校舍安全检查

技术学校安全隐患排查及整改制度

为落实《安全隐患排查制度》，及时对各类校园安全隐患进行整改，加强查处力度特制定本制度。

一、加大安全隐患排查整改力度，建立校园安全隐患台帐，发现问题及时整改，责任到人。

二、重大安全隐患应设立警示牌，画出明显警戒线，制定整改措施，落实整改责任人，确定整改时间。

三、对于发现的各类隐患，学校安全保卫处负责向各处室、各系部下发安全隐患整改通知书，限期整改。各部门在整改完成后，必须填写整改回执单，报校保卫处存档。在整改期限内经安全隐患排查小组检查仍未落实的，经综治领导小组成员会议研究决定，追究相关责任人的责任。对于因排查整改不及时，造成重大安全事故的责任人，将按有关法律进行严肃处理。

为保障我校师生的生命财产安全，防止各类重大安全事故的发生，明确责任，细化分工，保证校园安全隐患排查落到实处，特制定本制度。

一、成立安全排查机构，明确分工;建立由保卫科、总务科、学生科等组成的安全隐患排查小组，抽调专人定期对校园内存在的安全问题进行排查，发现问题及时上报整改。

二、建立安全隐患排查月、周、日制度，定期进行排查。每学期开学前两周及开学后的前两周定为校园安全问题普查月，全面检查校园基础设施包括教学楼、宿舍，校园建筑、电器设备，消防设施，实训设备等各种设施存在的安全问题。

学校是培养合格人才的摇篮。学校的各项工作都必须建立在安全工作之上，没有安全做基础，什么工作也无从谈起。所以说，安全工作是重中之重，必须每时每刻强调，警钟常鸣，为了防患于未然，确保师生人身安全。特制订制度如下:

一.学校建立一个督查小组，坚持每月大查，每天一排查，并及时将发现的隐患杜绝在萌芽状态。

二.领导必须做到逢会必讲安全，逢活动必强调安全，每天必查安全，进校必看安全，做到排查与督查相结合。

三.要密切与公安、交通、卫生等部门的联系与沟通，发现险情及时控制和排查。

四.建立分级分工管理制度。

1.层层落实责任并签订责任状，建立接送制度。

第二小学校舍维修管理制度

一、定期检查，消除隐患。学校校舍要定期检查，经常巡视，运用不同的检查方法，对校舍及其设备进行监测，并做好检查记录，以便及时发现和消除隐患，保证房屋安全使用。

二、做好日常养护工作。要做好校舍的养护工作，做到随坏随修。要根据季节的不同，提前做好更换窗纱、防寒保暖、换季维修工作。

三、做好修缮计划，定期进行维修。要全面考虑，统筹安排。要做好施工期监督管理。尽量利用寒暑假时间，避免影响教学。

四、结合基建，进行危房改造。对于使用年限较长，危及安全的校舍要进行大修。

堤龙小学安全检查及隐患整改制度

及时排查消除安全隐患，是预防安全事故发生的最有效手段。

1、全校师生要牢记“防范胜于救灾”的安全管理思想，牢固树立“安全第一，预防为主”的工作理念，切实做好安全事故的防范工作。

2、各部门按照学校要求，采取定期检查加抽查的方式，加大设施设备安全检查力度，加大学生安全意识强化的力度。

3、对于检查出来的安全隐患，要立即整改。对于“物”方面的，要让它过硬；对于师生行为的，要进行专题教育。确保把危险消灭在萌芽状态。

4、学校主要领导要对隐患的整治进行必要的跟踪检查。

5、提高教职工“人人是安全员”的责任意识，随时注意身边的安全问题，做到早发现，早排除。

1.学校的法定代表人是本校安全事故防范的第一责任人，对本校的安全工作全面负责。

2.学校工会依法组织教职工参加本校安全工作的民主管理和民主监督，维护教职工在安全方面的合法权益。

3.采取多种形式，开展有关安全工作的法律、法规和规章的宣传，普及安全知识，增强全体教职工和学生的安全意识。

4.学校安全工作的重点是抓防火、防盗、防校舍倒塌、防触电、防食物中毒、防交通事故、防校内外意外伤害的教育和防范工作。

为全面贯彻国家、省、市各级政府关于进一步加强学校安全工作会议精神，彻底消除学校安全隐患，结合本校的工作实际，特制定我校校舍安全检查制度。

一、指导思想

以*大精神和“****”重要思想及上级领导关于学校安全工作会议精神为指导，牢固树立“安全第一”、“责任重于泰山”的思想，要以对学生人身安全极端负责的态度，站在讲政治的高度，从维护改革、发展、稳定的大局出发，切实增强作好学校安全工作的责任感、使命感，全面加强学校的安全检查、整治工作。

二、成立学校校舍检查的领导机构和职能部门。

1、学校配备专职或兼职校舍管理员一名，负责对校舍安全方面进行检查，发现隐患，及时向学校分管校长报告。

2、校舍设施要求避雷设施完好，发现损坏要及时修复，定期请有关部门做好检测。

3、门窗开启灵活，不松动，不腐朽。玻璃物件齐全，油灰饱满不松动，维护及时。

4、平房使用**年以上，楼房使用15年以上，邀请有资质的房屋鉴定部门进行质量鉴定，鉴定合格方可继续使用。

5、学校要在已发生危险的地方或设施前设立明显的警示标志，预防事故发生。

6、学校校舍按规定要求进行普查和鉴定，发现已坏校舍要及时上报，并迅速请有资质部门进行安全鉴定，依据鉴定报告处理意见进行整改，否则不得使用。学校严禁使用危房，d级危房要限期拆除，其他危房按规定进行处理。

