| 制定目的 | 学校常发生内外盗窃，都是因为大家松懈大意。小偷专挑没人注意的地方下手，得赶紧防起来。 | ||
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| 适用范围 | 全校所有老师、保安、值班人员，重点是财务室、机房、办公室这些地方。 | ||
| 职责分工 | 发现人马上报领导，保安要盯紧重点位置，领导要带人查现场，小组要分析漏洞写总结。 | ||
| 管理要求 | 装监控加巡逻，记住小偷样子和车号，发现就喊人，保护好现场别乱动。 | ||
| 监督与检查 | 每天检查巡逻记录，主管抽查，谁脱岗就批评，漏报或乱动现场要重新学规定，三次出错调离岗位。 | ||
盗窃分为内盗和外盗两种，内盗是指由学校内部人员进行的盗窃，外盗是指由校外人员潜入我校进行盗窃。两种情况都是作案者利用物主的麻痹大意进行作案的。因此，作为职能部门，我们首先要提高警惕，在重点部位要建立良好的警备措施，要使作案者无机可循，从而降低盗窃案的发生率。
一、高度重视，积极预防。盗窃案件一般都是由物主和保安人员的麻痹大意造成的。因此，我们必须在思想上崩紧一根弦，时刻保持高度警惕，保安人员要熟悉学校各个重点部位的位置、存放物件以及可能逃离的线路，尽量做到不让作案者有机可乘。
二、加强对重点部位的值班警戒。作为学校保卫工作的职能部门，除了对学校重点部位进行必要的技术防范外，还要进行有效的警备防卫，要做到人防、技防相结合。
| 制度目标 | 让学生明白劳动课很重要，安全干活不受伤，学会保护自己。 | ||
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| 职责分工 | 老师负责布置任务和现场指导，学生要听指挥、守规矩、及时报告问题。 | ||
| 核心条款 | 不准碰电源插座，不准爬窗台栏杆擦玻璃，工具要检查再用，不能影响别人。 | ||
| 执行要求 | 劳动前先听老师讲安全要点，过程中有问题马上问老师，发现危险立刻报告，老师会根据情况调整任务量。 | ||
学校劳动安全管理制度
1、劳动是教育大纲规定的，学生必修的课程之一，参加学校的劳动，完成老师交给的劳动任务是每个学生的职责和义务。每个学生必须明确劳动的意义，加强对劳动课程必要性的认识。
2、学生参加劳动完成劳动任务时，必须严格按照教师的要求和学校的规章进行，不用湿布揩电器和电源插座，不得用身体任何部位接触电源，及可能带电的电器，不得爬到窗外擦玻璃，不得爬到栏杆、窗台上搞卫生，不得站在课桌上搞卫生，确有特殊需要，要征得老师同意，同时要在有切实安全的防护措施下才可进行，要小心从事。
3、在劳动过程中，需要劳动工具的，则使用前必须认真检查工具的可靠性，并按规定，安全使用劳动工具，对劳动工具不得挪作它用。
4、在自己完成劳动任务时，不得影响它人的卫生与休息等，不得对他人造成损害。
5、在劳动过程中，出现不清楚的问题，必须及时询问有关教师。
| 制度目标 | 让校园更安全，减少意外发生，保护学生和老师不受伤，让大家安心上课学习。 | ||
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| 职责分工 | 校长总负责，中层管年级，班主任管班，任课老师管课堂，办公室按职能管各自区域。 | ||
| 核心条款 | 上学放学有人盯，校舍定期查，交通重点护送，消防通道要通，食堂严管卫生，学生健康常查，周边环境常清，教学过程不体罚。 | ||
| 执行要求 | 每学期三次集中安全教育，日常结合班会渗透；每次检查留记录签字；隐患马上报、马上改；大型活动必须提前审批带预案；出事24小时内上报。 | ||
第一中学学校安全管理制度
安全工作责任制度
学校安全实行一把手负责制，按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，层层落实安全工作责任制，严格实行校长包校、中层干部包年级、班主任包班、任课教师包课堂制度。学校各办公室按职能负责所管理的部门及辖区的安全工作。每学年初，学校、班级、教职工层层签定安全责任书，就学校安全目标、安全职责、安全教育、安全管理等方面明确责任。
安全工作教育制度
学校聘请公安、交通、卫生、消防等部门专业人员到学校上安全教育课，保证安全教育的正确性和规范性，并加强师生的安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。