| 制度目标 | 让校园干净整齐，看着舒服，学生老师待着安心，环境能帮大家好好学习。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 校长总负责，总务处管卫生绿化，教务处管文化布置，班主任管班级包干区，学生参与值日。 | ||
| 核心条款 | 卫生要天天扫，绿化不能乱摘踩，墙面不能乱涂，国旗守则必须挂，校内不卖过期食品。 | ||
| 执行要求 | 每天早中晚各检查一次卫生，每月评比班级，绿化由专人浇水修剪，文化墙每两周更新，周边环境联合城管巡查，发现问题马上报。 | ||
中小学校园管理制度
一、校园规划完善，布局合理，教学区、生活区、运动区相对独立。校园力求做到净化、绿化和美化。
二、加强环境卫生管理。建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人，定期检查评比。校园环境整洁，无乱堆、乱放、乱建现象。校内排水通畅，道路平整，路面硬化。车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。
三、搞好校园绿化。种好管好树木花草，无随意攀摘、践踏现象。校园绿化与建筑布局相适应，绿化覆盖率达三分之一以上。
四、重视校园文化建设。环境布置高雅大方，体现教育性;校门端庄，校牌得体，校训上墙。
| 制度目标 | 防止活动时出安全问题，让大家平平安安搞活动，不受伤不踩踏，电路不冒火，门能顺利打开。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 组织活动的老师负主责；电工管线路检查和维修；值日老师盯通道和人数；大型活动另配安全指挥员。 | ||
| 核心条款 | 谁办活动谁管安全；不乱拉电线；通道不能堵；门要能随时开；人不能挤爆；大活动必须有人指挥疏散。 | ||
| 执行要求 | 每次活动前先查电路和门锁；活动中安排专人守出口；人多时分批进；发现隐患马上停；校务处不定期抽查记录。 | ||
瘦西湖第三小学校内公共活动场所安全管理制度
1、学校公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。
2、开展活动时应认真检查电路安全，没有电工在场不要私拉乱接电源，有损坏
的应及时修复。
3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。
4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去
。
5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。
| 制定背景 | 学校发展需要大家一块商量 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校教职工代表 | ||
| 职责分工 | 教代会主席团牵头，工会执行，校务监督组检查 | ||
| 管理规定 | 必须开会听校长报告，重大事情要讨论通过，福利方案得表决，章程修改要报批 | ||
| 监督与罚则 | 每年开一次正式会，提案有专人跟进反馈，没落实的要说明原因，三次不改要通报批评 | ||
尔哈滨师范附小教职工代表大会制度
一、听取校长的工作报告，审议学校发展规划，学校工作计划、重大改革方案和措施，并对其提出意见和建议。
二、审议决定有关教职工生活福利的重大事项。
三、审议通过教职工制度和结构工资实施方案及学校各种规章制度和奖惩办法。
四、制定修改学校章程，报市教育局核准。
五、评议监督学校行政领导干部工作，并提出表扬、批评、奖惩建议。
六、讨论并向校长送交教职工代表提出的各种提案，及时反映群众意见、要求，向领导提出合理化建议。
| 制定目的 | 怕老师上课乱来，学生学不到东西，教学管不好，质量上不去。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 院部所有任课老师、教研室、教学相关活动。 | ||
| 职责分工 | 院部负责人带头管，教研室主任配合，老教师帮忙盯课堂、查教案、听讲课。 | ||
| 管理要求 | 必须听课、查授课计划、看教案、盯作业批改、考勤记录、成绩打分要实打实。 | ||
| 监督与检查 | 督导小组每月至少集体干一次，每人每周听课不能少于一节，记录要留档。不按要求做就扣分，扣完为止，影响评优评先。 | ||
第一章总 则
第一条 为了完善教学质量监控体系，加强和改进教风与学风建设，加大教学监控力度，更好地贯彻党的教育方针，落实学校各项教学管理制度，促进我校教学质量和教学水平的不断提高，特制定本办法。
第二章组织机构
第二条 设立院部教学检查与督导小组，由院部负责人及教研室主任或推选具有丰富教学经验、责任心强的教师3-5人组成。
第三条 检查督导小组成员应具有较高的思想政治素质、良好的师德和高度的责任感 ，有丰富的教学经验和较高的教育理论水平，在本院部有一定的影响。
第三章院部检查与督导小组主要职能
第四条 院部督导与检查小组主要职能:
1.对院部的教学工作进行全面的检查和督促。
2.负责院部主要课程教师课堂教学情况的检查考核工作。