| 制定目的 | 怕孩子在园里磕碰生病，老师没盯紧出意外。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | z单位幼儿园所有带班老师。 | ||
| 职责分工 | 老师要盯好孩子吃喝拉撒睡，管卫生消毒，晨检不漏人，交接班说清状况。 | ||
| 管理要求 | 按日教案上课，守一日生活流程，做晨检记录，交班时讲清人数和异常。 | ||
| 监督与检查 | 园长和保健医不定期查晨检本、消毒记录、交接记录；没做到就谈话提醒，再犯要重学制度；检查结果记入月考核。 | ||
z单位幼儿园教师工作职责
1、了解幼儿，并根据《幼儿园教育纲要》和课程要求，结合本班幼儿具体情况，制定和执行各项教育工作计划，如月计划、周安排、日教案，认真备课，完成教育任务。
2、严格执行幼儿一日生活制度及幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理好本班幼儿生活和做好卫生保健工作(卫生、消毒及室内外环境的清洁等)。
3、与家长保持经常联系、了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。注意观察每个幼儿的发展情况，做好个别教育工作，促使全班幼儿的发展率为100%。
4、做好晨检和记录，早班老师要主动向午睡班交清幼儿人数，健康、情绪、服药及个别特殊情况。
5、积极参加业务学习和教研活动。考察记录各项教育活动的效果，按时完成教学笔记、教学小结。注意总结经验，不断提高教育质量。
| 制定背景 | 幼儿园小朋友多，自救能力差，怕着火没人管 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 所有老师、保安、厨房阿姨、中控室值班员 | ||
| 职责分工 | 后勤老师总负责，各班老师盯自己班，保安查设备，园长盯着落实 | ||
| 管理规定 | 不离岗不睡觉，火警马上看，灭火器要会用，外人不准进中控室 | ||
| 监督与罚则 | 每天检查记录本，每月试一次报警器，没做到就扣绩效，火情按路线跑，谁失职谁负责 | ||
幼儿园消防值班制度
一、熟悉和掌握消防法规和本单位消防工作管理制度及应急措 施，熟悉消防重点部位的布局、建筑特点，防火区域及疏散 通道走向，消防设备的配置情况。
二、熟练掌握和应用火警监视设备性能，严格操作规程，严格消 防设备的使用和管理。
三、坚守岗位，忠于职守，密切监视火灾报警系统，认真做好值 班记录。做到不脱岗、不睡岗、不做与工作无关的事情。
四、发现火警信号或接到报警时，要进行实施查看，并及时将着 火地点、火势情况、燃烧物质、报告人姓名、扑救情况向有 关领导报告，并以最快的速度向公安消防部门报警，做好详 细记录。
五、 对消防设备要定时进行维修保养， 设备发生故障要及时维修， 并向领导报告。
六、严格执行交接班制度，当班未处理完的事项及重大问题要交 接清楚，并进行实地检查交接和签字。
| 设立背景 | 早教市场需要懂国学又会带孩子的老师 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 教 kids 背弟子规三字经，帮家长理解早教和国学 | ||
| 工作内容 | 上课、备课、跟家长聊孩子情况、学新教学法 | ||
| 协作关系 | 跟课程主管汇报，和招生老师一起办体验课，跟助教配合管课堂 | ||
职位要求：
1.分享科学早教观念与国学文化的知识、技能，成为家长可信赖的资源;
2.了解儿童学习心理，熟悉各种教学方法，上课生动富有趣味性，高质量地完成课程的教授;
3.亲和力强，普通话标准，气质好，具有服务于高端客户的潜质;
4.有团队合作精神和组织协调能力，有责任心，敬业精神;
5.师范院校教育相关专业毕业，本科及以上学历，有兴趣致力于中国传统文化传播;
6.国学课程(弟子规、三字经等等)有一线教学经验者优先。
| 制定目的 | 老师一起备课容易走过场，教学进度乱，学生学得不扎实。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校所有学科教师、每周一次的集体备课活动。 | ||
| 职责分工 | 组长负责组织和记录，老师轮流当中心发言人，全员必须参加讨论。 | ||
| 管理要求 | 每次至少45分钟，要有总结、计划、教材分析、教法讨论、作业设计、实验安排、检测安排。 | ||
| 监督与检查 | 教研组长和教导主任定期查记录本，签字确认。没按时开、没记录、没签字的，要重开并通报。 | ||
初级中学关于教师集备活动的有关要求
一、指导思想:教师的集备活动要紧紧围绕“创新教育工程”，在培养学生的创新精神和实践能力上下功夫、作文章。要充分发挥课堂主渠道的作用、发挥学生的主体作用，切实提高课堂教学质量。
二、集备活动每周一次，由集备组长负责召集。每次活动时间不少于45分钟。
三、集备活动的主要内容及程序是:
1、总结上周的教学情况;
2、制定下周的教学进度;
3、下周教材分析、学情分析;
4、确定教学方法，主要例题，作业练习等;
5、确定教学手段，教学应用媒体;实验器材等;
6、确定检测反馈有关事宜。
四、每次集备活动要有中心发言人，发言人要经过充分准备，集备组长要组织全组充分讨论。活动的内容、过程及结论要记录在案。