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疫情上报

时间:2026-09-26 14:20:26
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发布时间:2026-09-26
适用场景:疫情上报、晨检筛查、班级聚集
制定背景怕传染病在校园里乱传,学生老师生病了没人管,耽误治疗还容易传染别人。
适用范围全校师生,重点是各班学生和班主任、校医、大队辅导员。
职责分工大队辅导员是报告人,校长管总,班主任查晨检,科任老师盯缺勤,大家都要报情况。
管理规定发现发烧拉肚子等相似症状3人以上要报;有确诊或疑似病人马上报;个别高烧呕吐也得24小时内报。
监督与罚则每天晨检记在班务日志上;缺勤要问清原因;报告人收到后马上排查;不报漏报要提醒补上;查实问题及时向上级说。

圃棉小学传染病疫情报告制度

为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求,特制定我校传染病疫情报告制度。

一、学校疫情报告人的设置:

学校少先队大队辅导员为我校责任疫情报告人,学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

二、责任疫情报告人职责:

1、在校长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;

2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查;

3、负责指导全校学生的晨检工作。

发布时间:2026-09-24
适用场景:疫情上报、临床检验、标本保存
制度目标防止实验室感染和病原微生物扩散,保护工作人员健康和周围环境安全。
职责分工科主任管日常、培训、准入、监督、设备维护和事故报告;组长交评估报告和操作规程;工作人员学规程、做检测、守防护;谁都可拒违规指令。
核心条款分清洁半污染污染区;禁无关人员进入;禁进食饮水;标本要消毒灭活;用过针头放防穿容器;不接不明外来标本。
执行要求上岗前必须培训考核;操作全程按sop;新项目先做危害评估;事故马上登记上报;防护装备必须配齐用好;设备故障先消毒再修。

1.目的

做好实验室生物安全管理工作,防止出现实验室感染和病原微生物扩散,确保工作人员职业健康安全和周围环境的生物安全。

2.适用范围

实验室各项相关工作

3.职责

(1)检验科主任职责

① 负责检验科的日常管理;

② 熟悉实验室生物安全防护知识和有关法规、制度、规程并组织培训;

③ 决定进入实验室的工作人员;

④ 监督有关法规和操作规程的执行,纠正出现的违规活动并有权停止实验;

⑤定期组织对实验室设备各项技术参数的检查和实验室装备的维护保养;

⑥负责实验室紧急情况及事故的处置并向生物安全委员会和生物安全领导小组报告。

发布时间:2026-09-22
适用场景:疫情上报、腹泻接诊、细菌培养
制定背景防止肠道传染病在门诊扩散,避免交叉感染,保护病人和医护人员安全。
适用范围肠道门诊所有区域、人员和相关物品。
职责分工门诊护士长牵头,医生护士执行,院感科定期检查落实情况。
管理规定分区设置要严格,污染区必须穿隔离衣戴口罩,吐泻物和用具必须消毒清洗再消毒。
监督与罚则每天自查记录,院感科每月抽查,没按流程做要重新培训,两次不改扣绩效。

人民医院肠道门诊消毒隔离制度

1、肠道门诊应设诊疗室、观察室(隔离室)、药房以及专用厕所,配备专用医疗设备、抢救药品,消毒药械。

2、诊疗室应配备纱门纱窗,定期用消毒液喷雾或洗擦。

3、在医院中划出适当地区作为临时隔离室,但必须与其它科室、宿舍、食堂隔开,并有明显标志。隔离室使用时应做好随时消毒,使用后应进行终末消毒。

4、病人吐泻物、生活用水、垃圾废物、检验室废弃物等,必须严格消毒处理后才能向外排放。病人用过或接触过的物品,如:衣服、被裤、饮食用具、医疗器械和盛病人吐泻物的容器等每次用后,均应按照消毒 清洗 消毒的程序要求,严格处理再行使用。

5、工作人员诊疗病人时应穿戴工作衣、帽、鞋进入污染区,接触病人时要穿隔离衣、戴口罩,离开时脱去,并应消毒双手。

发布时间:2026-09-20
适用场景:疫情上报、基层诊疗、处方开具
制定背景食堂卫生老出问题,有人不洗手就做饭,菜放乱了容易坏,得管管。
适用范围所有在食堂干活的人,包括做饭的、打饭的、洗碗的、管水房的。
职责分工食堂管理员带头盯,厨师长每天查,每个岗位自己负责自己那块,后勤科不定期看。
管理规定必须穿工装戴帽子,不准吸烟干私活,生熟分开,餐具要刷洗消毒,隔夜水倒掉。
监督与罚则每天上班前检查穿戴,每顿饭前查生熟隔离,发现没消毒扣当月绩效,三次警告调岗,卫生差停岗培训。

