| 制定目的 | 村里党员容易松懈，政策传不下去，群众有困难没人管，支部带头作用不够明显。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 本村所有党员、党小组、村委会干部和村民代表。 | ||
| 职责分工 | 支部书记带头抓落实，支委分块盯任务，党员守好自家门、帮好身边人，普通村民配合提醒。 | ||
| 管理要求 | 每周开一次碰头会，大事小事贴墙公示，矛盾当天报、当天理，党员户挂牌亮身份。 | ||
| 监督与检查 | 镇里每季度来查记录本和公示栏，村监会随时问村民，没做到的先谈话再通报，两次不改换人干。 | ||
乡村党支部职责
一、宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，支持和协助村委会负责人完成本村担负的任务。
二、组织支部党员认真学习马克思列宁主义、*思想、*理论，学习领会党的路线、方针、政策以及决议，学习科学、文化和业务知识。
三、管理党小组的群众组织的党员干部。对党员进行严格管理，督促党员履行义务，保障党员的权利不受侵犯。对党员进行监督，严格执行党的纪律，加强党风廉政建设，坚决同腐败现象做斗争。
四、做好村民的思想政治工作，推进社会主义新农村建设;了解、反映群众的意见，维护群众的正当权益，帮助群众解决实际困难。
五、对入党积极分子进行教育、培养和考察，做好发展党员工作。
| 制定背景 | 中央和省州县党委有要求，县人大机关得落实“两学一做”常态化。怕学习松散、流于形式，想让党员真学真做真改。 | ||
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| 适用范围 | 县人大常委会机关全体党员，含领导干部和普通党员。 | ||
| 职责分工 | 常委会党组牵头抓总，领导干部带头示范，各党支部具体执行，机关党总支监督检查。 | ||
| 管理规定 | 学党章党规要细，学系列讲话要深，“学”“做”必须结合。开好“三会一课”，落实双重组织生活，常做“党性体检”。 | ||
| 监督与罚则 | 用理论中心组学习、民主生活会、谈心谈话推动执行。靠督导检查、考核评价来盯进度。问题不改的提醒批评，严重就按组织程序处理。 | ||
根据中央和省州县党委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的相关要求，结合县人大常委会机关实际，提出如下实施方案。
一、充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义
开展“两学一做”学习教育，是以同志为核心的党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，是全面从严治党有战略性、基础性工程，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径。