| 制度目标 | 让大家用乒乓球室时有规矩，不吵不乱，东西不坏，干干净净，安全不出事。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 体育组老师负责开门关门、检查设施；值日学生打扫卫生；班主任提醒学生守规矩。 | ||
| 核心条款 | 按时进出门，不喊不闹，不坐球台，不敲桌子，不挂衣服，不拆球网，不吸烟，常通风。 | ||
| 执行要求 | 每天活动完必须扫地拖地，关窗断电；老师课上要讲动作要点；值日生每天查三次，记录问题交体育组。 | ||
第二小学乒乓球室管理制度
一、自觉遵守乒乓球室的开放时间。
二、室内保持安静，不大声喧哗、打闹。
三、爱护室内设施和体育器具，禁止将衣物挂在球网上，不坐乒乓球台;严禁用球拍和不正确技术敲打桌面;不得私自搬动乒乓球桌，不得私卸球网。
四、室内禁止吸烟，保持空气流通，保持干净整洁。
五、活动结束后，打扫好卫生，关好门窗，切断电源。
六、学员要按照教师的要领进行练习，以免发生意外。
| 设立背景 | 学校要开美术书法课，得有人教孩子画画写字。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 教 kids 画画、写字、做陶艺、版画这些。带班上课，改作业，准备材料。 | ||
| 工作内容 | 备课、上课、批改学生作品、整理教具、写教学记录、参加教研会。 | ||
| 协作关系 | 跟教务老师对接排课，和班主任沟通学生情况，向教学主管汇报进度，配合招生老师试听课。 | ||
1、美术书法相关专业毕业，从事艺术教育培训工作2年以上，有丰富的教学经验。
2、国画专业教师优先。
3、素描色彩、版画、陶艺、儿童画、少儿色彩美术、硬笔软笔书法等。
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