| 制定目的 | 怕坏人进学校打老师同学，怕疯子乱跑伤人，怕有人报复闹事，怕出大事没人管。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师、学生、保安、门卫，还有校门口和教室这些地方。 | ||
| 职责分工 | 校长带头管，副校长接着管，班主任盯班里，保安守大门，老师上课时看着学生。 | ||
| 管理要求 | 门禁要严查，疯病老师得送医，多搞防暴演练，遇事马上报警，伤员快送医院。 | ||
| 监督与检查 | 每天查门禁登记，领导不定期抽查，谁漏岗扣奖金，出事要写说明，瞒报直接停职。 | ||
为有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。
一、可能引发学校暴力事件的主要原因:
恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。
二、事件的预防:
1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。
2、加强对校内有精神病症状的人员的管理。为确保学校安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，学校应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。
| 制定目的 | 怕学生上下楼挤着摔着，出大事。怕课间放学乱哄哄，踩踏伤人。想快点救人，少死少伤。让学校不停课，照常上课。 | ||
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| 适用范围 | 全校师生，教学楼楼梯走廊，体育课音乐课实验课这些要走动的课。 | ||
| 职责分工 | 校长总管，副校长盯现场。老师管自己班学生下楼。值日老师查楼梯有没有堵。修理工每月检查扶手灯和堆物。 | ||
| 管理要求 | 课间老师必须站楼梯口。学生下楼慢行靠右，不推不跑不蹲。扶手坏了马上修，灯不亮立刻换。一出事马上拉警报喊人。 | ||
| 监督与检查 | 校领导天天看老师到没到岗。值日老师漏岗扣绩效。没按路线疏散的班级取消评优。出事查监控，谁失职谁担责，严重就处分。 | ||
一、总则
(一)目的
为迅速、有序、高效处理好校园楼梯踩踏事件，最大限度地减少人员伤亡，在第一时间集中全部力量投入抢险救助，保障教育教学工作顺利进行，根据有关法律法规和上级主管部门的要求，结合我校实际，特制定此预案。
(二)工作原则
1.加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
2.制定学校*解散秩序要求和楼梯、走廊活动要求，督查各班对学生进行教育和执行情况。制定预防校舍楼梯踩踏事件应急预案，并实施演练，一旦发生事故，立即启动应急预案，把事故损失减少到最低程度。
| 制定目的 | 怕坏人来学校搞爆炸、放火、投毒、绑架，影响上课，伤到老师同学。 | ||
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| 适用范围 | 全校所有老师学生，教学楼、办公楼、食堂、水房、集体活动场地。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责，副校长配合。班主任报信，保安防暴，校医救人，老师疏散学生，后勤管物资，专人查原因做善后。 | ||
| 管理要求 | 见可疑人马上报警；发现不明东西立刻围起来不碰；爆炸后先救人再封现场；平时严查进校的人和物。 | ||
| 监督与检查 | 每天检查门禁登记，值周领导盯着。没按要求做的，要被提醒、重学、写说明。每学期演练一次，记录存档备查。出问题要马上报教育局和派出所。 | ||
为了及时，高效、妥善地处置发生在学校内的恐怖袭击事件，维护学校正常的教学秩序，保护校园安全和学校师生员工的生命财产安全，根据区教育局的安排，制定本预案。
一、工作原则
1、高度重视，预防为主。反恐怖是学校安全工作的重中之重，要高度重视，充分发挥职能作用，切实加强情报信息工作，获取一切可能导致恐怖袭击事件的线索和苗头，及时介入，及早工作，尽最大努力把问题解决在萌芽状态，坚决避免和防止恐怖袭击事件的发生。
2、以人为本，科学高效。
| 制定目的 | 怕坏人进学校伤学生，怕老师学生被吓到，怕刀具危险品混进来，怕监控没用，怕出事没人懂咋办。 | ||
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| 适用范围 | 全校师生、保安、门卫、外来访客、教学楼区域。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责，保安守好门，老师管好班，学生守规矩，值班员盯紧监控。 | ||
| 管理要求 | 俩保安轮岗，查校服查证件，禁带刀具，心理异常不放行，天天练防暴，监控全开不关机。 | ||
| 监督与检查 | 值日领导每天查记录，保安队长盯岗，漏岗扣钱，登记不全通报批评，出事追责到人，每月演练缺勤要补。 | ||
㈠预防措施
1、做好学校保安的管理工作，完善各项保安制度。教育保安人员必须增强责任意识，切实履行岗位职责。门卫处每轮不少于2名保安值班。值班期间不得擅离工作岗位。
2、学生必须穿校服、佩戴学生签进入校园。
3、学校门卫严格实行出入登记验证制度，严格控制外来人员进入学校。外来人员进入学校必须接受必要的询问、登记并由领导批准方可进入教学楼。所有人员严禁携带管制刀具和其他危险物品进入校门。
4、做好师生的心理疏导工作。教职工有精神病症状发生应按规定及时作出处理。禁止外来精神病患者和行为异常者进入校园。
5、加大对管制刀具、危险物品的检查力度。
6、利用校园视频监视系统监控校园情况，做好监控室的值班工作。