| 制定目的 | 怕学生乱跑摔跤，怕教室没人关灯关窗，怕放学时挤着碰着，怕卫生差生细菌，怕老师学生迟到早退。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校所有值周教师，覆盖早中晚各时段，教室、操场、校门、食堂、宿舍这些地方。 | ||
| 职责分工 | 总值周管协调提醒，值周老师盯自己年级，组长写黑板统计分数，大家轮流查卫生查纪律查安全。 | ||
| 管理要求 | 每天三巡教室操场，放学前检查门窗水电，大扫除一起去看，发现隐患马上报，学生不文明要制止。 | ||
| 监督与检查 | 行政值周天天看，记录本上写清楚，漏岗一次扣5元，考核评优都挂钩，没交接好就离岗要追责。 | ||
职责一:小学值周教师工作职责
1、值周教师要有严谨的工作作风，高效文明的服务精神，在各块领导的安排和指导下开展值周工作。
2、每天早自习、晚自习对全校各班进行检查，发现缺勤，及时向班主任询问原因并做好记录，如有特殊情况要立即向领导汇报。
3、负责组织和维持早操、课间操及各种*秩序、纪律和安全，并清点人数并做好记录。*结束，由*教师调控疏散队伍。
4、负责督查学校环境卫生工作。每天学生早晚两次对教室、宿舍、卫生区打扫卫生后，组织值周学生进行卫生检查，检查结果由教师整理后作好记录。
5、维持学生就餐纪律，检查就餐地点卫生。
| 制定目的 | 学生容易突发疾病或受伤，老师要能快速反应。怕耽误救治时间，出大事。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校师生，教室、操场、走廊等校内所有地方。 | ||
| 职责分工 | 老师发现异常要马上问、马上救、马上报。班主任和科任老师盯紧学生。校长收到消息得立刻处理。 老师送医时要交接好班级，不能丢下课没人管。校长要指挥协调。 | ||
| 管理要求 | 脸色不对、呕吐、抽搐、流血、摔伤这些情况必须马上动。不能拖。要送指定医院。必要时打120。边送边通知家长和领导。 | ||
| 监督与检查 | 值周领导每天查老师有没有按流程做。没做到的要被提醒。三次不到位要跟校长面谈。教导处每月看记录本，漏记一次扣当月安全分。 | ||
第四中学学生急性伤病防控处置预案
一、预防措施:
1、健全制度，加强管理。
2、加强安全卫生工作宣传教育。
3、加强校内日常巡视和护导工作。
二、处置措施
1、班主任教师和科任教师要强化对学生的密切观察，发现学生有异常状况时(如脸色异常、高烧咳嗽、恶心呕吐、胃痛、肚痛、神情异常、颤抖、无力站立、烦躁不安、趴在课桌、流鼻血、皮肤异常、意外伤害等)，要及时巡问，查明原因，并及时救治因病因伤学生和报告学校教导处。
| 制定目的 | 怕学生早上不起床、出操乱跑、上课迟到、骑车撞人、食堂打饭挤伤、午休不睡影响下午、晚自习不学、宿舍乱哄哄。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校学生，教室、操场、宿舍、食堂、校门、微机室、体育场地。 | ||
| 职责分工 | 班主任管请假和纪律，值班老师盯出操和升旗，值日生扫地关灯，学生自己守时间、守位置、守规矩。 | ||
| 管理要求 | 出操要排队喊口号，进校亮学生证，体育课穿布鞋、微机课戴鞋套，食堂排队不跑，宿舍熄灯就躺下，不点蜡不串门。 | ||
| 监督与检查 | 老师每天查出操和课堂，值日组长检查卫生，没做到扣班级分，三次提醒后通知家长，严重时停课反思。 | ||
外国语中学学生一日常规
一、早上
1、按时起床，准时出操。不得以任何理由私自不出操。如因病等原因不能出操，必须有班主任或行政值班老师签字的假条。不能出操者在操场散步活动，不准在宿舍和教室逗留。
2、出操时要求队列整齐，步伐一致，口号宏亮，精神面貌好。
3、下操后立即到教室上早自习，不得回宿舍逗留。住宿生值日组下操后先打扫卫生区，再上课。
4、走读生准备好学习用品，提前半小时到校。走读生值日组提前40分钟到学校打扫卫生区和教室。
5、学生出入大门要出示学生证，进校后不得在校园骑自行车。
二、上午
1、早读课应自觉认真。不做其它作业，服从课代表和值班老师的安排。