| 设立背景 | 幼儿园日常保教运转需要有人带班看护孩子，还要管吃饭睡觉游戏上课这些事。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 带好一个班的小朋友，保证安全健康，组织活动，教基础东西，让娃开心长大。 | ||
| 工作内容 | 备课做教具、带一日活动、写观察记录、搞区域游戏、做家访、填家园联系册、打扫班级卫生。 | ||
| 协作关系 | 跟配班老师天天一起搭班，向年级组长和园长汇报，配合保健医生做晨检，跟家长沟通孩子情况，帮实习生带班。 | ||
某附属幼儿园教师岗位职责
(1)认真遵守幼儿园园规，具有良好的师德，具有在幼儿园一日就要认真工作一天的集体主义意识和强烈的工作责任心。
(2)树立“一切为了孩子”的观点，对孩子做到关心、细心、耐心，尊重孩子的人格，不偏爱、不戏弄孩子，严禁体罚与变相体罚。增强安全意识，防止事故发生，促使幼儿身心健康发展。
(3)按时积极参加园内的政治、业务学习，积极发表意见。参加会议时不做与学习无关的事。
(4)遵守幼儿园的规章制度，有事必须先办理请假手续。外出、家访、看病等必须先请假。因病、因事需换班者，须经领导同意方可换班。
(5)认真制定班务计划，创设与保教要求相适应，并促使幼儿能主动参与的生活与教育环境。进班前必须做好一切准备工作(教具、教材重点难点等)。
| 制定目的 | 学校想让学生学得更踏实，课业别太重，身体好点，心情也好点，多练练国学和体育，别光盯着分数看。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管全体老师和学生，管上课、作业、考试、活动、评价这些事。 | ||
| 职责分工 | 校长总抓，教务处牵头安排，各科老师执行，班主任盯作业量，校领导和家长一起监督落实情况。 | ||
| 禁止行为 | 不能随便停课、改课时，不能穿牛仔裤皮鞋上体育课，不能集体补课，不能多考多练，不能乱推教辅书。 | ||
| 检查与监督 | 每学期初排课表，每月查一次作业记录本，期中期末查体育课教案和活动照片，没做到的找老师谈话，三次提醒后扣绩效。 | ||
某学校教学管理细则
一、科学设置课程
1．有序安排教育教学工作，不随意停课，不利用学习时间组织学生搞与学习无关的活动。
①严格按照规定开足开齐各类国家课程和地方课程及校本课程。
②我校的校本课程为：国学教育（经典诵读、古琴、太极拳、书法）
每学期至少举行一次全校性的经典背诵比赛及相关测试。
2．上好体育课、音乐课、美术课，保证学生每天有1小时的体育活动时间。
①教师配备：我校体育、美术、音乐教师均为专职教师，由相关专业毕业。
②各相关教师认真备课、上课，如遇连续阴雨天则上好室内理论课（体育）。不得随意变动课时。