| 制定背景 | 怕传染病在幼儿园传开，小朋友抵抗力差，容易生病，影响上课，也怕老师和家长担心。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全园老师、保育员、保健医生、所有在园幼儿。 | ||
| 职责分工 | 分管后勤的副园长牵头，班主任每天晨检，保健员汇总登记，园长总负责监督。 | ||
| 管理规定 | 每天早上必须问孩子有没有发烧咳嗽，谁没来要问清原因，发现异常马上报，不能拖也不能瞒。 | ||
| 监督与罚则 | 晨检本天天填，园长每周翻看；漏报一次提醒，两次开会说，三次扣当月绩效；每月演练一次报告流程。 | ||
为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度:
一、幼儿园要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到园的每个(幼儿)进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况。对因病缺勤的幼儿，班主任要追查病因并进行登记。
二、教师发现疫情应该立即报告幼儿园领导，幼儿园发现疫情要在2小时内报告疾病预防控制中心和县教委。
幼儿园要指定专人负责幼儿园内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作(幼儿园由分管后勤工作的领导为报告人)。
1.法定传染病
(1) 甲类传染病:鼠疫、霍乱。
| 制定目的 | 最近手足口病容易在小朋友间传开，怕孩子生病，怕班级停课，怕家长着急。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全园老师、保育员、厨房阿姨、所有小朋友和教室、食堂、玩具、卫生间。 | ||
| 职责分工 | 园长盯总事，保健医生管检查，班主任天天看孩子手嘴脚，阿姨消毒碗筷玩具。 | ||
| 管理要求 | 晨检不能少，有红疹发烧马上隔离；教室常通风，玩具餐具天天消；不办集体活动，门口接送不进园。 | ||
| 监督与检查 | 保健医生每天查记录，园长每周听汇报，谁漏做谁补做，三次没做到要谈话，记录本天天填满不能空。 | ||
幼儿园手足口病防控工作方案(二)
为保障我园广大师生的身体健康和生命安全，科学、规范、有序地开展手足口病的监测、报告、调查、处置等工作，我园按照国家、省、市、区防控手足口病的有关要求，结合我园实际，制定此方案:
一、工作目标
通过全面落实以切断传播途径为主的综合性防控措施，控制手足口病疫情的发生或蔓延，确保全园广大师生的身体健康和生命安全。
二、组织机构
成立城南新区**幼儿园手足口病防控工作领导小组，名单如下:
组长:**
副组长:**
成员:** 各班班主任
三、工作措施
1、采取有效措施，保护易感人群。
| 制定背景 | 小朋友容易得传染病，怕传染开 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 幼儿园所有老师和孩子 | ||
| 职责分工 | 园长负责总安排，保健老师盯流程，班级老师管本班孩子 | ||
| 管理规定 | 发现生病马上隔离，按等级上报，环境必须消毒，接种要百分百完成 | ||
| 监督与罚则 | 每天晨检看身体，登记疫情表跟踪情况，漏报要扣钱，每月查一次执行情况，园长抽查消毒记录 | ||
幼儿园传染病应急预案
一、幼儿园建立传染病应急预案。
二、校园内一旦发生传染病，马上隔离，按“预案”程序根据传染病分类等级在规定时间内逐级上报。并将病人送往指定的地点。
三、对环境进行全面消毒。严重的请防疫部门进行消毒。
四、建立疫情报告登记及疫情跟踪记录表。观察有无其他病例。
五、发现漏报或不报现象，根据有关规定，给予相应处罚。
幼儿园预防疾病制度
一、贯彻“预防为主”方针，按年龄及季节完成防疫部门布置的预防接种工作，预防接种率达百分之百。
二、新入园幼儿应在健康检查卡上填好预防接种史，有专人登记备案。
三、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防，早发现，早报告，早诊断，早治疗，早隔离。
四、在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。
五、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。
| 制度目标 | 管好学校卫生和学生常见病、传染病防治工作，不让乱来出事。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 教育局和卫生局批方案，防疫站统一做，学校配合监督，校医盯现场。 | ||
| 核心条款 | 不批不准搞群体防治，药只能用防疫站给的，打针必须一人一筒，器械要干净。 | ||
| 执行要求 | 所有动作得按批文来，时间要避开上课，领导和校医全程看着，出错要追责。 | ||
一、各校要按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病，传染病群体性防治工作。
二、对学生实施群体性防治措施（国家规定的计划免疫接种除外）必须经市卫生局、教育局批准、并由市卫生防疫站统一组织实施。
三、为杜绝意外发生，学生疾病防治用药统一由市级以上卫生防疫站提供，各校不得擅自接受其它途径药物。
四、传染病防治实施预防接种时，预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”，加强无菌观念，并确保医疗器械的卫生及操作的规范，学校卫生分管领导及校医有责任对接种全过程进行监督。
五、开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学校管理的有关规定，妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间，以维护学校正常的教育教学秩序。