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教学检查

时间：2026-08-05 20:44:28

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发布时间：2026-08-05

适用场景：教学检查、课堂督导、教师评课

制定背景	学校党员学习开会老不按时，内容乱七八糟，想让组织生活更规范点，大家真学真干。
适用范围	全校所有党员、各党支部、党总支和党小组。
职责分工	党总支书记牵头，各支部书记具体执行，组织委员负责记录检查，副书记协助监督。
管理规定	支委会每周开一次，党员大会每季度一次，支部会每半月一次，党课每季度上一次。
监督与罚则	每次会议都要有人记、有记录、存档；缺席要补课；书记查落实，组织委员盯记录，年底统一归档备查；没做到的提醒谈话。

南淮十三中“三会一课”制度

为推进党的基层组织建设，不断增强党员队伍的凝聚力和战斗力，按照省委、市委、局党委文件精神，结合学校实际，特制定如下“三会一课”制度：

一、总支委员会

1、会议时间：一般每周四上午召开一次，遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集。

2、与会人员：全体支委会成员参加。会议由党总支书记主持，书记不在时由副书记主持。

3、会议内容：

（1）研究贯彻执行上级党组织和总支党员大会的决议和意见。

（2）讨论总支工作重要事项和工作措施。

（3）研究党的建设和党员管理方面的问题。

（4）研究关于干部选拔、调整方面的问题。

（5）研究培养、发展新党员方面的问题。

（6）讨论研究协调工、青、妇等群众工作方面的问题。

制度目标	让老师上课有规矩，不乱来。学生学得稳当，成绩能上去。课堂别乱哄哄，教学别跑偏。
职责分工	校长总负责。教务处管检查、反馈、组织培训。教研组长抓集备和听课。老师自己写教案、守时间、改作业。
核心条款	课前要备课、写教案；上课不迟到、讲普通话、板书工整；作业先“下水”、批改要认真；考试命题要基础、评卷要按时；不准拖课、占课、体罚学生。
执行要求	教案和作业检查每学期至少六次。集备每周一次，必须签到。上课情况由值日领导巡堂记录。问题当场提醒，严重就约谈。每月汇总通报一次。

制定目的	怕教学乱套，怕老师上课没准备，怕学生学得不好。
适用范围	全校各科教研组长，只管自己组里老师和课。
职责分工	组长带头干，老师跟着做。组长盯计划、查教案、看上课、管考试；老师要备好课、上好课、改好作业。
管理要求	每学期初定计划，每周集体备课，互相听课评课，统一出题改卷，分析考试结果，组织课外活动。
监督与检查	教导处来抽查，组长每月自查一次。没做到的，组长要被提醒，老师要补上。三次不到位，要单独谈话。

制度目标	让学校安安全全的，少出事，不出大事，保护学生和校产，教大家怎么躲危险、怎么呼救。
职责分工	校长带头管安全，各处室听指挥，班主任盯班，门卫守大门，总务管财物，老师教安全知识。
核心条款	不准体罚学生，外出要批假，消防设施不能坏，易燃品专人管，食堂食材要新鲜，门禁登记不能漏。
执行要求	每月开安全课，每周班会讲安全，隐患马上报，事故一小时上报，值周老师天天查，消防器材月月检，门卫24小时在岗。

制度目标	让学员学得扎实，减少开车出事可能，把好教学第一关。
职责分工	质量部管考核检查；教学部管计划教案；教员部管教练培训解聘。
核心条款	按大纲教、用计时卡管学时、每阶段要考核、合格率低要停教。
执行要求	教案要审核才上课，学时不够不发通知单，每月查课，每年轮训教练，考核结果上榜，不合格学员重学。

制定目的	教学是学校中心工作，得有规矩管着才不乱，让老师教得顺、学生学得好，质量稳稳的。
适用范围	全校老师和各年级教学活动，备课上课作业辅导考核这些事全包了。
职责分工	校长总管，教导处牵头，年级组和教研组干活，大家按“六认真”盯细节，定期分析教学质量。
禁止行为	不准迟到早退、不准上没准备的课、不准坐着上课、不准体罚学生、不准拖堂、不准用旧教案抄别人教案。
检查与监督	开学前交计划，每月互查备课作业，学期中普查两次，没做到的要补、要改、要重交，检查记录必须填全交齐。

制定目的	学校领导管得乱，想建支靠谱队伍，让校长书记们更懂教育、更守规矩、更肯干实事，把学校办得让家长放心。
适用范围	公办中小学的校长、副校长、书记这些班子人，管教学安排、教师管理、学校运转这些事。
职责分工	主管单位的党委和组织人事部门牵头，学校自己执行，纪委和上级部门盯着看落实没。
禁止行为	不能不听党的话乱办学，不能师德出问题，不能造假骗资格，不能搞一言堂不民主，不能收礼乱花钱。
检查与监督	先培训再上岗，每年考核打分，干不好就谈话或调岗，试用期一年不合格就换人，检查由上级组织部和学校一起做，年底汇总结果。

制定背景	老师批作业太随意，学生抄写太多，纠错没人管，想让作业有用些。
适用范围	全校语文数学老师和1~6年级学生。
职责分工	各科老师负责改作业，教研组长和教导处检查，校长室最后定表彰名单。
管理规定	不超时布置作业，不抄写惩罚，当天改完练习，评语要鼓励，字迹要工整。
监督与罚则	每月15号交本子检查，学期末收全本子查，改错要再批，优秀班级给表扬，没做到的提醒改正。

