| 设立背景 | 学校要保证师生安全和财产安全，得有人专门管这事。 | ||
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| 核心职能 | 管校园安全，查隐患，防事故，保师生平安，护校产安全。 | ||
| 工作内容 | 天天巡校园，填安全记录，排值班表，查门卫，修报警器，做消防维护。 | ||
| 协作关系 | 听校长安排，跟门卫保安打交道，配合公安处理突发事，和老师一起搞法制宣传。 | ||
1、负责学校安全保卫和“防火、防盗、防毒、防破坏、防意外事故”的“五防”工作，经常巡视校园，了解、发现不安全隐患，向校领导汇报，建议并积极排除隐患。保卫学校财物和师生员工的安全。
2、落实、执行上级主管部门和公安机关下达的各项安全保卫工作任务，积极参加社区联防。了解社会治安动态。
3、负责做好节假日护校值班安排，并及时对值班情况进行检查，抓好门卫保安的管理，保障校园安全。
4、配合有关部门做好师生员工尊纪守法和法制宣传的教育工作。
5、配合公安机关做好处置校外各类侵害师生和校园突发事件。
6、做好安全保卫基础建设，制订有关安全保卫责任制，督促各部门落实各项规章制度，做好安全保卫工作、记录和年终总结工作。
7、全面负责学校的消防、报警设施的安装及维护工作。
| 制定目的 | 怕学生出事，怕班级乱套，怕老师没提醒到位。 | ||
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| 适用范围 | 所有班主任，带的每个班，每天上课和活动时候。 | ||
| 职责分工 | 班主任要备安全课，盯学生行为，出事马上报，级部和学校一起管。 | ||
| 管理要求 | 每周一次安全备课不能少，发现隐患马上处理，事故按轻重扣分。 | ||
| 监督与检查 | 政教处和级部一起查备课记录，看有没有漏掉；出事了谁处理谁打分；扣完20分就没了，还评不了先进。 | ||
班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。为了对班主任工作进行评价，并力求做到公开、公正，根据“小学班主任暂行规定”和我校 “班级工作量化评估细则”，经学校研究决定，拟定如下量化考核细则:
1.班级工作手册(本项基本分值为40分，由德育处负责考评、统计)
1)班级基本情况、学期计划(有月阶段计划)、周历安排填写完整、清楚。达到要求得5分，没填写不得分;不完整或未按时上交扣1分。
2)班会记录有时间、目的和主要内容记录。达到要求的得10分，不完整每节扣0.5分。
3)家访人数每学期应占全班人数二分之一，必须要有内容记录。达到要求得8分，少一次扣0.5分，没有记录扣0.5分，直至扣完为止;家长会每学期至少1次，并及时上交记录，达到要求的得2分。没有上交记录扣1分。