| 制定背景 | 怕出事故才搞培训。工人不懂安全容易受伤。想让大家多懂点安全知识。提高安全意识。减少伤亡。让管理更规范些。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全矿所有部门和所有职工。包括机关、基层单位、班组长、普通工人。 | ||
| 职责分工 | 政工部管计划和抽查。机关部室包保检查。基层单位组织培训。班组长负责班前教育。安监部出题考试。四级安培中心管教学。 | ||
| 管理规定 | 先培训再上岗。新工人要三级教育。每年必须培训够学时。周五必须搞安全活动。班前十分钟不能少。补课要100%完成。 | ||
| 监督与罚则 | 用考勤、记录、通报来盯。搞互查、抽查、闭卷考。不参加就罚钱。材料不按时交也罚。出问题追责任到人。每月考核排名发奖罚。 | ||
煤矿安全教育与培训制度
第一章总则
第一条为贯彻“安全第一、预防为主”的方针,加强矿井职工安全教育与培训工作,提高职工安全素质,提升企业安全管理水平,增强职工的安全意识和安全防护能力,减少伤亡事故的发生,特制订本制度。
第二条全矿职工必须定期接受安全教育与培训,坚持“先培训、后上岗”的制度。
第三条本制度适用于庞庄煤矿机关部室、基层单位及所有干部职工。文秘部落
第四条各单位必须深入开展安全教育,扎实推进安全培训工作,普及安全知识,倡导安全文化,使这项工作制度化、经常化、科学化。
| 制度目标 | 让安全活动不走过场,干部员工能自己学、自己管,把活动变成固定动作。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 老总每月参加1次班组活动;车间干部每月参加2次、查1次记录;安委会定计划、查记录;部门头儿和班组长各自组织活动。 | ||
| 核心条款 | 管理部门每月至少1次、2学时;班组每月至少2次、1学时;每次都要有负责人、计划、内容、记录。 | ||
| 执行要求 | 活动要留痕,记录要签字;安委会每月抽查记录,重点班组查够95%;检查发现隐患得整改,严重就开违章单;要有培训、记录、整改验证报告。 | ||
1、目的
为使管理部门、基层班组安全活动更有实效,真正达到干部员工自我教育、自我管理的目的,使班组安全活动制度化,特制定本制度
2、适用范围
本制度适用于公司各部门、车间安全活动开展的各项活动
3、职责
3.1主要负责人每月至少参加1次班组安全活动;
3.2车间管理人员每月至少参加2次班组安全活动;每月至少抽查1次安全活动记录并签字。
3.3安委会制定管理部门、班组月度安全活动计划;每月至少抽查1次安全活动记录并签字。
3.4各部门负责人组织部门人员开展安全活动;班组长负责组织班组人员开展安全活动。
4、活动要求
4.1管理部门安全活动每月不少于1次,每次活动时间不少于2学时;管理部门安全活动有负责人、有计划、有内容、有记录。
| 制度目标 | 防止工地着火,保护工人安全,减少火灾损失。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 施工负责人当组长,安全员当副组长,大家一起管消防。电工焊工要持证,动火前清易燃物,配看火人和灭火器。 | ||
| 核心条款 | 禁烟,禁用易燃材料搭临时房,易燃品专库存放,氧气乙炔保持距离,电热器具要批准。 | ||
| 执行要求 | 每月做防火教育,定期检查并建档。动火证当天有效,换地方得重办。危险作业前必须交底,保温材料要用防火措施。 | ||
工程项目消防管理制度(十一)
1、成立以单位工程施工负责人为组长,以安全负责人为副组长的消防管理小组,其它成员若干人。
2、现场要有明显的防火宣传标志,每月对职工进行一次防火教育,定期组织防火检查,建立防火工作档案。
3、电工、焊工从事电气设备安装和电、气焊切作业,要有操作证和用火证。动火前,要清除附近易燃物,配备看火人员和灭火用具。用火证当日有效。动火地点变换,要重新办理用火证手续。
4、使用电气设备和易燃、易爆物品,必须严格防火措施,指定防火负责人,配备灭火器材,确保施工安全。
5、因施工需要搭设临时建筑,应符合防盗、防火要求,不得使用易燃材料。
