| 设立背景 | 学校要抓教学管理，得有人专门盯这事，不然校长忙不过来。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管全校教学安排、毕业班、教研、教师成长这些事，不能甩手不管。 | ||
| 工作内容 | 写计划、跑教室听课、查高三初三、盯教导处、管教研经费、组织培训。 | ||
| 协作关系 | 听校长指挥，和教导处主任天天碰，跟年级组长常沟通，找老师聊教学问题。 | ||
1.协助校长管理全校的教育教学工作，全面贯彻教育方针，推行素质教育。对所分管的工作不推诿，敢于负责，对校长负责。
2.努力学习教育教学理论和教育法规，提高教育教学的管理水平，增强教育教学的科学决策能力以及自身的科研能力。
3.制定全校的教育教学管理计划和方案，为校长管理学校的教育教学提供决策条件。
4.经常深入教学第一线进行调研、检查、督促，抓好高三、初三毕业班工作，保证全校的教育教学工作按计划有步骤的正常开展。
5.大胆创新，开创教育教学管理的新局面。创优良的教育教学实绩，创出办学特色。
6.指导和督察教导处工作，保证正常的教学秩序。
7.指导和组织教学研究工作，监督教研经费合理开支，领导教育科研课题组工作，创出优良的科研实绩。
8.抓好教师的业务进修工作，培养一支优良的师资队伍。
9.搞好教师的以老带新和对外开放日等工作，协助校长搞好教师评估和职评等工作。
| 设立背景 | 校长和德育处、教务处要管全年级师生，得有人牵头干这事。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管全年级老师和学生的思想教育、教学安排、日常纪律这些事。 | ||
| 工作内容 | 查老师考勤、开班主任会和教师会、听班会课、查早读课间操、统计成绩、开家长会、组织大型活动。 | ||
| 协作关系 | 听德育处和教务处指挥，跟班主任、科任老师、学生干部、校长常联系，向办公室交考勤表。 | ||
高级中学年级组长岗位职责
年级组长是在德育处和教务处的直接领导下，负责全年级教师和学生的教育及教学管理工作。年级组长的工作职责如下:
(1)认真贯彻执行校长及各处室布置的各项工作，开学初根据校长工作报告、德育处、教导处的工作计划，结合本年级的特点，制订年级组计划，并上交政教处。
(2)每天认真检查本年级老师的出勤情况，并在月考勤表上做好详细纪录，当月最后一个工作日上交学校办公室。
(3)不定期地召开年级组全体班主任会议(4次以上)和全体教师会议(4次以上)，协调班主任及科任老师之间的关系，组织教师研究本年级教育教学问题，布置年级组工作。
(4)指导本年级班主任工作，同时协助班主任做好学生政治思想工作，处理本年级学生中出现的较严重问题，每学期听班会课每班至少一次，推广优秀班会课的经验，提高全年级各班班会课质量。