7、学校的避雷设备要齐全完好。

为了提高学生的心理素质，有效预防、及时控制和消除学生的严重心理问题由此引发的自伤或伤害他人等严重事件，并且维护学校的生活、学习秩序，从而建立和谐校园。现制定校园心理危机干预应急预案。

一、具体目的:

1.通过心理危机教育和宣传，加强学生对危机的了解与认知，提高学生承受挫折的能力，为应对危机做好准备。

2.通过心理咨询等支持性干预，协助处于危机中的学生把握现状，重新认识危机事件，尽快恢复心理平衡，顺利度过危机，并掌握有效的危机应对策略。

3.通过提供适时的介入帮助防止自伤、自杀或攻击行为等过激行为。

4.通过构建心理危机干预体系，做到心理困扰早期预防、早期发现、早期诊断、早期应对，减少和尽量避免危机对学校正常工作的影响。

第九中学防控甲型h1n1流感疫情应急预案

为了提高学校预防和控制甲型h1n1流感疫情的能力和水平，指导和规范学校对甲型h1n1流感疫情的应急处置工作，减轻或者消除流感疫情带来的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《教育系统防控甲型h1n1流感疫情应急预案》等法律法规和规范性文件，结合学校实际，制定本应急预案。

一、工作目标:

1、普及甲型h1n1流感疫情的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。

2、加强学校日常管理与监测，各班级做好晨检、因病缺课等方面上报工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

谷阳二中学校用电管理制度

一、全校师生必须树立主人翁意识，节约用电、反对浪费。未经学校同意，任何人不得随意开线口、私拉乱接，损坏用电设施者照价赔偿，严禁电表外接线用电。

二、食堂等用电均由承包人承担。按时交纳电费。

三、所有个人用电表须经基建科与电管员核准查封，任何人不得私自启

四、教室以能见度为标准开关灯，能看得见仍继续开灯，浪费用电的其费用由班主任和学生共同承担。学生宿舍和教室昼夜通明，其电费由学生和班主任承担。

五、禁止大负荷用电，凡因超载用电引用电设施损坏的，或造成经济损失的，由用电当事人赔偿损失并承担一切责任。

六、凡私人在校内锯柴等非照明用电的，电费一律按功率计算，当面结清，由学校收清电费。

七、公用照明随用随开，谁开谁关，除学校规定的照明灯外，其余不得开放长明灯。

第一条成立安全领导小组，校长任组长，副校长任副组长，各主任任组员。领导小组负责学校校舍校产的检查、安全隐患的排查，安全制度的制定和落实。

第二条明确分工，落实责任。校长与各主任、值班人员、班主任签订《安全责任书》。

第三条 小组成员对学校各楼层的走廊、楼梯、护栏、楼板、墙体，每月至少进行一次检查，发现问题及时上报，同时采取有效应急的防范措施。

第四条领导小组加强校产安全管理，各处室、贵重物品存放处、仓库等，本学期开始入手，加大防盗措施，防盗、防火。校长与校产部门管理员签订责任书，做到学校一切财产万无一失。

为了有效提高应急处置幼儿园自然灾害事件的能力和水平，规范应急处置工作，减轻或者消除自然灾害的危害，保障全体师生员工的人身安全，减少国有资产损失，根据国家法律法规和规范性文件，结合我园实际，特制定本应急预案。

一、适用范围

本预案所指自然灾害应急事件包括:台风、洪灾、旱灾、地震、山体滑坡、火灾、冰雹暴雪等因素而造成幼儿园校舍倒塌、校园淹没、道路阻塞等的应急事件。

二、工作目标

1、加强自然灾害危害性的教育，提高幼儿园和广大师生员工自我保护意识。

2、完善自然灾害事件的报告网络，做到早预防、早报告、早处置。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保不因自然灾害而危及师生安全和财产损失。

为切实加强学校对安全风险的预测、防范，提高学校安全形势分析的规范性、全面性，增强学校安全工作的针对性、实效性，保障学校财产和师生生命安全，维护学校正常教育教学秩序，特制订安全形势分析制度：

一、要把安全形势分析工作常态化

每周负责安全工作的领导都要认真分析学校所面临的安全形势，每月都要召开安全工作形势分析会议，向安全工作领导小组成员汇报安全工作，就当前安全工作存在的问题进行研究，对下一步安全工作进行部署。

为建立学校安全隐患排查整改长效机制，强化学校安全主体责任，加强安全隐患监督管理，有效防止和减少各类安全事故发生，确保师生安全。为创建平安和谐校园，特制定本制度：

一、学校是安全隐患和不稳定因素排查、整改和防控的责任主体，负责组织领导校园及周边安全隐患和不稳定因素的排查、整改和防控工作。

二、学校安全隐患和不稳定因素主要排查：学校校舍、设备安全；学校公共卫生安全（含食堂食品、饮用水及疾病防控等）；校园及周边治安环境安全；学校消防安全；学校交通安全；学校化学用品管理安全；学校师生职工及社会群众相互之间的矛盾及诉求。