6、施工材料的存放、保管、应符合防火安全要求,库房应用非燃材料支搭。易燃易爆物品,应专库储存,分类单独存放,保持通风、用火符合防火规定。
| 制定目的 | 防止用坏的绝缘工具让人触电,避免干活时出意外。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 所有用绝缘杆、手套、靴子、试电笔的人。 | ||
| 职责分工 | 班长盯工具状态,员工自己检查再用,师傅教新人怎么看伤痕。 | ||
| 管理要求 | 用前看有没有裂纹孔洞,用后挂好放干爽地方,不乱当普通工具使。 | ||
| 监督与检查 | 班组长每周翻看存放位置,安全部每月抽查,没做到就停岗重学,三次不合格换岗。 | ||
绝缘安全用具分为基本安全用具和辅助安全用具两类。
高压设备的基本安全用具包括绝缘杆、绝缘夹钳和高压试电笔等。
低压设备的安全用具包括绝缘手套、装有绝缘棒的工具和低压试电笔等。
高压设备的辅助安全用具包括绝缘手套、绝缘靴、绝缘垫及绝缘台等。
低压设备的辅助安全用具包括绝缘台、绝缘垫、绝缘靴及绝缘鞋等。
使用前应进行外观检查,检查安全用具表面有无裂纹、划印、毛激、孔洞、断裂等外伤,并检查表面是否清洁。
使用后应正确保管,保管方法要求如下:
1、应存放在干燥通风的处所。
2、绝缘杆应悬挂或架在支架上不应与墙面接触。
3、绝缘手套应存放在密闭的橱内,并与其它工具仪表分别存放。
4、绝缘靴应存放在橱内,不应代替一般雨鞋使用。
5、试电笔应存放在防潮的匣内,并放在干燥的地方。
6、安全用具不许作其它工具使用。
| 制定目的 | 大家心里有疙瘩,沟通不畅,干活没劲儿,想让班里气氛暖起来,人跟人能说上话。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管所有班组长和班组职工,管日常说话、打分、开会、关心人这些事儿。 | ||
| 职责分工 | 车间主任盯着落实,班组长带头做,老职工帮着提醒,大家互相看着点。 | ||
| 禁止行为 | 不能甩脸子、不能光打分不解释、不能聚会只叫熟人、不能谈心像审犯人。 | ||
| 检查与监督 | 每月开一次敞开心扉的班会,班长先说自己的不足,月底检查谁没聊过天,没做到就补聊,三次没改换人带班。 | ||
在宽松、和谐,充满友爱的气氛下工作,是人们就职的美好愿望。在管理从严、竞争激烈、职场增压、思想活跃等新形势下,一些班组职工似乎遇到了“困惑”。他们的真情表白,一方面表露出对企业的眷恋,对工作的热爱,另一方面也饱含着他们渴望心与心真诚沟通的心声:
[情景捕捉一]班组“边缘人”
张师傅在一线工作已20多个年头。不知从什么时候起,她感觉自己成了班里的一个“边缘人”。很多时候,她想找人倾诉内心的郁闷。
张师傅所在的班组有10多名职工,绝大多数是女同胞。近年来,她所在的岗位不但人员精简了,而且也年轻化了,她在班里是大姐,班长是位技术不错的小妹。
| 制定背景 | 工人操作不规范,容易出事故,影响生产效率。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 所有开行车的人和开车过程。 | ||
| 职责分工 | 行车工自己负责操作,班组长盯现场,安全员不定期查,车间主任管总。 | ||
| 管理规定 | 必须持证上岗,戴好防护用品,检查设备完好才能干,不准无证、超载、斜拉、带人吊运。 | ||
| 监督与罚则 | 每天交接班要检查设备,发现隐患马上停用报修;违规第一次批评教育,再犯扣绩效,出事追责;每月抽查执行情况。 | ||
1、目的:
规范员工作业行为,提高生产效益。
2、使用范围:
行车操作人员及操作过程。
3.安全作业规范
3.1每台行车,必须由经过培训,考核合格并持有上岗操作证的行车工人操作,操作前,必须穿戴好劳动保护用品。
3.2行车工人必须了解行车各机构的构造和技术性能,熟悉行车操作规范和行车方面的基本知识,并清楚设备安全使用,维护规则。
3.3工作前穿戴好劳动保护用品,戴上口哨,认真检查钢丝绳滑轮卷扬机、吊钩、夹钩、撬棍等机具是否完好,如有问题及时排除和修整。
3.4工作前要明确分工,设专人指挥,以免发生事故。
3.5使用单位应建立行车工人交接班制度,交接班时,应对制动器、吊钩、钢丝绳、链条和安全装制进行检查,性能不正常时,应立即排除。
