| 制定目的 | 学校里老师干活多，想法多，怕大家有意见憋着不说，影响团结和教学。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校工会会员，重点是工会主席、委员、小组长。 | ||
| 职责分工 | 主席带头干，委员分块管，小组长传话到人，人人都得听意见、报情况。 | ||
| 管理要求 | 开好工会会，盯紧教代会，校务必须公开，经费要花明白，福利不能拖。 | ||
| 监督与检查 | 每学期查两次计划落实没，校长和教职工一起看，漏了事就补，拖了就催，不改就重开小会说。 | ||
中学(学校)工会主席职责
一、参加行政办公会议，参与学校重大问题的研究，领导工会会员积极参加学校组织的教学和其它活动，为学校出谋献策。
二、根据上级工会的要求和学校实际，制订工会工作计划，进行目标管理。每学期至少召开两次工会委员会研究检查计划执行情况，及时总结、改进工作。
三、发挥工会委员、小组长的作用，配合学校做好教职工的思想工作和教育、教学改革工作。
四、实行民主管理和民主监督，实行校务公开，发挥教代会作用，组织教代会全体代表讨论、审议、通过学校一切重大决策。
五、树立为教职工服务的思想，代表教职工说话办事，维护教职工合法利益，深入实际，调查研究，听到正确的意见及时向学校反映，并提出自己的建议。
六、开展经常性的工会工作，管好用好工会经费。
七、抓好教职工的生活福利工作。
| 制定目的 | 怕教职工权益没人管，学校发展没方向，民主管理流于形式。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校工会干部、教代会代表、普通教职工。 | ||
| 职责分工 | 校工会抓总，院系工会落实，教职工提意见，干部要回应。 | ||
| 管理要求 | 开好教代会，听基层声音，帮困难老师，盯政策落地。 | ||
| 监督与检查 | 党委和上级工会看落实，查会议记录、反馈台账，没做到就通报，再不行换人干。 | ||
一、高举*理论伟大旗帜，努力实践“****”重要思想。在学校党委和上级工会的领导下，发挥密切联系群众的桥梁和纽带作用。认真贯彻落实党委和上级工会的决议，以学校发展建设为中心，服务学校大局。全面履行“维护、建设、参与、教育”四项职能，并突出维护职能。按照《工会法》和《中国工会章程》独立自主、创造性地开展工作。
二、组织教职工依照宪法和法律的规定行使民主权利，通过教职工代表大会，参与学校和本部门的民主决策、民主管理和民主监督，推进学校的民主政治建设。
三、结合形势任务学习政治理论、法律知识和业务知识，对教职工进行党的路线、方针、政策教育。
四、参与学校有关涉及教职工利益的政策的制定。深入基层听取群众意见，积极反映教职工的意见和要求，及时向学校及有关职能部门反映情况，帮助教职工解决困难，全心全意为教职工服务。
| 设立背景 | 学校要落实党的政策，得有人管工会这块事。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 带头干工会活儿，组织教代会，听老师意见，向学校反映问题。 | ||
| 工作内容 | 写计划和总结，开会汇报工作，开教代会，开工会委员会议，传上级任务。 | ||
| 协作关系 | 跟校长、党支部书记打交道，向他们汇报；和老师多聊天听想法；配合行政办做事；跟上级工会保持联系。 | ||
中学工会主席岗位职责(九)
1.宣传、贯彻、执行党的方针政策及国家的法律、法规，围绕学校的根本任务，开展教书育人、管理育人、服务育人活动。
2.根据工会的性质和任务，领导工会工作，全面履行工会各项职能。
3.贯彻执行上级工会布置的各项工作。
4.经常倾听和集中教职员工的意见和要求，并及时向学校行政部门反映。
5.按时拟定工会工作计划，做好工作总结，定期向会员汇报工作，对重大问题及时向党组织和上级工会汇报。
6.定期组织召开教代会，搞好学校民主管理。
7.主持召开工会委员会议。
| 制定背景 | 学校想让老师声音被听见，解决意见没地方提、提了没人理的问题。大家有想法能好好说，学校也能及时知道问题。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 只管设建小学的教代会代表和他们提的建议。 | ||
| 职责分工 | 提案工作委员会牵头干，各代表团收提案，学校党政工一起商量谁来办，委员会还要盯着办得咋样。 | ||
| 管理规定 | 提案得是学校管得了的事，得符合政策，一人提或多人联名都行，一个提案只说一件事。 | ||
| 监督与罚则 | 大会前一个月开始收，过期不立。合格的交部门去办，定计划定人定时限。委员会中途查进度，办得慢就催，办不了要解释清楚。最后必须告诉提的人结果。 | ||
设建小学教代会提案征集和处理制度
一、提案的内容和条件
教职工代表提案的内容仅限于本校职权范围和教代会职权范围内的对教学、科研、行政管理、生活服务、改革发展、职工福利等方面的意见和建议。教职工代表提案必须符合党和国家的政策、法律法规，力求切合我校实际，能客观地反映广大教职工的意愿。
二、提案的形成与要求
代表提案由代表本人填写提案表。代表提案应由代表一人提议，或一人提议多人附议，提案按照一事一案的格式提出。
三、提案征集、处理的组织形式
教代会每次大会的提案，征集工作由教代会提案工作委员会具体负责，在大会召开前一个月左右开始进行。