一、食堂工作人员上班必须穿戴工作服、戴工作帽。不准在工作间内吸烟,做与工作无关的事。个人卫生做到四勤(勤洗手、勤剪指甲、勤洗头理发、勤换工作服)。

二、从生菜到成品,实行四不制度(不随地堆放、不加工未清洗干净的原料、不做腐烂变质食品、不用手抓或用不洁器具盛装食品)。

三、食品存放实行三隔离一热(生熟隔离、成品与半成品隔离、食品与杂物隔离、隔顿和放入冰箱的熟食必须加热后食用)。

四、用具、餐具实行五过关(一刷、二洗、三过、四消毒、五保洁)。

五、开水桶必须每天清洗,隔夜开水必须放净,开水供应要充足。水房必须专人管理,一切闲杂人员不准入内。

六、做好食堂内外的环境卫生,就餐区、操作间、打饭间清洁卫生一定要按时按质做好。

发布时间:2026-09-17
适用场景:疫情上报、晨检管理、疑似隔离
制定背景怕传染病在校园传开,学生老师容易生病,影响上课和健康。
适用范围全校师生、各班班主任、校卫生室。
职责分工校长总负责,班主任天天查体温记表,卫生室管消毒和看病,校领导抽查落实情况。
管理规定教室每天通风2-3次,少去人多地方,勤洗手不共用杯子,感冒咳嗽马上报告,卫生室按时消毒。
监督与罚则晨检天天填表,黑板报宣传防病知识,班主任例会学方法,不填表或漏报要提醒,出问题先隔离再上报,卫生室每月检查执行情况。

华晶学校疾病防控制度

为增强学校疾病预防与控制意识,提高师生防病能力,保障师生身体健康,根据《中华人民共和国传染病法制法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神,结合我校的实际,特制定我校疾病防控在制度。

1、学校应建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各部门工作职责,并制定班主任教师每天做好晨检工作,认真填写学生日检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

2、学校应普及卫生知识,利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传,正确认识,做好防范。定期召开班主任班主任例会,加强有关预防传染病的知识训练。教会师生防病知识,培养良好的个人健康生活习惯。

发布时间:2026-09-17
适用场景:疫情上报、晨检发现、缺勤随访
制定背景春天容易得病,学生身体弱,怕传染开,影响健康和上课。
适用范围全校师生,重点是每天进校的学生。
职责分工值周行政安排人,值周老师和保健老师负责检查,班主任配合跟进。
管理规定晨午检必须按时做,有发烧咳嗽拉肚子起疹子的不能进校,马上通知家长带去看医生。
监督与罚则检查要记清楚,结果告诉班主任和保健老师;上课老师也要盯学生状态;漏查漏报会扣奖金、影响考评。

春季是各种传染病流行的季节,为了做好我校传染病的预防工作,保证学生的身体健康,特制定本制度。

一、 晨检成员:每周的值周行政、值周教师保健教师。

二、 晨检制度

1, 由当周的的值周行政作好值周教师的晨检分工安排(每天至少有2—3人参加检查)。

2, 晨检教师每天7:30准时到校认真观察询问学生的身体状况。发现有发热、高烧、头痛、咳嗽、倦怠、腹泻、粗脖子、长疹子等症状者,一律不准进校门并及时通知家长送医院就诊。

3, 午检工作仍由值周行政及值周老师进行。每天下午2:00,搭餐学生自由活动后,值周人员除安全巡视的老师外,其余都到校门对中午回家学生进行午检。处理措施与晨检相同。

4, 晨检、午检情况要作详细记录并将检查结果及时告诉相关的班主任及保健教师。

发布时间:2026-09-17
适用场景:疫情上报、校内就医、健康宣教
制定背景病人情绪容易波动,怕病情加重,护士说话做事没分寸会加重负担。想让病人安心配合治疗。
适用范围观察室所有护士和在室病人。
职责分工护士长带头管,当班护士照着做,科主任偶尔来查。
管理规定不讲坏消息,语气要软,操作要轻,查对不能少,发热要勤量,液体不能断,床单要常换。
监督与罚则晨会点名提醒,护士长不定期看记录本,漏记一次扣绩效,态度差被投诉要重学一遍。

