| 制定背景 | 校园脏乱没人管，纸屑果皮到处飞，想让环境干净点，学生也养成好习惯。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校班级、班主任、少先队文明监督岗、值日领导。 | ||
| 职责分工 | 大队部牵头分区域，班主任带着学生干，文明监督岗打分，值日领导盯着看。 | ||
| 管理规定 | 包干打扫不推脱，室外卫生中高年级多担点，门窗桌凳要擦净，垃圾不能堆着不管。 | ||
| 监督与罚则 | 每天监督岗打分，领导早晚巡视，一周统计一次，分数贴公告栏，差的班被点名，好的发奖状和小奖品，成绩还影响文明中队评选。 | ||
为创设文明校园，美化校园环境，特制订我校卫生检查评比制度。
1、实行卫生责任区。每学年学校大队部将全校环境区，合理地划分到班级，由班主任老师组织本班学生轮流打扫，实行环境区包干到班制。
2、划分原则。中高年级除了本班室内环境外，将另外承担学校所有室外环境卫生。
3、值日办法。实行少先队“文明监督岗”值日制与值日领导巡视制相结合。每天值日干部须提前至少半小时到岗，推迟半小时离校。
4、评比办法。(1)评比内容。环境区看有无杂物(如纸屑、果皮、塑料袋等)，室内卫生情况包括门窗、走廊、地面、天棚、桌凳等。以上两项均以满分100分评定。(2)计分与公布。由“文明监督岗”学生轮流值日，公平打分，一周一统计，每周一公布。
5、奖惩办法。
| 制定目的 | 学生放假返校老是乱哄哄，点名总出错，怕出事也怕漏人，想让班主任盯紧点，清清楚楚知道谁来了谁没来。 | ||
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| 适用范围 | 只管班主任，就管双休日和放假后返校那会儿的点名、值班、巡校园这几件事。 | ||
| 职责分工 | 年级组长排班发表，班主任自己签到交本子，保安记签到时间，政教处月底查分扣分加分。 | ||
| 禁止行为 | 不准迟到早退，不准让人代签到代交本子，不准离岗溜走，不准不写点名簿和班级日志。 | ||
| 检查与监督 | 每周日16点前必须到保安室签到，值班时全程在校园里走动，政教处每月5号前查记录，漏一次扣20分，连续两次扣60分，三次直接通报。 | ||
徒丹高中双休日及放假班主任管理和考核细则
1、班主任在学生放假返校时，必须在16：00前到校，清点人数。不到者扣30分，迟到者扣20分。（以到保安室签到为准）
2、周日下午每月至少安排一次在校正常值班（以年级安排表为准）。按时保质完成值班任务者，加30分；值班不到位者（包括迟到早退者）扣20分。
3、值班时间为平时上课前10分钟，到三节课后结束。提前前15分钟到保安室签到，领取班级点名簿，结束后交还点名簿。不得代领代交。
4、下午的课必须认真清点学生人数，并记录在点名簿和班级日志上。
5、值班班主任必须在校园内巡视，不得离开，以便管理学生和处置突发事件。
| 制度目标 | 管住迟到早退旷工这些事，让大家按时上下班，别乱请假，工资算得清楚点。 | ||
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| 职责分工 | 副园长批一天假，园长批三天假，董事长办公室管更长的假。会计统计出勤，行政办抽查打卡。 | ||
| 核心条款 | 必须本人打卡，不能代打。迟到早退扣钱，旷工扣更多，病假要医院证明，事假得提前交单子。 | ||
| 执行要求 | 每天上下班自己打卡，漏打要扣钱。行政办不定期查，查到要签字确认。考勤表每月交财务算工资。 | ||
一、考勤细则
(1)工作时间
1、教职工每天工作八小时。(不含突发性活动如开例会等)
2、依幼儿园工作需要，各部门人员进行轮流值班。
(2)病事假审批：
教职工请假一日内(含)，由副园长审批，请假三日内(含)，由园长审批。超过规定时间报董事长办公室批准。出勤统计由会计负责。
(3)考勤执行：
每日上、下班教职工由本人打卡进行考勤，考勤期间未打卡或在岗者，视为旷工。
(4)临时性任务：
经园务会通过的临时加班任务，按正常上班记录考勤。
(5)公假：
1、公假不影响考勤。
2、以下情况为公假：
①因工作需要领导批准参加的学习及开会。
②在本园工作满三年，符合晚婚育的婚假、产假。
③国家法定的公假以国家规定为准，本单位适用。
| 制定背景 | 老师平时忙教学，教研容易松散。需要固定时间碰头，把教学问题摊开说，一起想办法解决。 | ||
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| 适用范围 | 全校各科教研组和所有任课教师。 | ||
| 职责分工 | 教研组长主抓会议，组员必须参加。教务处盯着落实，校长室抽查记录。 | ||
| 管理规定 | 每两周周五下午开会，不准无故缺席。组长要总结、布置、收意见。大家得记笔记、发言、学文件。 | ||
| 监督与罚则 | 教务处查签到和笔记，缺勤三次通报批评。每学期末看会议记录本，没开够次数扣教研组考核分。问题整改情况要反馈给老师。 | ||
中小学校教研组例会制度(4)
1、教研组例会间周星期五下午进行，由教研组长主持。
2、教研组长对前期教研工作进行总结，肯定成绩，指出存在的问题，提出改进意见。
3、安排好后段的教学、教研、教改和教师业务学习等方面的工作。
4、收集整理教师对学校各方面的意见和建议，及时向学校反映的汇报，及时调整教研组工作。
5、组织教师学习业务知识，开展教研教改的专题讨论，进行业务工作的专项检查。
6、及时传达教研教改动态和上级教研部门的有关文件精神。
7、严肃会议纪律，保证会议时间。与会人员要认真做好笔记，积极参与讨论和发言。