| 制定背景 | 电脑是公用的，怕乱用坏了，想让老师多查资料备课，别瞎折腾系统，也别乱上网。 | ||
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| 适用范围 | 镇小学办公室所有老师和电脑设备。 | ||
| 职责分工 | 办公室负责人排使用顺序，网络管理员管维修，老师自己负责操作和日常清洁。 | ||
| 管理规定 | 能搜教学资料、做课件；不能改注册表bios；不打游戏；不上不良网站；不传播迷信内容；听音乐别吵人。 | ||
| 监督与罚则 | 谁弄坏谁负责；非故意损坏要马上报管理员；办公室负责人协调冲突；日常维护靠自觉；管理员不定期查看使用情况。 | ||
镇小学办公室电脑使用制度
办公室电脑设备是公用的设备，有其特殊性，必然要受到一定程度的限制。为了更好地发挥电脑的作用，延长电脑的使用寿命，合理利用网络资源(我校电脑连网教育局机房均有记录)，特制订本制度即日起试行。
1、鼓励教师上网搜索或下载教学资料，利用网络备课和制作教学课件。
2、鼓励互相帮助，提高电脑操作水平。反对利用一技之长任意修改注册表、bios、c盘数据，由此造成的后果将由当事人负责。对不是故意造成的损坏要及时向网络管理员提供材料，以便及时修复。
3、积极利用网络向教育局和省市报刊杂志发表着作论文。不传播*迷信不健康的言论，以免损害自己和集体的声誉。
| 制定目的 | 老师吃饭贵，想让大家吃得安心点，多点干劲，学校也更有人情味。 | ||
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| 适用范围 | 全校老师和创信幼儿园老师，管吃饭标准、买票、领补助这些事。 | ||
| 职责分工 | 后勤副校长牵头登记，校长和班子签字，廉政小组盖章，财务发钱。 | ||
| 禁止行为 | 不能不买票就吃，不能帮别人代领补助，子女饭票不给补，不能拿旧规定顶着。 | ||
| 检查与监督 | 每月最后一周周四交票登记，班子会通报后盖章，下月第一周周三财务发钱，没按时交票就下月再办。 | ||
某实验学校教师就餐管理办法
为提升教师的幸福指数，充分调动教师工作的积极性，结合我校学校实际，采用“定额饭菜，集中补助”的原则，具体管理办法如下:
1、饭菜标准:早餐、晚餐标准为3元，中餐标准为6元，开饭时间为早上7:00――8:00;中午11:30――12:30;下午5:30――6:30。
2、补助办法:教师以购买面值的实际金额直接在学校食堂管理处购买教师和子女就餐卡(票)，凭卡(票)在食堂就餐。学校对每月教师的就餐总额补助百分之三十，教师子女不参与补助。
3、补助流程:每一月的最后一周的周四，教师凭借自己购买的饭票(已使用完)，到主管后勤工作的副校长处登记造表，办理补助金额。
4、造册登记后，分别由主管校长和校长签字，班子会议通报后，廉政小组盖章，交付财务人员处。
| 制定背景 | 食堂老出问题，菜不新鲜，证照不全，怕学生吃坏肚子。 | ||
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| 适用范围 | 管学校食堂买菜买米买油这些事。 | ||
| 职责分工 | 总务处主任带头，食堂管理员天天跑市场，校医不定期查票证。 | ||
| 管理规定 | 只去有证的店买；米面油酱醋必须定点；蔬菜当天买当天用；不买烂菜、脏菜、人情菜。 | ||
| 监督与罚则 | 每笔采购要登记签字；验收记录每月订成册；校医翻本子抽查；谁乱买就扣当月绩效。 | ||
兴大中学食品采购制度
1、食品采购人员必须到持有卫生许可证的单位采购食品及其材料，并向供货方索取产品合格证或质量检验报告单。
2、严把原料采购关。米、面、植物油、酱油、醋五大类食品必须有质量安全标示，并实行定点采购。
3、蔬菜采购做到日进日消，不购“落脚菜”、不购“人情菜”、所购蔬菜必须新鲜、干净。
4、食品、原料采购实行登记、验收制度，专人负责，双方签字，验收记录要按月装订保存，以备查验。
5、禁止采购腐烂变质、发霉、酸败、生虫、污秽不洁、掺杂掺假、混有异物或者其他感官性状异常的食品；无检验合格证明的肉类食品，乳制品、调味品、饮料等；超过保值期及其他不符合食品标签的定型包装食品。