1.向点滴病人介绍观察室各项制度,耐心听取和了解病人的思想和要求,鼓励病人树立战胜疾病的信心。

2.对病人态度和蔼可亲,语言要温和,避免恶性刺激。对个别病人提出的不合理要求,应耐心劝解,既要体贴关怀,又要掌握治疗原则。

3.执行保护性医疗制度,不得向病人透露不利于情绪稳定的病情和预后等情况,必要时由医生与病人家属取得联系。

4.给病人做治疗时要耐心细致,尽量减轻病人的痛苦。

5.严格执行“三查八对”及消毒隔离制度。

6.38℃以上发热病人每隔1小时测量体温一次,并随时向医生报告病情。高热病人要做物理降温。

7.加强巡回,及时续加液体,严防差错事故发生。

8.下班前,如有病人未点滴完,要向晚班医师进行床头交班。

9.保持房间清洁卫生,经常开窗流通空气,垃圾篓要及时清理干净。

发布时间:2026-09-16
适用场景:疫情上报、传染病防控、晨检管理
制定背景怕传染病在幼儿园传开,小朋友抵抗力差,容易生病,影响上课,也怕老师和家长担心。
适用范围全园老师、保育员、保健医生、所有在园幼儿。
职责分工分管后勤的副园长牵头,班主任每天晨检,保健员汇总登记,园长总负责监督。
管理规定每天早上必须问孩子有没有发烧咳嗽,谁没来要问清原因,发现异常马上报,不能拖也不能瞒。
监督与罚则晨检本天天填,园长每周翻看;漏报一次提醒,两次开会说,三次扣当月绩效;每月演练一次报告流程。

为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》,保障全体师生的身体健康和公共卫生,保证正常的教学秩序,特制定如下制度:

一、幼儿园要组织教职员工认真学习《传染病防治法》,必须人人重视,加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到园的每个(幼儿)进行观察、询问,了解幼儿出勤、健康状况。对因病缺勤的幼儿,班主任要追查病因并进行登记。

二、教师发现疫情应该立即报告幼儿园领导,幼儿园发现疫情要在2小时内报告疾病预防控制中心和县教委。

幼儿园要指定专人负责幼儿园内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作(幼儿园由分管后勤工作的领导为报告人)。

1.法定传染病

(1) 甲类传染病:鼠疫、霍乱。

发布时间:2026-09-05
适用场景:疫情上报、幼儿园防疫、晨检管理
制定背景小朋友容易得传染病,怕传染开
适用范围幼儿园所有老师和孩子
职责分工园长负责总安排,保健老师盯流程,班级老师管本班孩子
管理规定发现生病马上隔离,按等级上报,环境必须消毒,接种要百分百完成
监督与罚则每天晨检看身体,登记疫情表跟踪情况,漏报要扣钱,每月查一次执行情况,园长抽查消毒记录

幼儿园传染病应急预案

一、幼儿园建立传染病应急预案。

二、校园内一旦发生传染病,马上隔离,按“预案”程序根据传染病分类等级在规定时间内逐级上报。并将病人送往指定的地点。

三、对环境进行全面消毒。严重的请防疫部门进行消毒。

四、建立疫情报告登记及疫情跟踪记录表。观察有无其他病例。

五、发现漏报或不报现象,根据有关规定,给予相应处罚。

幼儿园预防疾病制度

一、贯彻“预防为主”方针,按年龄及季节完成防疫部门布置的预防接种工作,预防接种率达百分之百。

二、新入园幼儿应在健康检查卡上填好预防接种史,有专人登记备案。

三、及时了解疫情,发现传染病及时报告,做到早预防,早发现,早报告,早诊断,早治疗,早隔离。

四、在传染病流行期间不带幼儿到公共场所。

五、加强体格锻炼,增强幼儿体质,提高对疾病的抵抗力。

发布时间:2026-08-27
适用场景:疫情上报、晨检管理、缺课追踪
制定背景怕坏人混进学校 怕学生上课乱跑 怕外面车子乱开撞到孩子 怕小贩堵住校门 想让校园安安全全的
适用范围全校老师学生 所有来学校的外人 所有进校的车子和小贩
职责分工门卫叔叔最先管 班主任要开假条 办公室要备案登记 保安能拦人报警 行政值班员处理闹事的
管理规定师生必须戴校牌 上课不许会客 外人要登记证件 车子不能进教学区 自行车进门要下车
监督与罚则门卫天天守着查 谁不听就记下来 闹事的交给值班员 严重就送派出所 校门口卫生也归门卫盯 每周有人检查执行情况