| 制度目标 | 让大家知道每个岗位要干啥,别乱干,干活有方向,不推活不抢活,一起把乙炔生产顺了。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 班长带头干,管生产安全设备考核;破碎盯电石和机器;主控盯仪表参数;发生盯发生器;清净盯塔和泵。 | ||
| 核心条款 | 不准违章操作,不准弄虚作假填记录,不准漏报故障,不准让设备带病跑,不准卫生邋遢。 | ||
| 执行要求 | 当班必须守规矩,每条都要照着做,班长每天查,工段不定期看,发现问题马上改,记录天天填,不能拖。 | ||
乙炔工段班组岗位职责管理制度
乙炔工段共分为五个岗位,为了明确每个岗位员工的职责,进行合理科学的分工与协作;有利于提高工作效率,调动员工的积极性,特制定《乙炔工段岗位职责管理制度》。
一、总则:
1、当班班长必须服从工段的安排,协调本班做好生产的各项工作。
2、上岗人员必须在当班班长的带领下,以高度的主人翁责任感关心当班生产,了解和掌握本工序的生产情况。
3、要严格遵守各项规章制度及管理规定,按照操作规程办事,不准违章违纪,各行其是。
4、必须按照本岗位的工作要求,在做好本职工作的同时,加强岗位间的密切配合与联系,要顾全大局,积极发扬团结协作的精神。
5、必须以高度的职业道德,实事求是地反映生产实际情况,及时准确地填写本岗位原始记录,不得弄虚作假或胡填乱写。
| 制定目的 | 现场管理太乱,巡检老走过场,隐患发现晚,容易出事,想让检查更实在、更及时。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 所有电气设备和设施,还有地面门窗这些,都得有人盯着,天天看、班班查。 | ||
| 职责分工 | 包机人盯具体设备,班长和技术员每周查两次,主任副主任每周查一次,安全员要跑遍各班组。 | ||
| 禁止行为 | 不准不巡检、不准一个人去现场、不准不带测温仪听棒、不准记录乱写乱改、不准漏填错填。 | ||
| 检查与监督 | 按路线图时间点去查,签字留痕,车间每月抽查,没做到就扣钱,漏一次全体罚50,记录不规范罚5元,月底汇总通报。 | ||
为进一步提高电气车间现场管理水平,提高巡检质量,及早发现并消除事故隐患,制定本规定。
一、巡回检查的要求
1、所有电气设备都必须责任到人。独立变配电室应设包机人,包机人名单应张贴在配电室内。
2、高、低压变配电室、现场电气设备,班组按片区的责任分工,每天巡回检查一次。重点设备(gis、主变压器、发电机组)每班巡检一次。
在特殊天气及设备带缺陷运行、监护运行等情况下应根据实际情况适当增加巡检次数。
3、当班期间的巡检次数规定:
运行班、检修班班长、分管技术员对所辖设备每周巡检不少于2次,并在巡检本上签字。
| 制定背景 | 怕工人不懂安全出事故,想让大家多学点保命本事。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 煤气工段所有人,新来的、调岗的、离岗久的、干新活的。 | ||
| 职责分工 | 工段长带头搞,班组长具体教,安全部门不定期查考试卷子。 | ||
| 管理规定 | 上岗前必须培训考试,合格才能干活;换岗离岗超半年要重学;用新设备新工艺得先学安全;特种岗位必须持证。 | ||
| 监督与罚则 | 没培训不让进岗,考试不过关要补考;抽查发现没学就上岗,扣班长绩效;每月查一次记录本,缺一次通报。 | ||
一、目的:
为了提高员工的安全意识和安全技能,防止事故发生,保证安全生产的顺利进行,制定本制度。
二、适用范围:
煤气工段安全教育的管理。
三、管理内容:
1、凡分配本工段的新工人或外单位调入人员上岗前必须进行工段、班组安全教育,经考试合格,方可上岗操作。
2、厂内调换工种,各种原因离岗6个月以上复工人员必须重新进行四级安全教育,经培训合格后方可上岗。
3、采用新工艺、新设备、新技术时,必须对相关人员进行新工作法和新工作岗位的安全技术教育培训,合格后方可上岗。
4、特种作业人员必须经过相关资质培训,取得操作资格后方可上岗。
四、教育时间:
煤气特种岗位,工段教育24课时,班组32课时。
