| 制定目的 | 怕老师上课不认真、监考不负责、备课马虎，影响学生学习和学校秩序。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校所有教职员工，包括教师、教辅、后勤、行政领导。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责，处室主任管本部门，年级组长盯教学，班主任守班级，老师自己管好课堂和作业。 | ||
| 管理要求 | 按时上下班、不迟到早退、不旷课旷工、教案要写全、作业要批改、监考要到位、调课要批准。 | ||
| 监督与检查 | 行政值日每天查两次岗，教务处每月查教案，办公室汇总打分，扣分直接从津贴里扣，缺勤太多就停发津贴，校长室最后审定。 | ||
区高级中学课时津贴发放方案
第一章 总则
1.为了贯彻《*中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的精神，全面推进学校用人制度和管理制度的改革，调动全体教职员工的积极性，集中全体教职工的智慧和力量，推动学校教育教学的发展，特制定本条例。
2.本条例的政策依据除*中央、国务院的相关文件以外，还有下列省、市文件:①江苏省人事局、江苏省教委联合颁发的苏人事(1994)32号文，苏教人(1994)44号文;②南京市机构编制委员会(____)1号文;③南京市教育委员会宁教人(____)1号文;④南京市财政局(____)3号文;⑤江宁教财(____)1号文。
| 制定目的 | 让外派的人跟集团联系更紧，工作不跑偏，干得有劲儿，别散了心。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 京外常驻半年以上的员工，包括子公司高管、部门经理、个别普通员工。 | ||
| 职责分工 | 人力资源部牵头干活，子公司提需求推人选，董事会或总经理聘人，副总裁审核把关，总裁最后拍板。 | ||
| 禁止行为 | 不能不服从集团指令，不能不守规矩乱来，不能拿公司好处，不能不认真干活，不能没责任心。 | ||
| 检查与监督 | 先填表谈话再任命，上岗后每季度考核，人力资源部盯着，没达标就谈话调整，年底算总账，连续两次不行就调回。 | ||
万科集团外派人员管理办法（试行）（mhkg-rl-zd-007）
1.目的
为了加强外派人员与集团的信息沟通，保证集团外派人员管理工作的顺利进行，促进外派人员在各子公司正确、积极的开展工作，调动外派人员的工作积极性，特制定本制度。
2.适用范围
集团外派京外常驻人员，系指集团聘用且常期（半年以上）派驻北京之外所属公司工作的员工，主要包括：各子公司高层管理人员、部分部门经理或副经理、部分一般人员。
| 制定目的 | 老师上课之外不知道该干啥，没具体规矩，怕影响教学质量。 | ||
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| 适用范围 | 全体教师，每天在校时间，教室、办公室、操场等地方。 | ||
| 职责分工 | 校长盯全局，教导处查课表执行，年级组长管本组老师，老师自己守规矩。 | ||
| 管理要求 | 升旗按时到，上课带教案，铃响进教室，不拖堂不玩手机，作业当天改完，下班关电关窗。 | ||
| 监督与检查 | 值日领导每天巡，教导处每周查教案和调课记录，没做到的扣绩效分，三次提醒后要谈话。 | ||
写在前面:教师是教育教学的主体，任何一个教育教学理念都是通过教师来执行的，教师工作的好与坏直接影响到学校全面提升教育教学质量的好与坏。一些教师对自己除了上课之外不知道还要做些什么事，有什么具体的规范，通过教师工作一日常规的制订，从而规范教师的工作，促进教育教学质量的提高。
1、周一的升旗仪式，全体教师要按时到位，按要求列队，着装要整齐，重大活动要着校服，精神要饱满，展现出教师良好的精神风貌。
2、全体教师应按时上、下班，不迟到，不早退，有病、有事要按照程序履行请假手续，并在网上填报。教师在校园内，自行车、电动车要自觉推行，并放在制定位置。
3. 全体教师要参加课间操，教师要编队做操。
4、全面、科学合理地安排好自己一天应做的工作，并积极实施。