为创建“平安校园”确保学校教育教学秩序的正常进行,根据我校实际情况,特制订学校门卫制度如下:

一、我校师生员工出入校门须佩戴校牌。

二、上课时间学生不得会客,特殊情况必须凭班主任老师开据的 有效假条到门卫处登记方可出校。

三、外单位集体到校参观学习,参加有关活动,需事先经学校相关部门同意,并在办公室备案后方可按预定时间集中进入。

四、禁止一切闲杂人员进入校园。

五、外单位机动车辆不得进入教学区行驶,自行车出入校门一律下车推行。

六、门卫对非本单位来访办事人员要主动询问,登记有效证件,或让其出示临时出入证,未经允许不得让其进入校园。

发布时间:2026-08-27
适用场景:疫情上报、诊疗活动、医疗废物处置
制度目标让农民用上安全有效的药,管好村卫生室的药品,不乱卖药。
职责分工村医负责日常用药,药剂员管药房,区里统一配送药品,卫生部门监督。
核心条款按目录买药,药房单独设,处方才能发药,过期药马上清,票据留五年。
执行要求药房每天查账对药,每月清一次过期药,每季度迎检查,记录本不能丢。

一、认真执行《药品管理法》及相关规章制度。加强药品管理,为农民群众提供有效、安全、放心的药物。

二、村卫生室必须按照省级卫生行政部门制定的基本用药目录,规范药品的采购、使用与管理。不得将村卫生室作为企业药品零售点。

三、药房独立设置,布局科学、合理,符合卫生学要求,方便病人取药。

四、药房管理规范,分工明确,陈列、摆放有序,特殊药品专人负责保管。

五、村卫生室药品以区为单位集中统一配送,建立药品入库验收登记簿。药品购进票据存放不得少于5年。

六、坚持合理用药,因病施治,注意配伍禁忌,确保药品使用安全、有效。

七、药房必须凭处方调剂发药,认真核实、查对,防止差错事故发生。

八、定期清查药房,做到药账相符。及时清除变质、过期、失效药品。

九、按规定使用合格的一次性无菌器械,使用后毁形、消毒,统一销毁,并有记录。

十、主动配合药品监督部门的检查与技术指导,严格执行相关规定。

发布时间:2026-08-18
适用场景:疫情上报、晨检管理、班级防控
制定背景怕传染病在班里传开,孩子多容易挤一起,老师发现晚就麻烦了。
适用范围全校师生,重点是各班班主任和卫生室老师。
职责分工班主任最先看学生情况,卫生室老师判断上报,分管校长管这事。
管理规定发烧拉肚子等相似症状3人以上要报,确诊传染病24小时内必须上报。
监督与罚则晨检天天做,发现异常马上隔离、通知家长、上报部门;不报要被提醒,再犯要谈话。

小学传染病疫情报告制度

根据卫生部办公厅和教育部办公厅联合下发卫办疾控发[____]65号《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的通知精神,拟定我校有关传染病疫情报告制度和报告程序,建立疫情报告制度。疫情报告人在分管校长领导下,具体负责传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件的报告工作。具体安排如下。

学校坚持晨检制度,每天由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。卫生室负责全校的异常情况的排查。

1. 班主任传染病疫情报告内容及时限

(1)在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多人(5例以上)并有相似症状(发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸)或者共同用餐、饮水史时,应当及时上报卫生室老师。

发布时间:2026-08-09
适用场景:疫情上报、疫点消毒、医学观察
制定背景怕传染病在学校乱传,影响学生上课和老师工作。上面要求严,学校得赶紧做点实事。
适用范围全校师生,包括老师、学生、后勤人员。
职责分工防控小组带头干,校医管隔离消毒,班主任盯学生,校长总负责监督。
管理规定发现疑似病人马上隔离,立刻上报教育局,不准瞒报漏报,必须全面消毒。
监督与罚则每天查一次执行情况,没做到的要说明原因。出问题先整改,再通报批评,严重就追责。

巩林中学“突发传染病”防控制度

为了进一步落实市、区对防“突发传染病”的总体要求,把工作做得更细、更深、更实、更透,全面落实市教委的十项措施及教育局的八项要求,做到有序、有效,确保全校师生身体健康和正常的教育秩序,按照上级对此项工作的布置,结合学校实际情况,制定应急处理方案:

一、启动工作预案条件

当学校“突发传染病”防控领导小组接到上级部门或疾病防治中心的通知,学校发现有“突发传染病”疑似病人及密切接触者情况时,本应急预案立即启动,做到防治工作合理有序,流程规范科学,有备无患。

二、学校层面工作流程

一) 报告。学校立即准确无误地向区教育局报告。

1、报告有关“突发传染病”疑似病人、密切接触者的具体情况,并负责跟踪报告

2、报告当前采取的有关防治和隔离措施的工作情况。

发布时间:2026-07-27
适用场景:疫情上报、疑似患者、多发疫情
制定背景怕传染病漏报迟报,影响防控。病区医生忙,容易忘填卡、晚交卡。
适用范围全院各病区医生、检验科、防保科、总值班和节假日值班人。
职责分工防保科牵头排班查卡。病区医生填卡报疫情。总值班和节假日值班人接电话直报。
管理规定下午4:30前必须报当天疫情。节假日发现要马上打电话。不能拖到第二天才报。
监督与罚则防保科每天收卡、每月排班、网上公布。查漏报迟报,通报批评。电话记录留痕备查。

人民医院疫情报告值班制度

1、防保科每天安排人员下病区收集疫情报告卡。在规定时间内实行网络直报。

2、疫情报告人,每天应在下午4:30分前,将当天发现的传染病疫情向防保科报告(如遇检验科下午4:30分后送至病区的化验报告单,一般乙类传染病,医生填写疫情报告卡日期,可以填写次日日期)。

3、凡遇节假日发现的传染病疫情,疫情报告人应及时电话通知医院总值班或节假日疫情值班人员,不得迟报。

4、防保科每月排出节假日疫情值班表,院网上公布。按时(上午9-10时)收集或电话查询病区疫情情况。

5、疫情值班人员在节假日接到疫情报告后,应及时实行网上直报,不得延误。

发布时间:2026-07-16
适用场景:疫情上报、腹泻接诊、样本采集
制定背景怕霍乱流行时漏掉病人
适用范围5岁以上腹泻病人
职责分工医务人员负责检测登记,防保科负责检查统计
管理规定逢泻必采粪便,有样必检;登记要写清姓名地址发病时间
监督与罚则防保科每10天统计人数填表上报;每月自查一次;登记不清要重来

人民医院肠道门诊工作制度

1、每年于霍乱流行季节(5-11月)开设肠道门诊。门诊对象为年龄在5岁以上的腹泻病人。

2、医务人员必须按照肠道门诊的操作规程开展检测工作。

3、做好腹泻病人的就诊专册登记,包括:病人姓名、性别、年龄、职业、工作单位、详细地址、就诊日期、发病日期、主要症状体征、治疗方法;外地病人,应登记原居住地详细地址以及现居住地地址,防止因登记不详,或字迹不清而延误疫情处理。

4、病人粪便进行细菌培养是发现霍乱病人的关键项目,必须实行逢泻必采,有样必检规定。

5、防保科应经常检查肠道门诊工作情况,每10天统计腹泻病人数,并填写《肠道门诊工作旬报表》上,按规定及时上报市疾控中心。

6、对肠道门诊工作情况,每月应进行一次自查,及时解决工作中存在薄弱环节,确保肠道门诊工作畅通实施。

发布时间:2026-07-04
适用场景:疫情上报、病例登记、消毒隔离
制度目标防止传染病扩散,保证报告及时准确,保护病人和医护人员安全。
职责分工医生负责填写报告卡和登记;防保科收卡统计;总值班协调上报;院长监督落实。
核心条款甲类6小时内报,乙类12小时内报;门诊卡和病史要写“传报已报”;化验单必须填地址。
执行要求各科室设登记簿,每例都要记;每周核对疫情;迟报漏报要追查;防保科每月汇总统计。

一、针对发现的肠道、肝炎等传染病病人及病原携带者,严格做好消毒隔离工作:

二、根据病种,对菌痢、肝炎依法选择填写传染病报告卡交给防保科:

三、传染病报告时限:甲类传染病和乙类中传染病的艾滋病、肺炭疽、sars病人、病原携带者和疑似传染病人时,不得超过6小时,其他乙类传染病不得超过1 2小时,如超过以上时限,即为迟报或漏报;

