| 制定目的 | 怕老师上课没方向，学生学得乱，知识教不扎实。 | ||
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| 适用范围 | 小学语文任课老师，一个学期的课堂教学和活动。 | ||
| 职责分工 | 校长盯着整体，教研组长看教案和进度，老师自己管好每节课、每次活动。 | ||
| 管理要求 | 写清楚教案，盯住重点难点，目标要写进教案里，课堂上得按目标走，多带学生读书读报。 | ||
| 监督与检查 | 教研组每月查一次教案，听课看上课是不是按目标来。没做到的，第一次提醒，第二次要重备课，第三次跟组长一起改。 | ||
1、认真履行任课教师职责。
2、学习新课标，能正确把握《新课标》规定的小学阶段教学目标和学年度教学目标。以新课标为依据，结合学校班级实际，认真制订好学期教学计划。注意德智渗透，目标明确，内容具体，切实可行。
3、正确把握教材的重点、难点，抓住课文特点制订出课时教学目标，根据目标设计具体的训练内容和训练方法，并分课时制订教案，教案要完整、规范。
4、以教学目标为导向，围绕目标展开教学。加强科研，努力改进教法，面向全体，加强双基，培养能力，发展智力，培养良好的学习习惯，提高课堂教学效率，提高优秀率和合格率。
5、加强课外阅读及指导，努力向各级各类报刊推荐学生作品，积极开展读书活动，采取有效方法鼓励学生多读书、读好书，积极参加阅读考级。
| 设立背景 | 医院要管好医疗质量、教学科研和病案，得有人专门抓这事。 | ||
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| 核心职能 | 管医疗质量、带教学科研、盯病案管理，还得组织抢救和会诊。 | ||
| 工作内容 | 写计划、查科室、办培训、搞考核、整档案、处理投诉、做总结汇报。 | ||
| 协作关系 | 听业务院长指挥，跟各临床科室打交道，配合质控、护理、院感等部门，还要对接外单位。 | ||
职责描述：
1、在业务院长领导下，具体组织实施全院的医疗质量管理、教学和科研管理、病案室管理工作。
2、拟定业务工作计划，经业务院长批准后组织实施，并督促检查，按时总结汇报。
3、深入各科室，了解和掌握医疗情况，组织重大抢救和院内外会诊。组织开展新业务、新技术。督促各级各类医务人员严格执行各项医疗制度和操作常规。定期检查，采取措施，提高医疗业务水平和服务质量，减少差错，杜绝事故发生。
4、负责组织调查医疗缺陷和事故发生的原因，及时向院长、业务副院长提出处理意见和改进措施。
5、负责贯彻落实住院医师培训计划，安排外出进修。组织安排医师的各项业务活动(包括全院性病例讨论)及专题培训等。
6、负责拟定医务人员的继续教育计划，经批准后组织实施，并定期检查和总结。负责全院医师的业务知识及技能的训练和考核。
7、负责组织制定医院科研工作计划，经批准后组织实施。
| 制定背景 | 怕传染病在班里传开，学生生病了没人管，家长不知道，耽误治疗。 | ||
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| 适用范围 | 全校学生、班主任、卫生老师、校医室、教职员工。 | ||
| 职责分工 | 班主任盯学生身体，卫生老师早巡班，校医室管消毒和病愈返校，校长总负责。 | ||
| 管理规定 | 学生不舒服马上劝就医、在家休息；发烧超38度立刻联系家长；没到校要追访；病好回校先量体温查病历。 | ||
| 监督与罚则 | 每天早检查、登记、联系、上报；卫生室每日调查缺勤；发现疑似当天消毒隔离；漏做会被提醒重做；严重时找校长谈话。 | ||
学校预防传染病日控制度(三)
1、为了防止传染病在校园的流行，班主任每天应密切注意、关心学生的健康状况，如发现学生身体不适，劝其就医并在家休息，并在第一时间内与家长联系。
2、卫生老师每天7:30前巡视个班学生情况，发现学生身体不适或有38度以上高热，必须迅速劝其就医，并在第一时间与班主任和家长联系。
3、班主任如在8:00前发现班级有学生未到校，必须及时做好随访，并与卫生室做好登记工作。
4、卫生室必须对病愈后回校的教职工或学生先进行体温测量、检查病历，确诊病愈方能入校。
