未得到许可，不得擅自进入本实验室。

二、学生在进入实验室训练前，应在教师指导下做好对训练内容的预习和准备工作，携带必需的自备制图工具；进入实验室后，应积极听从教师的指导和管理。

三、学生在绘图训练过程中，应专心致志，保持安静。不得随意走动、大声喧哗甚至吵闹；不得吃口香糖及各种零食；不得任意进出制图室。

四、师生在绘图过程中，应保持实验室的整洁，爱护实验室的设施物品。对于操作不慎损坏设施物品者，按规定酌情赔偿；对于故意损坏或恶意操作导致损坏者，则加倍赔偿并追究学校纪律处分。

五、绘图训练完毕，学生应将各类工具整理好，放在规定地方；实验室值日生在课后及时整理、清扫实验室，并关好门窗。

制定目的	小朋友刚来幼儿园容易哭闹，不守规矩，老师想让大家开心入园、安全活动、学会自理，慢慢养成好习惯。
适用范围	管全班小朋友，管晨间问好、户外活动、上课坐姿、吃饭喝水、午睡整理、游戏规则、洗手剪指甲这些事。
职责分工	班主任带头做示范，配班老师盯着细节，保育员管吃喝拉撒，值日生帮发东西收玩具，园长不定期看执行情况。
禁止行为	不能带零食危险品入园，不能乱跑吵闹推挤，不能挑食掉饭，不能蒙头睡觉，不能随地吐痰扔垃圾，不能用脏手擦眼睛。
检查与监督	每天晨间检查晨检牌，户外看排队和器械使用，吃饭时查坐姿和桌面，午睡后查床铺整理，没做到就提醒重做，每周小结，每月评比小星星。

制定背景	学生安全老出问题，校舍、用电、活动、饮食都容易出事，得管一管。
适用范围	全校师生，所有教室、操场、校舍、校园周边。
职责分工	校长总负责，值日老师盯现场，班主任管班级，门卫守大门，大家都要记好护校本。
管理规定	不摸插座灯头，不玩火不游泳，不追打不爬树，不吃路边摊零食。
监督与罚则	每天有人值班查，每周检查校舍，发现隐患马上报；谁不守规先提醒，再犯就通报，出事要追责。

制度目标	让教室、实验室这些地方不乱不坏，学生老师待着安心，不出磕碰摔伤的事儿。
职责分工	班主任管教室门窗报修；实验员管危险品和器材；机房老师管电脑安全；各科室负责人盯自己地盘。
核心条款	门窗要完好常关；课桌不放贵重物；不准打闹刻划；危险品双人保管；机房禁带火种和外人。
执行要求	值日生每天锁门窗；损坏东西马上报修；危险操作必须老师在场；定期查报警器和消防设备；谁用谁负责，出事找对应老师。

制定目的	宿舍乱扔垃圾、大声吵闹、私拉电线，容易出事。
适用范围	z中学所有住校学生和宿舍区域。
职责分工	学生管好自己行为，舍长提醒室友，管理员巡查监督。
管理要求	不吸烟酗酒、不私接电线、不乱扔垃圾、不串寝留宿、按时作息。
监督与检查	管理员每天查，值日老师抽查，违规记过扣分，严重者通报家长。

制度目标	管住上课纪律，让同学不迟到早退，不乱说话，不偷看小说，考试不作弊，作业按时交。
职责分工	老师管课堂和考试，班干部记分扣分，纪律委员汇总公布，值周班干每天记录，家长配合教育。
核心条款	迟到早退扣1分，旷课扣2分，说话做小动作扣1分，吃零食罚5元扣2分，作弊第二次翻倍扣分。
执行要求	每周统计分数，低于50分叫家长，每周公布排名，前三名表扬，每月前五奖励，学期前十有奖，扣分当场记，当天登记。

制度目标	让学生每天锻炼一小时，让体育课上得更好，管好体育教学的事。
职责分工	体育教师负责上课、备课、考勤、器材；教研组长管代课审批；学校抽查教案、收成绩。
核心条款	老师要带教案上课，穿运动服鞋，按时上下课；学生要穿运动装，提前集合，不带危险物品，不私自调课。
执行要求	老师课前课后点名，课后写小结；学校学期中抽查教案，期末收成绩；学生出勤低于80%不能评优；卫生室开病假条才准见习。

