| 制度目标 | 让班级管理更有序，减少老师被小事缠住，学生学会自己处理问题。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 班长管日常事务和课堂纪律；班干部向班长汇报；卫生委员只监督；全班每月投票换班干部。 | ||
| 核心条款 | 小事找班长解决；班长不在时自动管纪律；小组长由成绩最好者担任；卫生扣分到人连带组长。 | ||
| 执行要求 | 班长每天盯纪律，卫生组每周轮值，小组长记成绩本，每月表决换人，老师只处理争议和大问题，监督靠同学反馈和老师抽查。 | ||
时间过得真快，一转眼又迎来了一个新的学期。从一开始对教学的一无所知到现在已经过了一年了。在这一年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期，我吸取上两个学期在教学工作中所逐渐显现出来的各种不足之处，制订如下计划：
总体思想：建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。
在过去一年的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部，但大多数只是挂个名，并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。久而久之，学生就形成了这样一种观念：事无关大小，只需报告老师。所以平时老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨，浪费了大量的时间。所以在这个学期，我准备改变这个现状。
第一，建立完善的管理制度。
班级里实行班长责任制。
| 制定背景 | 公司管理太乱，买东西做事没规矩，大家想买就买、想用就用，影响效率。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 所有部门、所有员工，管买东西和调用别人人力财物的事。 | ||
| 职责分工 | 部门负责人先看，企管部统一买，总经理批大额和事件，领导外出要电话说好。 | ||
| 管理规定 | 买东西要填单子，分计划买和急事买；200元以上必须总经理签字；调人调物要申请单加签字。 | ||
| 监督与罚则 | 每周五交单子，下周二买；不填单子不给买不给调；补手续不及时要被提醒；单子不全退回重填。 | ||
公司内部事件审批制度
为规范公司的正规化管理，提高公司内部事件的执行力度，特制订本制度。
一、购物申请
1、坚持计划用款，各部门采购物品，应编制月计划，并区分轻重缓急，急之先办，按计划分布实施。
2、各部门每月计划购买物品，需填好申报单(见附表1)，由部门负责人审核，每周五交给企管部于下周二统一购买，急事特批。
3、各部门对于购买200元以上的物品，如专用物品、电脑、仪器等，填好申报单(见附表2)，除部门负责人审核外，经总经理批准后，交企管部统一购买。
| 制定背景 | 公司管理太乱，事情没人管，执行老拖拉，想让流程清楚点，做事快一点。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 所有部门买东西、办事情都要按这个来。 | ||
| 职责分工 | 企管部收单子，部门负责人审单子，经理签字才算数，领导最后把关。 | ||
| 管理规定 | 买东西要提前做月计划，分轻重缓急；填申报单，写清数量规格用途；紧急事走单独单子。 | ||
| 监督与罚则 | 每周五交单子，下周安排买；单子不全不给办；没按流程的退回重填；老出错要提醒。 | ||
公司事件审批制度为规范公司的正规化管理，提高公司内部事件的执行力度，特制订本制度。
一、购物申请
1、 坚持计划用款，各部门采购物品， 应编制月计划，并区分轻重缓急，急之先办，按计划分布实施。