| 制度目标 | 管好学校卫生和学生常见病、传染病防治工作，不让乱来出事。 | ||
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| 职责分工 | 教育局和卫生局批方案，防疫站统一做，学校配合监督，校医盯现场。 | ||
| 核心条款 | 不批不准搞群体防治，药只能用防疫站给的，打针必须一人一筒，器械要干净。 | ||
| 执行要求 | 所有动作得按批文来，时间要避开上课，领导和校医全程看着，出错要追责。 | ||
一、各校要按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病，传染病群体性防治工作。
二、对学生实施群体性防治措施（国家规定的计划免疫接种除外）必须经市卫生局、教育局批准、并由市卫生防疫站统一组织实施。
三、为杜绝意外发生，学生疾病防治用药统一由市级以上卫生防疫站提供，各校不得擅自接受其它途径药物。
四、传染病防治实施预防接种时，预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”，加强无菌观念，并确保医疗器械的卫生及操作的规范，学校卫生分管领导及校医有责任对接种全过程进行监督。
五、开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学校管理的有关规定，妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间，以维护学校正常的教育教学秩序。
| 制度目标 | 保障学生坐车来回学校不出事，让家长放心，老师安心，活动顺利开展。 | ||
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| 职责分工 | 校长带头管，班主任配合落实。专人审单子，专人查车辆，老师跟车看着学生。 | ||
| 核心条款 | 不超载，不坐黑车破车，副驾不能坐学生，车要干净统一标校名，必须买保险装记录仪。 | ||
| 执行要求 | 每次用车前查车查证，填好登记表；路上老师全程盯着；每学期至少开一次乘车安全会；出问题马上整改，台账随时更新。 | ||
城新实验学校学生接送车管理制度
我校地处城乡接壤部，距市内相关场所较远，集体出行不便。因此在活动时学校需提前报经云龙区文教体局批准并备案后为学生包车集体前往。为了确保乘车学生往返学校的安全，特制定学生接送车管理制度。
１、成立学生接送车领导小组，由校长担任领导小组组长，各班班主任为组员，做到有组织，有领导。
２、做好交通安全知识宣传。让学生熟记常用交通标记和信号。正常性的开展学生乘车安全教育。提高学生的自我防范能力，教育学生不乘拖拉机、摩托车、残疾车和改装、拼装、报废客车等运营车辆，做到文明乘车。
３、及时召开乘坐接送车同学会议，依据活动要求，以班为单位分成若干小组，确立组长，明确各项要求。
| 制定背景 | 怕学生身体出问题没人知道，想早点发现近视、蛀牙这些毛病，让娃们多懂点怎么保护自己。 | ||
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| 适用范围 | 全校所有学生，从一年级到六年级都得参加。 | ||
| 职责分工 | 校医和班主任一起干，校长盯着进度，卫生院负责检查和出报告。 | ||
| 管理规定 | 每年建一次健康档案，每年查一次身体，视力每学期测三四回，场地要干净安静。 | ||
| 监督与罚则 | 体检完15天内必须把结果给家长和学校，个体单子写清楚问题和建议，汇总单子要标出年级常见病，档案得存好随时能翻。 | ||
屯东小学学生健康体检制度
为了贯彻落实《学校卫生工作条例》精神，加强对中小学生的健康监测，了解中小学生的健康状况，提高学生对常见病、多发病的认知，从而达到普及健康教育的目的，切实提高学生的健康水平。特制订学生定期健康体检制度。
一、要高度重视学生体检工作，做到分工明确，责任到人。
二、健康体检基本要求：
（一）每年为入学新生建立健康档案。
（二）为在校学生每年进行一次常规健康体检与视力监测工作。
（三）在校学生健康体检的场所设在本学校内。学校提供的体检场地，需满足健康体检对检查环境的要求。