制定目的	学校想管得更规范点，让老师学生都明白该干啥，把教学质量提上去，让学生全面发展。
适用范围	管全校老师、学生和所有教学后勤活儿，包括上课、作业、纪律、卫生、安全这些事。
职责分工	校长总管，教导主任抓教学，总务主任管后勤，班主任盯班级，校医管卫生，安全小组守安全。
禁止行为	老师不能体罚学生，不能上课玩手机、坐着讲课，不能让学生代批作业；学生不能迟到早退、打架骂人、乱动公物、不交作业。
检查与监督	每月检查教案和作业，每周查课堂和卫生，每学期评一次班主任和教师，没做到就谈话提醒，两次就通报，年底考核挂钩。

设立背景	教务处人手不够，主任忙不过来，得有人分担教学管理的事。
核心职能	帮主任管教学这块，盯课表、查教案、组织教研、收作业本这些事。
工作内容	参加活动要到场，写材料，填表格，整理档案，开会做记录，跑教室听课。
协作关系	听教务主任安排，跟年级组长对接排课，和老师沟通调课，帮班主任处理学籍问题，有时要和家长解释教学安排。

设立背景	集团要搞国际化教育，学院得有人带头干
核心职能	管学院日常运转，带团队，抓教学和校务，推培训产品
工作内容	定发展计划，招老师，管培训师，做项目，办活动，整资源
协作关系	向集团汇报，跟教育局、师范院校、中小学合作，和内部各部门配合

制定背景	老师上课质量参差不齐，新老师经验少，老老师也想学新方法，得有个办法让大家多看看课。
适用范围	全校所有老师、校长、教导主任、教研组长、教务处。
职责分工	校长和教导主任带头听，教研组长组织集体听，老师自己也要听，教务处负责查笔记。
管理规定	校长每周至少听4节，青年教师不少于2节，听课不打招呼，不能影响上课，必须写记录。
监督与罚则	教务处每月收听课本检查，记入考评；听课后要和上课老师聊，集体听课后要开会评；假造笔记要扣分。

制度目标	让教学资料有地方放，不乱丢，方便以后查，帮老师教得更好。
职责分工	校领导写计划总结；教研组管教学计划；班主任交学期计划；老师交教案听课记录；档案员收齐归档保管。
核心条款	所有教学材料都要交，包括计划、总结、试卷、教案、成绩册；借阅要写条子、主任签字；保密不能外传。
执行要求	每年开学交计划，期末交总结；试卷分析随考完马上交；档案员每月整理一次；每学期查一次借阅登记本；主管主任每季度抽查存档情况。

制定背景	医院钱多事杂，怕账目出错、浪费钱、乱花钱。想让审计更规范，把问题早点揪出来。
适用范围	全院所有科室和财务相关的事儿。
职责分工	审计科带头干，各科室配合，院领导盯着看执行没。
管理规定	按季查账、查收支、查内控；不收礼、不泄密、不瞒问题、不帮人谋私。
监督与罚则	每季度必须审，报告要给被审科室看，他们得签字反馈；有问题限期改，不改就报院里处理；档案要整整齐齐存好。

制定背景	大家学得乱，没固定时间也没计划。想让政治理论、教育政策、法规学习变成日常习惯。提升思想素质和依法治校能力。
适用范围	全校党政领导、党员、普通教职工。
职责分工	书记带头管整体安排。支委、校长、副校长一起定内容。党小组长、年级组长、办公室主任负责各自组里学习组织和记录。
管理规定	领导每周五学半天，老师每周二下午学两节课。必须按时参加，不能随便缺勤。请假要提前说，没请假就算缺勤。
监督与罚则	每组有考勤本，专人登记。每月向支部书记报一次出勤和学习情况。自学要记笔记，讨论要有中心发言人。不参加学习的会被提醒，多次缺勤要谈话。

制定目的	美术课常带剪刀颜料，学生乱动易划伤烫伤。画室堆纸张布料，火源多怕起火。学生站不稳碰倒器材也危险。
适用范围	全校美术老师、所有画室、手工教室、储藏室和上课用的剪刀刻刀颜料。
职责分工	老师课前查工具是否完好，课中盯紧学生别乱跑，课后收好尖锐物。学生自己管好手别乱挥，用完工具立刻交还。
管理要求	剪刀刻刀必须用盒子装好再发，颜料桶盖子要拧紧，画室不准吃东西，拖把水桶放墙角不挡路，应急灯每月试一次。
监督与检查	教务处每周抽查画室，看工具收没收、地面干不干。漏查三次扣绩效，学生违规记入课堂表现表，两次警告后停课一节。

制定背景	班会老被挤占，思想教育没保障，班级管理松散，得立个规矩守住这节课。
适用范围	全校各班、所有班主任、学生处。
职责分工	班主任负责开好班会，学生处管审批和检查，德育处配合主题设计。
管理规定	每周一次不能少，黑板擦净班主任到场，有主题有记录，每月一次主题班会要按方案来。
监督与罚则	学生处抽查班会记录和现场，缺一次扣量化分，补开会不算数，记录不全也扣分，扣分直接进班级考核。