| 制定目的 | 车间东西太多乱报乱买,怕浪费钱、耽误生产,想让计划更准更省事。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 各班组、技术员、车间领导,管备件材料办公用品的每月计划怎么填怎么报。 | ||
| 职责分工 | 班组填计划,技术员核对,车间领导审核,综合管理员汇总上报,主任最后批。 | ||
| 禁止行为 | 不能20号后交计划,不能漏写型号规格数量用途,不能光写名字不写清楚要啥。 | ||
| 检查与监督 | 班组20号前交,技术员当天核,领导一天内审完,管理员25号前报完。迟交或填错要重做,三次出错找班组长谈话。 | ||
为规范车间设备、备品备件、材料、办公用品的计划提报工作,明确责任,特制定本规定:
1.由技术管理人员负责车间备品备件等计划的提报管理工作。
2.备品备件等采购计划上报的程序。
2.1 班组根据生产的实际情况,每月20日前编织月度备品备件、材料、办公用品计划。
2.2 班组将本月度计划交至分管技术员处校核,
2.3 技术员校核后的计划,交至车间分管领导处审核,审核后的计划交至车间综合管理员汇总。
2.4车间综合管理员汇总签字后的计划经车间主任审批后上报。车间领导审批时限为一天。
2.5 车间综合管理员负责计划上报手续办理工作,并于每月25日前办理完毕。
3各班组应本着安全生产、认真负责、节约资金的原则及时提报责任范围内电气物资计划。
| 制定目的 | 以前出过不少事故,都是人思想松懈惹的祸。想让大家脑子里绷紧安全这根弦,干活时多留个心眼,别凭经验瞎来。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管所有一线班组员工,管他们每天怎么想、怎么学、怎么干、怎么开安全会。 | ||
| 职责分工 | 班组长带头抓,每个员工自己盯自己,安监员不定期抽查,发现不对就当场提醒。 | ||
| 禁止行为 | 不准不参加每周安全活动,不准抄别人笔记应付考试,不准现场不戴安全帽,不准把事故通报当故事听。 | ||
| 检查与监督 | 每月检查安全学习记录本,每季度考安规,现场查违章。没做到就补学补考,两次不过要谈话。年底汇总打分,影响评优。 | ||
多年来的实践告诉我们,安全管理永无止境。在当前,供电企业班组安全管理基本框架已经形成,有关安全管理的法规、制度已经出台,要想使企业的班组安全管理更上一层楼,上水平,成效高,就必须抓住一个“人”字做功课,树立“重在管理,旨在育人”的思想。人员安全思想自觉性的提高,安全技能的扎实牢靠和安全规章制度的严格执行,是确保安全的基础和保障。
一、以人为本,强化班组安全思想教育。
电力生产长期积累的经验教训证明,大多数事故都是由于人员思想麻痹造成的。在实现安全生产的各种因素中,人的因素尤为重要,而人的安全行为既取决人的能力高低,也取决于自身安全意识和工作责任心。
| 制定背景 | 老师学习太随意,没固定时间也没人管。想让大家学得有规律、有记录、有收获。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 镇幼儿园所有教职工,包括教师和保育员。 | ||
| 职责分工 | 园长总负责,保教主任管教师业务学习,保育主任管助理教师学习,教研组长组织教研活动。 | ||
| 管理规定 | 政治学习每月两次,业务学习按周或月开展,读书日必须去阅览室,外出学习要汇报,笔记要写好。 | ||
| 监督与罚则 | 组织者要提前准备,参加者要守纪律、做记录、发发言;学习情况专项考核,连着个人目标一起算分。 | ||
镇幼儿园学习制度
1、全体教职工政治学习每月两次。其中集中学习一次,由园长主持;自学一次,均按要求做好学习记录。
2、业务学习:
(1)教师业务学习间周一次,由保教主任主持。除每月第一周星期一,其余三周周一全体教师在会议室或多功能活动室学习,做好学习记录。
(2)助理教师业务学习每月一次,由保育主任主持。
3、负责组织学习的人员必须做好学习准备,做到有目的,有计划。
4、参加学习的教师做到严肃认真,不走题,不闲聊,认真记录和参加讨论,积极发言。
5、外出学习时必须按学习的要求,遵守学习制度,作好学习记录,不迟到,不早退,回园后主动向主管领导汇报,有必要时向全体教职工传达。