6、严格执行有关食品、原料采购、防止食品污染。
| 制定背景 | 老师上课质量参差不齐，新老师经验少，老老师也想学新方法，得有个办法让大家多看看课。 | ||
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| 适用范围 | 全校所有老师、校长、教导主任、教研组长、教务处。 | ||
| 职责分工 | 校长和教导主任带头听，教研组长组织集体听，老师自己也要听，教务处负责查笔记。 | ||
| 管理规定 | 校长每周至少听4节，青年教师不少于2节，听课不打招呼，不能影响上课，必须写记录。 | ||
| 监督与罚则 | 教务处每月收听课本检查，记入考评；听课后要和上课老师聊，集体听课后要开会评；假造笔记要扣分。 | ||
听课是教师互相学习、互相借鉴、互相交流的极好方法，也是领导加强对课堂教学的检查与指导的有效途径。
听课数量:
学校校长、教导主任每周听课4节以上。教研组长每周听课2节。 任课教师每周听课1节。 青年教师每周听课不少于2节。
听课形式:
1、独立听课。任何教师可随时到任意班级听课。
2、集体听课。学校(业务组)组织的校级(业务组)性公开课、观摩课、研讨课、汇报课等。
3、新教师、青年教师与指导老师跟班听课。
听课要求:
1、听课可不事先通知被听课人，任课教师不得以任何理由拒绝他人听课。
2、听课人要在上课前进入教室，遵守教学秩序，尊重任课教师，任何人听课均不得影响教师正常授课。
3、听课采取随机或跟踪方式，全面听课与重点听课相结合。
| 制定目的 | 学院想提升老师和管理干部的素质水平，让队伍更专业更稳定，所以搞了这个培训规定。 | ||
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| 适用范围 | 所有在职教职工，管学历进修、岗位培训、挂职锻炼、以老带新这些事。 | ||
| 职责分工 | 人事处牵头管非教师类，教务处牵头管教师类，系部和处室具体执行，学院最终审批监督。 | ||
| 禁止行为 | 不能没批就去进修，不能乱报专业，不能挂职造假，不能服务期没满就走人。 | ||
| 检查与监督 | 先填表签字再审批，报销要按财务规定，挂职要写周记交总结，弄虚作假扣绩效，每学期考评存档。 | ||
为进一步加强我院教职工队伍管理，有计划地做好教职工在职培训工作，努力建设一支具有较高政治素质和业务水平的骨干教师和教育管理干部队伍，根据我院实际情况，借鉴其他学校相关做法，特制定我院教职工在职培训进修暂行规定。
一、培训进修的审批和管理
凡需要在职培训进修的教职工，培训进修报名前，应先办理相关手续：教师系列由本人填写申请表，经系（部）签署意见报教务处审核汇总，呈报学院审批；非教师系列由本人填写申请表，经所在处室签署意见报由人事处审核汇总，呈报学院审批。
二、培训进修的类别
（一）学历教育。
| 制定背景 | 校长负责制下，老师想说话没渠道。怕大家没机会提意见，学校改革没人管，老师权益被忽略。 | ||
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| 适用范围 | 云灌一中所有在编教职工，包括老师、教勤、后勤人员。 | ||
| 职责分工 | 工会负责日常组织和筹备，主席团主持开会，专门委员会监督落实，校长和各部门配合执行。 | ||
| 管理规定 | 代表必须一线教师占七成以上，三年一届，开会要三分之二代表到场，涉及切身利益必须无记名投票。 | ||
| 监督与罚则 | 每学期至少开一次会，提案提前十天发，决议修改得重新开会表决，工会检查执行情况，没做到就提醒补上。 | ||
云灌一中教代会制度
教职工代表大会是在实行校长负责制的同时学校实行民主管理的基本形式。为推进学校民主建设，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，特制定本教代会制度。
一、教代会职权：
1．对有关学校发展、改革等重大问题，提出意见和建议；
2．审议通过有关教职工合法权益的重要规章制度或方案；
3．在上级党组织领导下，民主评议学校领导干部。