四、有关科室及卫生站点要设立传染病登记簿,并认真做好登记。已做传报的病例应在病史的临时医嘱栏及病史首页传报小格内注明“传报已报”。

发布时间:2026-07-03
适用场景:疫情上报、消毒监管、培训考核
制度目标防止乱退药,保护病人用药安全,减少药品浪费,管住退药这个口子。
职责分工医生填退药单写原因;药师查单子、查药、查发票;收费处办退款;财务科汇总;医务科存档。
核心条款没发票不退;批号不对不退;超1个月不退;拆过封不退;冷藏药不退;麻精药按规定走;不良反应可退。
执行要求退药必须当天办完;药师要当面验货验票;每张单子都要登记;财务每月交汇总表;医务科要留底备查;谁出错谁负责。

人民医院退药管理制度

根据卫生部、国家中医药管理局颁布实施的《医疗机构药事管理规定》第七章、第二十八条"为保证患者用药安全,药品一经发出,除医方责任外,不得退换。"之规定,结合精神病专科用药特点,特制定如下退药管理制度。

发布时间:2026-07-01
适用场景:疫情上报、幼儿园防疫、晨午检执行
制度目标防止传染病在幼儿园里传开,保护小朋友健康,让老师知道怎么应对。
职责分工校医是总报告人,班主任和卫生委员负责班级情况上报,年级组和办公室负责人配合跟进。
核心条款每天晨午检,发现生病马上隔离,不准瞒报漏报,要填登记本,复课要检查。
执行要求每天定时通风,定期消毒,每学年初更新报告员名单并培训,发现情况立刻逐级上报,配合疾控调查。

中心幼儿园传染病管理制度

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》的规定,特制定本制度。

一、加强经常性卫生管理,重视预防性消毒、定时开窗通风,做好学校传染病防控知识健康教育。

二、认真执行计划免疫政策,做好查漏补种及各项预防接种工作。

三、加强晨午检,及时做好因病缺勤病因追查工作。对各种传染病做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。

四、建立健全学校疫情报告网。各班班主任、卫生委员、年级组、办公室负责人均为校内疫情报告员,校医为学校疫情报告责任人。每学年初调整疫情报告网人员名单,并认真做好疫情报告员培训。

五、严格执行疫情上报制度,认真履行报告职责。疫情报告员发现传染病或疑似传染病应立即向校医室报告,校医确认后应立即向地段保健科和中小学卫生保健所报告,同时报告校领导,不得瞒报、缓报、漏报、谎报。

发布时间:2026-06-29
适用场景:疫情上报、传染病诊疗、门诊登记
制定背景怕水不干净害学生生病,怕食堂饭不卫生,怕宿舍脏乱差,怕传染病传开。
适用范围管水员、炊事员、学生公寓、食堂、全校学生。
职责分工校医室牵头干,后勤处配合,班主任也得盯班里卫生,校领导偶尔抽查。
管理规定水质一年一测,炊管人员每学期查健康证,食堂每季查,宿舍每月查,宣传要跟上季节变化。
监督与罚则检查完填表留底,问题当场说,限期改,再查还错就通报,严重就换人,校医室每月汇总报校长。

一、每年化验一次水质,督促检查管水人员健康状况。

二、每学期督促检查一次炊管人员健康状况及健康证,培训上岗证,发现传染病及时提出调离岗位。

三、每季度检查一次食堂食品卫生。

四、每月检查一次学生公寓卫生及环境卫生。

五、根据季节及传染病流行情况。定期进行卫生宣传,对学生进行健康教育。

发布时间:2026-06-28
适用场景:疫情上报、校园防疫、缺课追踪
制定背景怕学生身体出问题没人知道,想早点发现近视、蛀牙这些毛病,让娃们多懂点怎么保护自己。
适用范围全校所有学生,从一年级到六年级都得参加。
职责分工校医和班主任一起干,校长盯着进度,卫生院负责检查和出报告。
管理规定每年建一次健康档案,每年查一次身体,视力每学期测三四回,场地要干净安静。
监督与罚则体检完15天内必须把结果给家长和学校,个体单子写清楚问题和建议,汇总单子要标出年级常见病,档案得存好随时能翻。

屯东小学学生健康体检制度

为了贯彻落实《学校卫生工作条例》精神,加强对中小学生的健康监测,了解中小学生的健康状况,提高学生对常见病、多发病的认知,从而达到普及健康教育的目的,切实提高学生的健康水平。特制订学生定期健康体检制度。

一、要高度重视学生体检工作,做到分工明确,责任到人。

二、健康体检基本要求:

(一)每年为入学新生建立健康档案。

(二)为在校学生每年进行一次常规健康体检与视力监测工作。

(三)在校学生健康体检的场所设在本学校内。学校提供的体检场地,需满足健康体检对检查环境的要求。