制度目标	让班里更团结，大家更有集体荣誉感，学习纪律都变好点，行为习惯也慢慢改掉。
职责分工	班长管迟到旷课，请假登记；学习委员盯课堂作业考试；纪律委员抓说话打闹；体育委员查三操；劳卫委员管卫生；宿舍长负责宿舍事。
核心条款	基础分100分，按表现加减；迟到扣1，旷课扣2，抄作业扣2，打架扣5，不排队扣3，乱扔垃圾扣5，抽烟上网直接清零。
执行要求	每周班会通报分数，每月总结上墙，学期末算总分；班干部轮流登记，同学可举报；登错或作假扣10分；家长会时告诉家长。

制定目的	午休太吵大家睡不好，想让大家安静休息，下午上课有精神。
适用范围	住校生，午休时间在教室或宿舍的行为。
职责分工	政教处牵头定规矩，班主任和宿管执行检查，值日老师每天巡查。
禁止行为	不准玩手机、不准大声喧哗、不准串宿舍、不准带外人进宿舍楼。
检查与监督	每天12：30-13：10查进出，老师随时推门看，不锁门，第一次提醒，再犯批评，三次就处分。

制定目的	宿舍老出事，大家安全没保障。想让大家住得安心，少出乱子，互相照应着点。
适用范围	所有住校学生，管进出、钥匙、访客、用电、卫生、家具、内务这些事。
职责分工	宿管办牵头定规矩，值班员天天盯着登记查岗，物业组修东西换锁，寝室长管本屋人和家具。
禁止行为	不许留宿外人，不许私拉电线，不许用大功率电器，不许烧饭，不许扔烟头，不许养宠物，不许乱扔垃圾。
检查与监督	值班员每晚查门禁，物业组每月查设施，宿管办不定期抽查卫生。没做到先提醒，再扣分，严重就通报。检查结果贴公告栏，每月初公布上月情况。

制度目标	让宿舍干净整齐，学生住得舒服，精神好身体好，环境看着也顺眼。
职责分工	室长管本宿舍卫生，排值日表；值日生每天打扫；宿管员天天查；德育干事每天查；学校领导偶尔查。
核心条款	早读前、课前、晚自习前要打扫干净；垃圾不能堆屋里和过道；走廊楼梯不能洗澡刷牙倒水；墙上不能乱画乱贴。
执行要求	每天三次检查记分，结果每周公布；不合格要整改；三次整改还不行就取消评优；不配合检查当天算不合格；按100分标准打分。

制定背景	教室和卫生区老是脏兮兮的，学生乱扔垃圾没人管，值日生拖拖拉拉不按时干。
适用范围	全校各班学生、班主任、值日生、卫生检查老师。
职责分工	班主任带头安排，学生轮流值日，值日生具体干活，校医和值周老师每天查。
管理规定	早上七点半前、中午一点二十分前、下午四点十五分前必须扫完。每人有固定位置，不能偷懒漏扫。
监督与罚则	每天查三次，记在本子上；天天打分，每周评一次，发流动红旗；每月总分算进班级评比，差的要重扫一遍。

制定目的	宿舍是学生生活学习重要地方，要让大家住得文明整洁舒服安全。
适用范围	管所有住校学生，管住宿安排、卫生打扫、安全用电、楼内秩序这些事。
职责分工	学管中心牵头干活，楼长管理员日常盯梢，舍长组织本宿舍值日，门卫守好大门。
禁止行为	不准调换床位、不准大声吵闹、不准留宿外人、不准私拉电线、不准乱扔垃圾、不准经商传单。
检查与监督	舍长每天安排值日，每周三下午大扫除，楼长检查打分，不干净扣分通报，屡次不改取消评优资格，维修报修后小修不过夜。

制度目标	让学生喝上干净水，防止生病，避免桶装水出问题。
职责分工	年级部负责查证件、管钥匙、盯送水人；供水单位负责消毒、送水、体检。
核心条款	必须有证才供水；饮水机每学期消一次毒；桶装水开封后10天内用完；桶口破了不能用。
执行要求	年级部每学期初检查证件和消毒单；换水时当场看日期和封口；送水人体检报告要留复印件；发现异常马上报。