| 制定背景 | 怕工作没人管、没方向、干着干着就松了。想让精神文明建设不落空，有节奏、有反馈、有推力。 | ||
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| 适用范围 | 单位里所有参与精神文明建设的人和事。 | ||
| 职责分工 | 领导小组负责开会定调子。各部门按会要求干活。办公室盯进度、收材料、报情况。 | ||
| 管理规定 | 每季度必须开一次领导小组会。每年必须开动员会和表彰会。检查调度会一年至少两三次。 | ||
| 监督与罚则 | 会议通知提前发，参会要签到。会后出纪要，任务分到人。没开或没落实的，下次会上点名问原因。年底算总账，纳入考核。 | ||
一、每季度召开一次精神文明建设领导小组会议，专题研究精神文明建设工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。
二、每年度召开一次精神文明建设工作动员大会，对精神文明建设的任务措施进行全面部署，动员全体人员以饱满的热情积极投入到群众性精神文明建设工作中。
三、精神文明建设工作的检查、调度及情况交流会议每年至少召开二到三次，对重大工作的落实情况，应及时进行检查、调度、通报、交流，不断加压促动，确保工作取得实效。
四、开好精神文明建设表彰大会，对年度工作进行全面总结，对先进典型进行表彰奖励。
| 制定目的 | 教室老出问题，设备容易坏，老师上课总卡壳，想让教室好用点，用得久点，课别耽误了。 | ||
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| 适用范围 | 老师、学生、教务处、后勤处、管理员，管开关机、上课用、卫生、维修、申请排课。 | ||
| 职责分工 | 教务处调教室、发课表、收申请；管理员提前开门、课后检查；老师课前试设备、课后填表；后勤修硬件。 | ||
| 禁止行为 | 不能乱按开关、不能直接断总电、不能让学生乱碰设备、不能在墙上乱画、不能吃东西扔垃圾、不能不填登记表。 | ||
| 检查与监督 | 老师每次课前和管理员一起查设备，课后填表；管理员每天查门窗电源；教务处每月核对登记表；没填表或乱操作的，下节课暂停使用教室。 | ||
为提高我院多媒体教室的使用效率和使用寿命，保障多媒体教学的正常进行，加强多媒体教室的管理，特制定本规定。
| 制定背景 | 工地老出安全问题，大家没预案也没演练，出了事手忙脚乱。想让现场更安全，事故前能防，出了事能快反应。 | ||
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| 适用范围 | 望龙村文化站与幼儿园项目部所有人，包括施工员、安全员、班组长。 | ||
| 职责分工 | 项目部总负责，安全员盯日常，各班组管自己人，公司不定期来查落实情况。 | ||
| 管理规定 | 必须有整体应急预案，每个分项工程也得有小方案，每月至少练一次，用新工艺新材料要先试再推。 | ||
| 监督与罚则 | 演练完马上写总结，好做法贴公告栏；不练或造假，第一次口头提醒，再犯扣当月安全奖；公司每季度查记录和现场。 | ||
根据国务院安委会关于“三项建设”实施方案的精神和省、市、区建设行政主管部门的要求。在公司统一领导和监督下，结合我建设项目(工地)实际，特制定本制度。
1、强化项目安全生产应急救援体系建设，提高事故预防和应对能力。
2、建立健全项目整体应急救援预案，细化各分项工程应急救援方案，定期组织培训和演练，做好总结，分析推广工作。
3、加快项目推进建筑安全生产科技进步，提高建筑安全生产科技含量和装备水平，积极推广和使用新材料、新工艺、新技术。
4、逐步实现项目施工现场安全防护设备、设施、用品定型化、工具化、标准化。